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文档简介
2023-2024学年人教版化学九年级下册10.1酸、碱与指示剂作用导学案一、学习目标了解酸、碱和指示剂的定义和性质；掌握酸、碱和指示剂的作用原理；能够根据实验结果判断溶液的酸碱性。二、学习内容酸、碱和指示剂的定义；酸和碱的性质；指示剂的作用原理。三、学习重点酸碱的定义和性质；指示剂的作用原理。四、学习方法阅读教材相关内容；进行实验观察；完成导学案中的问题。五、学习步骤1.预习导学请先阅读教材10.1节的相关内容，了解酸、碱和指示剂的概念以及它们的作用原理。2.实验观察请根据以下实验步骤进行实验观察，并完成相应的实验记录。实验材料和器材：盛有稀盐酸、稀氢氧化钠溶液的试管各一个，几滴酸碱指示剂。实验步骤：1.取一滴稀盐酸放入试管中，观察变化；2.取一滴酸碱指示剂放入试管中，观察颜色变化；3.取一滴稀氢氧化钠溶液放入试管中，观察变化；4.取一滴酸碱指示剂放入试管中，观察颜色变化。实验记录：-实验一：稀盐酸的观察变化：-实验二：酸碱指示剂的颜色变化：-实验三：稀氢氧化钠溶液的观察变化：-实验四：酸碱指示剂的颜色变化：3.思考问题根据实验观察结果和所学知识，回答以下问题。什么是酸？什么是碱？酸和碱有哪些性质？指示剂的作用是什么？原理是什么？根据实验观察结果，你能判断试管中溶液是酸性还是碱性吗？为什么？4.小结归纳根据所学知识和实验结果，归纳总结酸、碱和指示剂的性质和作用原理。六、学习延伸阅读更多关于酸、碱和指示剂的资料，扩展自己的知识面；进行更多实验观察，加深对酸、碱和指示剂的理解；和同学们进行讨论，分享自己的学习体会和实验结果。七、复习提醒复习酸、碱和指示剂的定义和性质；复习实验观察结果，加深对酸碱性的判断能力；复习指示剂的作用原理和实
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