《保育员》课件-幼儿园一日生活卫生与安全

幼儿园一日生活卫生与安全含

义l就字面而言，是指幼儿每天从入园直至离园的全部活动；l就实质而论，是根据幼儿的特点合理安排幼儿一天的生活，即对幼儿生活的生活活动、游戏活动、教育活动内容在时间和顺序上予以安排和划分。意

义1、保护幼儿的身体健康发育2、有利于幼儿的心理健康发展3、培养幼儿良好的生活习惯4、有利于保教人员做好工作制定生活制度的依据学前儿童的年龄特点学期儿童生理活动的特点地区特点以及季节变化家长的需要执行生活制度的注意事项学前儿童一日生活的安排，既应该保证一定的稳定性和规律性，同时又应该具有相对的灵活性。学前儿童之间存在着较大的差异性，在具体执行生活制度的过程中，还应该兼顾到学前儿童的个别差异，适当地加以区别对待，以适应不同学前儿童的特点，满足学前儿童的不同需要。CONTENTS目

录PART

1

入园接待、离园PART

2

进

餐睡

眠PART

3PART

4

户外活动PART

5喝水、盥洗、如厕PART

1入园接待、离园入园接待STEPSTEPSTEP010203入园时入园前入园后1、保健医晨检——一看二摸三问四查防意外。2、教师以热情、亲切的态度接待幼儿1、清洁消毒并检查安全隐患2、准备好幼儿生活用品及玩教具清点幼儿人数并做好记录3、积极与家长交流并交接物品。注意：幼儿药物避免丢失或混淆4、开展晨间活动离园离园时1、接待家长，密切关注幼儿防意外2、与家长积极沟通并告别3、他人代接必须征得父母同意才可放行防冒接4、未接走幼儿不得随意交给其他人员防走失1、进行整理工作2、检查幼儿仪表3、组织幼儿安静活动做好清洁工作、关好门窗、切断电源离园前离园后PART

2进

餐STEP01STEP02STEP03进餐前1、进餐前半小时组织幼儿安静活动，前15分钟提醒幼儿收拾材料，放椅子，洗手，准备进餐2、保育教师进行准备工作（1）领取食物（2）擦净餐桌（3）准备餐具（4）介绍菜肴，激发食欲3、打饭时注意安全防烫伤；提醒幼儿有序排队取餐防摔倒。进餐时1、提醒幼儿不玩餐具；关注骨头，鱼刺防扎伤咽部；关注过敏幼儿防意外2、观察幼儿进餐情况，指导进餐技能，提醒安静进餐防窒息3、培养幼儿良好饮食习惯4、全程不拖地、不扫地，保证进餐环境的卫生进餐后1、进行整理、清洁工作（放好餐具、擦桌面、扫地、送碗）2、组织幼儿饭后活动（漱口、洗手、上厕所、散步）PART

3睡

眠睡眠前STEP011、开窗通风（冬季睡前关窗）2、整理并检查地面、床面是否有安全隐患3、保持幼儿情绪愉悦，组织有序如厕，安静进入寝室，检查幼儿身上是否有危险物防意外，并给女孩摘发卡防扎伤。4、组织幼儿安静有序上床；提醒脱衣物，不打闹防摔伤5、避免新异刺激导致幼儿兴奋，影响睡眠睡眠时STEP021、及时、细致地为每一位幼儿盖好被（毯）2、纠正幼儿不良睡姿防窒息3、不断巡视，发现幼儿神色异常应及时报告与处理，防止发生意外事故睡醒后STEP031、轻声温柔叫起4、提醒未睡幼儿安静，避免影响其他幼儿5、做好值班相关工作2、组织幼儿穿衣服，穿鞋并检查防摔倒3、组织幼儿整理床铺4、组织幼儿如厕、洗手、喝水，并给小女生梳头5、清洁整理寝室PART

4户

外

活

动1、选择适合幼儿的活动内容2、提供良好环境及材料防意外活动中活动前1、说明活动规则,保证活动正常进行2、注意观察幼儿，及时解决不安全因素3、站在幼儿活动区两侧防危险4、幼儿如厕要有一位教师陪同，另一位教师关注其余幼儿防意外5、随天气增减幼儿衣物防生病3、整队清点人数防走失，检查服装防受伤，提醒危险防意外，病患儿可留室内防病重4、带领幼儿去户外，时刻关注幼儿防走失或受伤活动后1、进行整理工作2、清点幼儿人数防走失，检查身体防受伤，确保安全带回室内3、组织幼儿如厕、喝水、洗手活动PART

5喝水、盥洗、如厕喝ꢀ水喝水前1、消毒摆放所需物品2、测试水温防烫伤3、检查地面水渍防滑倒喝水时喝水后1、组织幼儿有序排队，提醒幼儿手抓杯把，打水不要太满防洒水2、提醒幼儿安静喝水防呛水，洒水3、提醒幼儿喝完水后放杯子及时清理水渍防摔伤盥

洗如ꢀ厕如厕前1、检查厕所地面防滑倒2、检查便池与管道的卫生、安全防滑倒3、放好洗洁精、消毒液防损伤或中毒4、做好物质准备（手纸）01如厕时1、组