《影视设计》课程教学大纲

《影视设计》课程教学大纲课程名称（中文/英文）：影视设计/Filmdesign课程类别：专业课课程性质：必修课/学位课 适用专业：数字媒体艺术学时数：64 其中：实验/上机学时： 32学分数：4 考核方式：大作业预修课程：形态认知、形态构成、形态语意、形态表达、录像摄影基础、影像发展史、影视语言、影视美学、视频设计1、视频设计2教学参考书：聂鑫著.《影视广告学》.经济管理出版社.2007美 霍珀-怀特《如何制作有效的广告影片》企业管理出版社2001张会军《电影摄影画面创作》中国电影出版社2007张会军《影像造型的视觉构成》中国电影出版社 2007开课单位：艺术设计学院数字媒体系（教研室）课程简介：（150～500字）课程讲解影像艺术的商业化设计，主要包括影视广告设计与栏目包装设计，MV制作三个部分。这三部分是当代商品社会生活不可缺少的重要组成部分，影视媒体的普及更是对其产生了革命性的影响，因此研究影视设计与制作具有极其重要的意义。课程根据实际需要，介绍影视广告，栏目包装，MV和的相关知识与制作技巧，使学生了解概念、理解其独特的视听语言并掌握设计思路和制作流程，培养学生制作具有一定水准的商业影视作品的能力。本门课程对学生知识、能力和素质的培养目标：了解并掌握影视广告，片头栏目包装设计，MV制作基本概况与制作流程，学习这方面的创意思路，并理解影视广告语言与其他影视语言的不同，融入自己理解制作影视设计作品。二、课程内容和学时教学目的和要求第一章 影视广告 （8学时）影视广告已经成为视听语言运用在商业上最广泛的影视产品之一。了解影视广告的分类及创作环境是创作的前提。教学重点和难点重点：广告的分类难点：视听语言在广告上的典型样式影视广告背景什么是影视广告影视广告的分类调研分析一则优秀影视广告辅导学生对于优秀影视广告进行观察分析第二章 影视广告创意（4学时）教学目的和要求创意是影视广告的灵魂。一个好的创意能形成良好的观众认同及传播的广泛性。创意依照产品发生，却要发挥影视语言的特性。教学重点和难点重点：动机的产生难点：动机圈理论的应用动机圈理论的构成动机圈理论的应用国内影视广告的创意缺陷优秀影视广告分析第三章 影视广告的制作（4学时）教学目的和要求影视广告拍摄流程及制片特点的深入学习是创意到形成作品的重要环节。教学重点和难点重点：影视广告制作流程难点：视听语言的转化1.影视广告制作流程2.预算及制片3.光、色，和影片节奏第三章栏目包装（4学时）教学目的和要求栏目包装的概念及用途。语言及形式特点。教学重点和难点重点：栏目包装构成要素难点：形式语言的转化栏目包装概念电视包装要素节目，栏目，频道形式第四章栏目包装案例分析及其制作（4学时）1.栏目包装的具体案例分析2.栏目包装的主要类型与节目的关系3.制作流程第四章MV的制作（8学时）教学目的和要求MV的概念及用途。语言及形式特点。教学重点和难点重点：MV构成要素难点：形式语言的转化MV的历史发展MV的要素MV的创意与音乐的关系MV与市场发行的关系作品赏析与分析三、典型作业与训练（上机32学时）1、根据动机圈理论收集相关影片2、制作日常用品、食品、饮料产品广告3，根据所学，设计制作一部感兴趣的电视频道的栏目包装4，制作一部具有独特风格的MV短片四、考核方式与要求大作业，依据课程作业训练的渐进，进行分层考核。作业1，“根据动机圈理论收集相关影片”，重点考核学生思考和辨析能力。作业2，“制作日常用品、食品、饮料产品广告”，考核学生对商业广告的创意和制作流程的实际掌握能力。作业3，“设计制