小学五年级数学分数应用题50道

小学五年级数学分数应用题汇报人：XX单击此处添加副标题目录01分数应用题解题方法02分数应用题示例04分数应用题答案与解析03分数应用题练习分数应用题解题方法01理解题意，找出关键信息仔细阅读题目，理解题目的要求和背景找出关键信息，如分数的意义、单位“1”的量等确定解题思路，根据关键信息进行分析和推理列出方程或表达式，进行计算和求解确定分数单位“1”确定单位“1”的方法：通过题目中的关键语句或条件来确定单位“1”单位“1”的作用：用于计算分数表达式的值，进而解决分数应用题常见确定单位“1”的关键词：占、是、比等确定单位“1”的步骤：先分析题意，再找出关键语句或条件，最后确定单位“1”建立数学模型求解模型：通过计算得出答案确定问题类型：判断问题是否适合用分数解决建立数学模型：将问题转化为数学表达式或方程验证答案：将答案代入原问题中进行检验求解数学模型建立数学模型：将实际问题转化为数学问题，建立分数应用题的数学模型确定变量：识别问题中的变量，并确定它们之间的关系列出方程：根据问题描述，列出方程或方程组解方程：通过计算求解方程或方程组，得出答案分数应用题示例02题目1：一瓶油连瓶重3.5千克，用去一半后，连瓶重1.9千克，原来有油多少千克？解题过程：设原来油的重量为x千克，瓶子重量为y千克，根据题意可列出方程组，解得x=3千克，y=0.5千克。题目：一瓶油连瓶重3.5千克，用去一半后，连瓶重1.9千克，原来有油多少千克？解题思路：先计算出瓶子的重量，再根据用去一半后的重量和瓶子重量计算出原来油的重量。答案：原来有油3千克。题目2：修一条公路，已经修了全长的(3/5)，还剩36千米没有修，这条公路全长多少千米？解题过程：设这条公路全长为x千米，则已经修了(3/5)x千米，还剩36千米没有修，因此有方程(3/5)x+36=x。答案：解得x=90，所以这条公路全长为90千米。题目：修一条公路，已经修了全长的(3/5)，还剩36千米没有修，这条公路全长多少千米？解题思路：根据已知条件，可以列出方程求解。题目3：一桶油20千克，用去(3/5)，还剩多少千克？题目：一桶油20千克，用去(3/5)，还剩多少千克？解题思路：先计算用去的油量，再根据剩余量=总量-用去的油量计算剩余的油量。答案：剩余油量=20-20×(3/5)=8千克。解题技巧：掌握分数运算的基本法则，正确计算剩余量。题目4：一堆煤，运走(3/8)后，还剩120吨，这堆煤原来有多少吨？题目：一堆煤，运走(3/8)后，还剩120吨，这堆煤原来有多少吨？01解题过程：120/(5/8)=192吨03解题思路：首先根据题目描述，运走了(3/8)的煤，剩下的部分是(1-3/8)=(5/8)。这部分等于120吨，所以可以通过除法计算出原来的煤的重量。02答案：这堆煤原来有192吨。04题目5：一桶油20千克，用去(1/4)，还剩多少千克？解题步骤：*用去的油量=20千克×(1/4)=5千克*剩余的油量=20千克-5千克=15千克*用去的油量=20千克×(1/4)=5千克*剩余的油量=20千克-5千克=15千克解题思路：先计算用去的油量，再计算剩余的油量。单击此处添加文本具体内容，简明扼要地阐述您的观点。根据需要可酌情增减文字，以便观者准确地理解您传达的思想。单击此处添加文本具体内容，简明扼要地阐述您的观点。根据需要可酌情增减文字，以便观者准确地理解您传达的思想。单击此处添加文本具体内容，简明扼要地阐述您的观点答案：15千克单击此处添加文本具体内容，简明扼要地阐述您的观点。根据需要可酌情增减文字，以便观者准确地理解您传达的思想。单击此处添加文本具体内容，简明扼要地阐述您的观点。根据需要可酌情增减文字，以便观者准确地理解您传达的思想。单击此处添加文本具体内容，简明扼要地阐述您的观点分数应用题练习03题目6：一桶油20千克，用去(2/5)，还剩多少千克？解题思路：先计算用去的油量，再根据剩余油量=总油量-用去油量计算剩余油量。答案：8千克。题目7：一桶油20千克，用去一部分后，还剩(1/4)，还剩多少千克？解题思路：根据题目描述，可以先计算出用去的油量，再根据剩余比例计算出剩余油量。单击添加文本具体内容，简明扼要地阐述您的观点。根据需要可酌情增减文字添加文本解题步骤：2.1.用去的油量=总油量-剩余油量2.2.剩余油量=总油量×剩余比例2.1.用去的油量=总油量-剩余油量2.2.剩余油量=总油量×剩余比例答案：5千克单击添加文本具体内容，简明扼要地阐述您的观点。根据需要可酌情增减文字添加文本题目8：一本书共180页，第一天看了全书的(1/3)，第二天看了余下的(1/4)，还剩多少页没看？解题方法：先计算第一天看的页数，再计算第二天看的页数，最后计算剩余页数。总结：这道题目考查了学生对分数运算的掌握情况，需要先计算第一天和第二天看的页数，再计算剩余页数。解题思路：先计算第一天看的页数，再计算第二天看的页数，最后计算剩余页数。答案：180×(1/3)=60页，180-60=120页，120×(1/4)=30页，120-30=90页。题目9：一瓶油连瓶重3.5千克，用去一半后，连瓶重1.9千克，原来有油多少千克？解题思路：根据题目描述，设原来有油x千克，列出方程求解。解题步骤：设原来有油x千克，根据题目描述，列出方程：3.5-x/2=1.9，解得x=3.2。答案：原来有油3.2千克。题目10：修一条公路，已经修了全长的(2/5)，还剩48千米没有修，这条公路全长多少千米？解题关键点：通过设未知数和列方程的方式，将文字描述的问题转化为数学问题，从而方便求解。单击此处添加标题答案：这条公路全长为80千米。单击此处添加标题解题思路：根据题目描述，已经修了全长的(2/5)，还剩48千米没有修，可以通过设未知数x表示这条公路的全长，然后列出方程求解。单击此处添加标题解题步骤：设这条公路全长为x千米，根据题目描述可以列出方程x-(2/5)x=48。解这个方程可以得到x=80，即这条公路全长为80千米。单击此处添加标题分数应用题答案与解析04题目6答案与解析答案：1/2解析：根据题目中的条件，我们可以列出方程求解。首先，将题目中的条件转化为数学表达式，即1/2=x/4，然后解方程得到x=2，所以答案为1/2。题目7答案与解析答案：1/2解析：根据题目，我们可以将问题转化为求一个数的几分之几是多少的问题。根据分数乘法的意义，我们可以列出方程求解。解题思路：首先，我们需要确定题目中的单位“1”是多少，然后根据题目中的条件列出方程，最后解方程得到答案。注意事项：在解题过程中，需要注意分数的计算方法和运算顺序，避免出现计算错误。题目8答案与解析添加标题解题思路：首先，我们需要确定题目中的单位“1”是多少，然后根据题目中的条件列出方程。接着，我们可以通过解方程来找到答案。添加标题答案：1/4添加标题解析：根据题目，我们可以将问题转化为求一个数的几分之几是多少的问题。根据分数乘法的意义，我们可以列出方程求解。添加标题解题方法：我们可以使用分数乘法来解决这个问题。首先，我们将问题转化为求一个数的几分之几是多少的问题，然后根据分数乘法的意义列出方程。接着，我们可以通过解方程来找到答案。题目9答案与解析答案：1/2解析：根据题目中的条件，我们可以先求出总数量，再根据比例计算出答案。解题思路：首先，我们需要理解题目的要求，然后根据题目中的条件列出方程，最后解方程得到答案。注意事项：在解题过程中，需