大班安全活动教案40篇

大班安全教案20篇【篇一：大班安全教案】大班安全教案：《运动安全》2、积细安全生活的经验，增过自我保护的意识安全flash、图片、记录表格 (1)户外活动时及时让幼儿知道哪些是危险的事，并学习远离危险的方法：如奔跑时应学会躲闪，否则相互碰撞容易发生危险。活动 (2)户外活动时，要注意房屋、场地、玩具、用具使用的安全，避 (3)所有幼儿的活动均应在教师视线范围内，对于玩攀爬等大型玩具的幼儿，带班教师距幼儿不得超过2米，对特别调皮好动的幼儿，教师要格外关注，及时干预其具有潜在危险的举动。 (4)户外活动以有组织的集体游戏为主，注意动静交替，教师既要参与其中又要关注全体，时刻观察幼儿的活动情况，避免幼儿之间4、带班教师要教会幼儿各类玩具的正确玩法，避免因玩法不当造成意外事故。并请幼儿上来演示正确的作法，如幼儿操作不当，教师大班安全教案：《注意交通安全》2、让幼儿在游戏活动中体验交通规则的重要性，从而自觉地遵守交2、收集各种交通标志(照片或图片)。3、字卡：交通安全、红灯停，绿灯行、人行道、非机动车道、汽车 (一)展开联想，揭示活动主题1、出示交通事故图片，请幼儿仔2、多么可怕的车祸，为了不让这样的事情再发生，我们一定要注意交通安全。(出示字卡“交通安全”) (二)在活动中体会交通规则的重要性1、孩子们，看看我们坐的队形像什么？十字路口的学问可多了，现在我们就在十字路口做个游戏。老师请出三个司机，三个骑车的以及五个行人。 (1)孩子们，刚才你们看到了什么？你们想说什么？ (2)如果生活中也是这样可不行啊！为什么会发生这种情况呢？ (3)(教师拿出信号灯标志)这是什么？谁能编句儿歌来说说信号灯的作用。(将标志贴在黑板上)幼儿回答后出示字卡“红灯停，绿 (三)初步了解常见交通标志的作用(出示交通标志)在车辆穿梭的马路上，除了信号灯这个交通标志外，还有很多交通标志，这些交 (四)现场指挥1、刚才我们认识的交通标志对维护交通安全起着重要的作用。车辆的顺畅，人们的生命安全，更离不开交通警察。老师向交警叔叔学了一些指挥交通的本领，请小朋友仔细看，猜一2、老师来当交通警察，请小朋友站在这个十字路口，听警察叔叔的 (五)评价幼儿游戏情况，结束。大班安全教案：《不和陌生人走》情景(一)请一位家长装扮成陌生人，主动与妈妈不在身边的明明说话，告诉明明：我是你妈妈的朋友，你妈妈在那边排队买东西，叫我过来带你去找她。情景(二)请另一位家长装扮成外婆模样：小朋友，还认得我吗？我是你们家的邻居，你妈妈突然有急事，让我把你带回家，晚上来我家接你回去。二、交流讨论，知道不能跟教师小结：遇到陌生人时，不能轻易相信陌生人，不能跟陌生人走。三、情景练习，能辨别陌生人一个陌生阿姨敲门进教室，对某幼儿说：我是你妈妈的朋友，她今天没空，让我来接你回家，你跟我走幼儿在教师的提示下，对陌生人说：阿姨，我不吃巧克力。【篇二：大班安全教案】安全《尖利的东西》准备若干尖利物品，筷子、剪刀、笔、刀、吸管、游戏棒等 (1)在小朋友的桌上摆放着些什么东西？ (2)它叫什么名字，在生活中有什么用处？ (3)它们有什么共同的地方？ (4)它们为什么要设计成这个样子？ (5)你还知道哪些尖利的物品？小结：在我们生活中，有些东西有着尖尖的头，有的东西有着锋利的边缘，这些东西给我们的生活带来很多方便，帮了我们许多的忙。 (1)你在生活中用过哪些尖利的东西？ (2)它有没有对你造成伤害？ (3)为什么会弄伤？使幼儿知道不正确地使用尖利的物品会给我们带来伤害。 (1)这些尖利的物品使用不当会伤害我们，那我们应该怎样来使用 (2)请个别幼儿示范正确的使用方法。《煤气开关不可乱动》。活动准备：自备图片种煤气燃具小图片一套”。根据幼儿谈到的内容出示各种使用煤气的燃具的小图片。小结：在用到煤气。小结：煤气是一种有毒的气体，它没有颜色、没有味道，遇到火可以燃烧。为了防止人们在使用过程中发生危险，工人在生产煤气的时候，加进了一种臭味剂，使煤气产生出一种臭味，这样当煤气漏3、教育幼儿在使用煤气时学会自我保护，并学习几种正确使用的方小结：当发现室内有煤气的臭味，应赶快打开门窗通风，让新鲜空小结：煤气开关是控制管道内煤气进出的一个门。如果小朋友玩弄开关，就容易造成煤气中毒，给人的生命带来危险。幼儿看图三小结：锅里的东西烧开后，要及时将火关小或关掉。如果不及时关火，锅内的东西会溢出来将火扑灭，煤气还在继续向外流出，这样《小猫小狗会伤人》崔莹莹1、录像：一些被小动物伤害的事例2、小猫小狗凶狠的和可爱的图片1、教师念谜面，幼儿猜谜活动。 (1)你们知道吗？小猫小狗也会发脾气的。(2)你有没有听过或见过小猫小狗发脾气？(3)它们发脾气的样子还可爱吗？(4)它让4、教师小结：小猫小狗在不发脾气的时候非常可爱，还会帮助我们做事情，是我们的好朋友。但是小朋友会因为好玩常去逗它们，去拉拉它们的尾巴，用棍子去赶它们，这些都会让它们生气。有的人还会抱着它们，离它们很近，在它们突然发脾气的时候躲不开，人就会受伤，因此我们不应该去逗它们，要离动物远一点，这样就比、组织幼儿讨论：如果我们被小猫小狗咬伤了，应该怎么办呢？幼儿了解简单救治的方法：送医院请医生治病，还要注射狂犬疫苗让【篇三：幼儿园大班安全教育教案：火】幼儿园大班安全教育教案：火活动分析：大班幼儿随着生活经验和安全知识的不断丰富，有了一定的自我保护技能，但当意外灾害真的发生时，他们会感到束手无策。本活动除了让幼儿了解有关火的知识处，更重要的是教给幼儿当意外灾害真的来临时，知道自己应该怎样做，学会自我保护、自活动目的：1、引导幼儿燃烧现象，了解火的性质、用途及危害。2、向幼儿进行安全教育，增进幼儿安全防火意识。3、一旦发生火灾，要知道如何自我保护和如何自救。活动准备：纸、蜡烛、火柴、大中小玻璃杯、电话、湿毛巾、毛巾活动一1、老师出示一张纸和火柴，提醒幼儿注意观察纸被点燃后的情形，注意火焰的颜色感知火发出的光和热，让幼儿在火附近伸手烤一烤，提问：火还能燃着哪些东西？(布，木头、汽油、酒精、蜡烛等)2、知道了火能发光发热，组织幼儿讨论火的用途和危害。 (1)、我们的生活中离不开火，请幼儿说出火的用途。(烧饭、取暖、照明等) (2)、火对人类有什么危害？(烧伤皮肤、烧毁财物、房屋、森林等)3、实验：火的熄灭 (1)、老师用一个杯子扣住正在燃烧的蜡烛，观察火焰熄灭的过程，启发幼儿思考火焰熄灭的原因。(燃烧需要空气) (2)、老师用大、中、小三个玻璃杯同时扣住三只燃烧的蜡烛，观察哪去蜡烛先灭，想一想为什么三支蜡烛熄灭的时间不同？(杯中空气的多少，影响蜡烛燃烧的时间)小结：如果想使火焰熄灭，必须使火和空气隔绝。活动二 (1)、发生火灾的原因有哪些？(小孩玩火、乱丢火烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明寻找物品、地地震、打雷、乱拉乱接电线等) (2)、怎么样防止火灾发生？ (3)、如果发生