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文档简介

大班美术欣赏教案详案《咚咚隆咚呛》引言《咚咚隆咚呛》是一首具有活泼节奏和欢快旋律的儿童歌曲。通过欣赏这首歌曲，可以帮助幼儿培养对音乐的感知能力、提高动手能力和表现力。在本次美术欣赏教案中，我们将结合这首歌曲，引导大班幼儿通过绘画表现自己对音乐的理解和感受。教学目标培养幼儿对音乐的感知能力，提高他们的音乐欣赏能力；锻炼幼儿的动手能力，培养他们绘画的兴趣和能力；培养幼儿的表现力，通过绘画表达自己对音乐的理解和感受。教学准备《咚咚隆咚呛》的音乐录音；大班幼儿的绘画工具和纸张；与歌曲相关的图片或插图（可在黑板上绘制出来）。教学过程1.欣赏音乐（约10分钟）首先，播放《咚咚隆咚呛》的音乐录音。教师可以通过音响设备或手机等设备播放音乐。在播放过程中，教师引导幼儿跟随节奏摇摆身体，感受音乐的节奏和旋律。2.引导幼儿绘画（约20分钟）接下来，教师提供绘画工具和纸张给每个幼儿。在黑板上展示与歌曲相关的图片或插图。教师向幼儿解释，他们将用绘画的方式，表达自己对《咚咚隆咚呛》这首歌曲的理解和感受。教师可以提出以下问题，引导幼儿思考和绘画：这首歌曲给你的感觉是什么样的？用颜色、形状和线条表达出来；你觉得这首歌曲中有哪些乐器？画出来让我们看看。教师在引导过程中鼓励幼儿多用想象力和创造力，灵活运用各种绘画技巧。3.分享和展示绘画作品（约15分钟）绘画完成后，教师可以邀请幼儿一个接一个地展示自己的作品并讲述他们绘画的内容和想法。其他幼儿在听取分享时可以表扬和给予鼓励。教师可以提出一些问题，帮助幼儿更好地分享和展示：你画的是什么？为什么选择这种形状和颜色？这个画中有哪些元素是和《咚咚隆咚呛》的歌曲有关的？4.小结和评价（约5分钟）在分享展示结束后，教师可以对幼儿的绘画作品给予评价和鼓励。重点强调幼儿通过绘画表达自己对音乐的理解和感受的能力，鼓励他们继续保持对音乐和绘画的兴趣。总结通过本次美术欣赏教案，大班幼儿有机会感受音乐的节奏和旋律，培养音乐欣赏的能力。通过绘画，幼儿可以用自己独特的方式表达对音乐的理解和感受。这样的活动有助于培养幼儿的动手能力、表现力和创造力，促进他们全面的发展。同时，通过分享和展示作品，幼儿还可以学会倾听和理解他人的想法，培养关

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