民办园教师对幼小衔接小学化的认识_第1页
民办园教师对幼小衔接小学化的认识_第2页
民办园教师对幼小衔接小学化的认识_第3页
民办园教师对幼小衔接小学化的认识_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

民办园教师对幼小衔接小学化的认识1、您所在的幼儿园【单选题】○公立幼儿园○私立幼儿园2、您的教学年龄【单选题】○一年以下○1-3年○3年以上3、您管理的班级是【单选题】○小班○中班○大班4、您班级有多少名幼儿【单选题】○25人以下○25-35人○35人以上5、您觉得幼小衔接有必要吗？【单选题】○有必要○没必要○无所谓6、您认为幼小衔接的工作应该在那个阶段开展【单选题】○幼儿园全程○幼儿园大班○小学一年级7、您对幼小衔接的理解是【多选题】□学习一些小学相关知识，为入小学做准备□培养能够适应小学生活的行为习惯□需要家长、学校、教师、儿童多方面的配合□是学校教师和学校的工作，尤其是幼儿园大班教师的工作8、您认为幼小衔接要培养孩子哪些方面的能力【多选题】□对小学知识的准备□自我管理能力□公共意识或集体意识□良好的生活学习习惯□人际交往能力9、您认为去“小学化”和幼小衔接是否冲突【单选题】○是○否10、您认为在幼儿园有必要学习小学化的只是吗【单选题】○很有必要，这样孩子上小学以后可以减轻负担○没有必要，学两遍孩子很会厌烦，到时候不愿意学○无所谓11、您认为以下哪些算是幼小衔接小学化【多选题】□教授拼音、算数、写字□平时有考试，并按照分数排名次□布置书面作业□幼儿园环境中有大段文字□教学模式偏向课堂教学12、您认为哪些因素导致了幼小衔接小学化【多选题】□优秀师资的缺乏□教育资源的缺乏□幼小衔接的需要□应试教育的渗透□一日活动安排不合理□政府监管不到位□家长观念偏差□其他13、您所在的班级开展了下列哪些课程？【多选题】□识字□拼音□算数□英语□健康□艺术□科学□语言□社会□其他14、您所在的幼儿园的课程模式是【单选题】○上课○游戏15、在组织游戏活动时，不允许幼儿插嘴【单选题】○是的○不是16、您会主动给孩子布置拼音、算数之类的家庭作业吗【单选题】○会○不会○偶尔会17、您所在的幼儿园的孩子作业评价方式【单选题】○打分评价（等级评价）○鼓励评价○两者都有18、您所在的幼儿园有家长要求开设一些特色课程（识字、拼音、算数等）【单选题】○大部分家长○少部分家长○没有19、您认为应该如何去小学化【多选题】□园所为家长提供正确的教育知道，更正家长教育观念□园所主动开展去小学化课程研究□家园共育，关注幼儿的全面发展□联系社区形成合力□其他20、您认为幼儿园应该开展哪些活动能够帮助幼儿做好入学准备，减缓入学坡度，更好、更顺利帮助实现幼儿园到小学的过渡【填空题】_____

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 各类标准

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论