高考语文一轮复习之实用类文本阅读传记

高考语文一轮复习之实用类文本阅读传记汇报人：XX2024-02-05目录传记文本基本特征与阅读方法名人传记作品欣赏与解读实用类文本阅读策略指导高考真题演练与答题技巧拓展延伸：其他实用类文本阅读总结回顾与备考建议01传记文本基本特征与阅读方法传记是记录人的生活历程和事迹的文章，介绍真实的人物生平事迹，包括人物的姓名、生平、事迹、成就、影响等。传记文学在中国古代已有悠久的历史，如《史记》中的列传。现代传记文学则更加多样化和丰富，包括自传、评传、小传、回忆录、年谱等。传记定义及发展历程发展历程传记定义传记文学特点与分类传记文学具有真实性、艺术性、概括性等特点。真实性是传记文学的生命，要求作者必须真实记录人物的事迹和经历；艺术性则体现在作者通过文学手法塑造人物形象，使传记具有更高的审美价值；概括性则要求作者在记录人物生平事迹时，要抓住重点，突出人物的性格和特点。文学特点根据传记的记述对象，可以将其分为自传和他传；根据传记的写作方式，可以将其分为正传、评传、小传、回忆录等；根据传记的篇幅长短，可以将其分为长篇传记和短篇传记。分类了解传记的文本特征在阅读传记文本前，需要了解传记的基本特征，包括其定义、发展历程、文学特点和分类等。在阅读传记文本时，首先要通读全文，了解文章的大意和结构，抓住文章的中心思想和主旨。在阅读过程中，要重点关注传主的生平事迹和性格特点，了解传主的人生经历、成就和影响，分析传主的性格、品质和价值观等。在阅读时，还需要注意作者的写作意图和情感态度，探究作者对传主的评价和看法，以及作者对传主所代表的时代和社会的认识和态度等。通读全文，把握文章大意分析传主的生平事迹和性格特点探究作者的写作意图和情感态度阅读传记文本基本步骤提取关键信息在阅读传记文本时，要善于提取文章中的关键信息，如传主的重要事迹、成就、性格特点等，这些信息对于理解文章和回答问题具有重要意义。整合要点在提取关键信息的基础上，还需要对要点进行整合和归纳，将分散的信息整合成有条理的内容，从而更好地理解和记忆文章。同时，整合要点也有助于提高阅读效率和回答问题的准确性。提取关键信息与整合要点02名人传记作品欣赏与解读传记是记录人的生活历程和事迹的文章，一般由他人记述，也有自述生平的，称为“自传”。传记定义传记特点传记分类真实性、文学性、时代性。自传、评传、小传、外传、别传、列传等。030201名人传记作品概述03正面描写与侧面描写相结合既直接表现传主的形象，又通过他人对传主的评价和态度来间接表现传主的形象。01选取典型事例围绕传主的性格、情感、贡献等选取典型事例进行叙述。02细节描写通过传主的言行举止、心理活动等细节描写，展现传主的性格特点和精神风貌。典型人物形象塑造技巧通过叙述传主的事迹，表达对传主的敬仰、赞美、怀念等情感。情感表达通过传主的人生经历、成就和思想，传递积极向上、奋发有为、忠诚爱国等价值观。价值观传递情感表达与价值观传递名人的成功经历对后人具有激励作用，鼓舞人们追求自己的理想和目标。激励后人名人的经验和教训为后人提供了借鉴和启示，帮助人们更好地面对人生中的挑战和困难。提供借鉴名人是文化传承的重要载体，通过了解名人的事迹和思想，可以更好地传承和弘扬中华优秀传统文化。传承文化名人事迹启示意义03实用类文本阅读策略指导传记类文本通常按照时间顺序或事件重要性来组织内容，考生应首先梳理出文章的结构框架，明确各部分之间的关系。梳理文章结构通过分析作者的写作思路，了解作者是如何选材、组材和表达思想的，这有助于考生更好地理解文章内容和作者的意图。分析写作思路把握文章结构和写作思路抓住关键词句在阅读过程中，考生应特别关注文章中的关键词句，这些词句往往蕴含着作者的观点和态度，是理解文章的关键。分析段落大意每个段落都有其独特的意义和作用，考生应通过分析段落大意来把握文章的整体内容和主旨。理解重要句子和段落含义分析作者观点态度及论证方法判断作者观点态度通过阅读文章，考生应能够判断出作者对所写人物或事件的观点和态度，这有助于考生更好地理解文章的主旨和作者的立场。分析论证方法传记类文本通常采用多种论证方法来支持作者的观点，考生应通过分析这些论证方法来了解作者是如何阐述和证明自己的观点的。考生应对文章的内容质量进行评估，包括文章的真实性、客观性、准确性和完整性等方面，以确定文章的可信度和参考价值。评估内容质量传记类文本往往具有一定的社会价值，考生应通过阅读和分析文章来判断其是否具有积极的社会意义和影响，以及其对读者可能产生的启示和作用。判断社会价值评价文章内容质量和价值04高考真题演练与答题技巧历年高考真题分析通过对历年高考语文试卷中实用类文本阅读传记部分的真题进行细致分析，总结考点分布、题型特点以及难易程度。经典题型解析挑选具有代表性的高考真题，进行深入剖析，讲解解题思路和方法，帮助学生掌握答题要领。高考真题回顾及解析

答题思路梳理与规范审题技巧教授学生如何准确理解题干要求，抓住关键信息，避免答非所问。答题步骤梳理实用类文本阅读传记的答题步骤，包括阅读全文、筛选信息、整合答案等，确保答题过程有条不紊。规范作答强调答案的规范性，包括语言表达准确、条理清晰、逻辑严密等，提高答案的质量和得分率。分析性问题针对分析不到位的问题，教授学生如何运用所学知识对文本进行深入剖析，挖掘内在含义和隐含信息。理解性问题针对学生对文本理解不透彻的问题，提供有效的阅读方法和理解技巧，帮助学生准确把握文本主旨和作者意图。表达性问题针对答案表述不清的问题，提供表达技巧和训练建议，帮助学生清晰、准确地表达答案。常见问题类型及应对方法教授学生如何在有限的时间内高效完成实用类文本阅读传记部分的答题，提高答题速度。时间管理根据学生在答题过程中暴露出的问题，进行有针对性的训练和指导，帮助学生突破难点和瓶颈。针对性训练组织模拟考试，让学生在真实考试环境下进行答题演练，提高应试能力和心理素质。模拟演练提升答题效率和准确率05拓展延伸：其他实用类文本阅读标题导语把握核心梳理事实理清脉络把握观点态度探究原因背景新闻报道类文本阅读要点01020304新闻报道的标题和导语往往概括了全文的主要内容，是快速了解新闻事件的关键。新闻报道以事实为基础，需要梳理出报道中的主要事实，理清事件的发展脉络。新闻报道中会渗透作者的观点和态度，需要仔细体会并把握。对于新闻报道中涉及的事件，需要探究其发生的原因和背景，以便更深入地理解新闻。科普说明文以介绍科学知识为主，需要了解说明对象的特征，包括性质、功能、作用等。了解说明对象特征科普说明文常常按照一定的顺序进行说明，如时间顺序、空间顺序、逻辑顺序等，需要理清文章的说明顺序。理清说明顺序科普说明文常采用多种说明方法，如下定义、举例子、作比较、列数字等，需要掌握这些说明方法并理解其作用。掌握说明方法科普说明文的语言通常准确、简明、平实，需要体会其语言特点并理解其表达效果。体会语言特点科普说明文阅读技巧在议论文写作中，需要选择具有代表性的典型素材来支持论点，增强文章的说服力。选择典型素材灵活运用多种素材素材与论点相结合注意素材的真实性和准确性可以运用事实素材、理论素材、数据素材等多种类型的素材来丰富文章内容，增强文章的可读性。在运用素材时，需要将素材与论点紧密结合，通过分析素材来阐述论点，使文章更加有说服力。在选择和运用素材时，需要注意素材的真实性和准确性，避免使用虚假或错误的素材来支持论点。议论文写作中素材运用跨学科知识在传记中应用历史背景知识在传记阅读中，需要了解传主所处的历史背景，包括政治、经济、文化等方面的知识，以便更好地理解传主的经历和成就。文学鉴赏知识传记作为文学作品的一种形式，需要运用文学鉴赏的知识来欣赏其语言、结构、表现手法等方面的特点。心理学知识传记中往往涉及到传主的心理活动和性格特点，需要运用心理学知识来分析传主的行为和心理变化。社会学知识传记中传主的经历往往与当时的社会环境密切相关，需要运用社会学知识来分析社会环境对传主的影响以及传主对社会的影响。06总结回顾与备考建议了解传记的文体特征，包括真实性、文学性和时代性。传记文本特点掌握阅读传记的基本方法，如梳理主要事件、分析人物形象、理解作者情感等。传记阅读方法熟悉高考语文中传记类文本的常见考点，如筛选并整合文中的信息、分析语言特色、评价文本的主要观点和基本倾向等。传记考点分析重点知识点总结回顾备考策略分享选择具有代表性的传记类文本进行阅读，提高阅读速度和准确度。针对传记类文本的考点进行有针对性的训练，提高解题能力。积累常见的传记类文本阅读题型和解题思路，形成自己的知识体系。多做历年高考语文真题中的传记类文本阅读题，熟悉考试形式和难度。精选阅读材料强化训练注重积累多做真题保持积极心态合理安排时间避免过度疲劳学会调整状态心态调整与时间管理面对高考复习压力，保持积极乐观的心态，相信自己能够取得好成绩。注意休息和锻炼，避免过度疲劳影响复习效果。制定科学的复习计划，合理安排时间，做到劳逸结合