人教版九年级下册 第十单元 课题1 常见的酸和碱 导学案_第1页
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文档简介

人教版九年级下册第十单元课题1常见的酸和碱导学案一、引入1.观察与思考请同学们观察以下实验现象,并思考以下问题:实验一:小纸条变色实验将红色的小纸条分别放入两个试管内,一个试管里加入柠檬汁,另一个试管里加入肥皂水。你观察到了什么现象?为什么?实验二:金属与盐酸反应实验将铁片放入盛有盐酸的试管内,你观察到了什么现象?为什么?2.概念理解酸:指在水溶液中能产生氢离子(H+)的物质,一般味道酸酸的,如柠檬汁、醋等。碱:指在水溶液中能产生氢氧离子(OH-)的物质,一般味道苦的,如肥皂水、洗衣粉等。二、碱与酸的性质1.酸的性质酸有以下几个性质:酸可溶于水并能形成酸溶液。酸能使红色石蕊试纸变蓝。酸能与酸不发生反应,但与金属、碱等物质可以发生反应。2.碱的性质碱有以下几个性质:碱能溶于水并能形成碱溶液。碱能使蓝色石蕊试纸变红。碱能与酸发生中和反应,生成盐和水。三、常见的酸和碱1.常见的酸常见的酸有:盐酸:化学式为HCl,味道刺激,有强腐蚀性。硫酸:化学式为H2SO4,味道酸,有强腐蚀性。醋酸:化学式为CH3COOH,在食醋中存在。2.常见的碱常见的碱有:氢氧化钠:化学式为NaOH,俗称苛性钠,在肥皂水中存在。氢氧化钙:化学式为Ca(OH)2,俗称石灰水子。氨水:化学式为NH3,味道刺激,存在于清洁剂中。四、实验设计根据以上所学知识,设计以下实验:实验三:酸碱中和步骤一:取两个透明的试管,标注为试管A和试管B。步骤二:分别向试管A和试管B中加入相等的盐酸和氢氧化钠。步骤三:观察两个试管中的溶液变化情况。步骤四:记录下观察结果,并说明原因。五、实验结果与讨论经过实验,观察到试管A中的溶液变得中性,试管B中的溶液也变得中性。这是因为盐酸和氢氧化钠发生了中和反应,生成了盐和水。六、实验总结通过本次实验,我们初步了解了酸和碱的性质以及常见的酸和碱物质。同时,我们也通过实验验证了酸和碱的中和反应。对于今后更深入地学习化学知识,打下了基础。七、课后思考你能举出其他的常见酸和碱物质吗?它们都有什么特点?你知道酸和碱在生活中有什么应用吗?以上内容是对《人教版九年级下册第十单元课题1常见的酸和碱导学案》的导学内容和实验设计的概要介绍。通过这个导学案,学生们可以初步了解酸和碱的性质以及常见的酸和碱

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