语文人教版必修4课时作业第6课辛弃疾词两首

课时作业6辛弃疾词两首第一课时基础巩固一、积累运用1．下列加点字的注音有误的一项是(C)A．稼轩(xuān)揾泪(wèn)舞榭(xiè)迄今(qì)B．岑寂(cén)菜羹(gēng)巷陌(mò)屹然(yì)C．螺髻(jì)鲈鱼(lú)金戈(gé)敛财(liǎn)D．堪脍(kuài)汜河(sì)嘉许(jiā)粗犷(guǎng)解析：C项，“戈”应读“gē”。2．下列语句中加点词的理解，不正确的一项是(D)A．水随天去秋无际际：边际B．无人会，登临意会：理解C．赢得仓皇北顾顾：回头，回头看D．廉颇老矣，尚能饭否饭：饭量解析：D项，“饭”在此活用为动词，吃饭。3．下列语句中加点词的解释，全都正确的一项是(A)A．楚天千里清秋(古人泛指南方的天空)遥岑远目(小而高的山)B．断鸿声里，江南游子(受伤的大雁)把吴钩看了(古代吴地制造的一种宝刀)C．无人会，登临意(理解，明了)风流总被雨打风吹去(风度，气质)D．赢得仓皇北顾(落得)舞榭歌台(高楼)解析：B项，“断鸿”指失群的孤雁；C项，“风流”指英雄人物；D项，“榭”指建在高台上的房子。4．下列语句中加点词的含义不相同的一项是(B)A．楚天千里清秋更那堪，冷落清秋节B．故国神游，多情应笑我多情自古伤离别C．赢得仓皇北顾赢得青楼薄倖名D．千古风流人物数风流人物解析：A项，“清秋”都指凄清的秋季。B项，“多情”：①多愁善感；②有情人。C项，“赢得”都是“落得”的意思。D项，“风流”都是指有功业、有文采的人。5．下列各句中没有词类活用现象的一项是(B)A．遥岑远目B．可惜流年，忧愁风雨，树犹如此C．赢得仓皇北顾D．尚能饭否解析：A项，“目”，名词作动词，看，望。C项，“北”，名词作状语，向北。D项，“饭”，名词作动词，吃饭。6．下列各句中，没有使用借代修辞手法的一项是(D)A．羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭B．想当年，金戈铁马，气吞万里如虎C．倩何人唤取，红巾翠袖，揾英雄泪D．乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪解析：A项，“羽扇纶巾”代指儒者装束，“樯橹”代指曹操的水军；B项，“金戈铁马”代指戎马生涯；C项，“红巾翠袖”代指女子；D项，“雪”比喻浪花，没有使用借代。7．下列词句中运用典故的作用，理解不正确的一项是(C)A．元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。(借宋文帝刘义隆不做充分准备，仓促北伐招致失败的事实，警告南宋朝廷统治者，表明自己的抗金主张)B．凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？(自比廉颇，表达自己壮心不已的豪情和报国无门的悲愤)C．想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。(赞扬当年孙仲谋北伐的英雄气概)D．千古江山，英雄无觅孙仲谋处。(慨叹江山依旧，像当年“坐断东南战未休”的孙仲谋那样的人物却已无处寻觅了)解析：C项，张冠李戴，不是赞扬孙仲谋，而是刘裕。“想当年，金戈铁马，气吞万里如虎”一句，作者用刘裕的典故，写刘裕出身贫寒，历经百战开创基业，这和南宋统治者忍气吞声的怯懦表现形成鲜明的对照。这一典故赞扬当年刘裕北伐的英雄气概，表达了词人对古代英雄的景仰，也暗含着用英雄们的业绩鼓励、鞭策自己之意。故选C。8．辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》中，表达知音难觅感慨的语句是(D)A．休说鲈鱼堪脍，尽西风，季鹰归未？B．求田问舍，怕应羞见，刘郎才气。C．可惜流年，忧愁风雨，树犹如此！D．倩何人唤取，红巾翠袖，揾英雄泪？解析：A、B、C三项涉及三个典故，并未涉及知音难觅的感慨，只有D项合乎题意。9．下列诗句各表现什么季节的景色？将序号写在相应的横线上。①过春风十里，尽荠麦青青。②看万山红遍，层林尽染。③乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。④寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。⑤四顾萧条，寒水自碧。⑥忽如一夜春风来，千树万树梨花开。⑦接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。⑧窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。A．春③⑧B．夏⑦C．秋②④D．冬①⑤⑥二、课内阅读(一)阅读下面的诗歌，完成10～11题。水龙吟·登建康赏心亭辛弃疾楚天千里清秋，水随天去秋无际。遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。落日楼头，断鸿声里，江南游子。把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会，登临意。休说鲈鱼堪脍，尽西风，季鹰归未？求田问舍，怕应羞见，刘郎才气。可惜流年，忧愁风雨，树犹如此！倩何人唤取，红巾翠袖，揾英雄泪？10．开头“楚天千里清秋，水随天去秋无际”两句描绘了一幅怎样的图景？答：描绘了一幅楚天千里，辽远空阔，秋色无边无际，大江流向天边，烟波浩渺，与天相接，不见尽头的壮阔图景。_11．用典是诗词中经常采用的一种修辞手法，诗词作者常借它曲折达意。这首词下片中“可惜流年，忧愁风雨，树犹如此”化用桓温北伐的典故，有什么深意？答：作者一方面借桓温北伐来表达自己对北伐的渴望；另一方面，也感慨年华易逝而功业难成，表明了对朝廷不思进取的不满之情。(意对即可)(二)阅读下面的诗歌，完成12～13题。永遇乐·京口北固亭怀古辛弃疾千古江山，英雄无觅孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？12．下列对《永遇乐·京口北固亭怀古》的赏析，不正确的一项是(C)A．用“千古”修饰“江山”，表现出深沉的古今兴亡之感，蕴含着对南宋国势日渐衰微的深切忧虑。B．“英雄无觅孙仲谋处”，既赞美了历史上的孙权，更为现实中没有孙权这样的英雄而深表遗憾。C．“元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾”，以韩侂胄草率出兵遭到惨败的历史教训，警告刘义隆切勿草率出兵。D．“凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否”用廉颇的故事，含蓄地表达了自己不被重用的愤慨，深化了作品的主题思想。解析：C项，“以韩侂胄草率出兵遭到惨败的历史教训，警告刘义隆切勿草率出兵”错误，选项对诗句的分析有误，对典故的分析也有误。13．“舞榭歌台，风流总被雨打风吹去”这一句有何深刻含意？试结合全词分析。答：“舞榭歌台”是吴国升平气象的象征。“风流”，指孙权的雄才大略及其建树，这里引申为孙权的遗迹。“雨打风吹”，指的是历史的风雨，自孙权以后，京口一带屡遭兵火，到辛弃疾时已将近千年，当年孙权的风流余韵已荡然无存。。三、语言表达14．阅读下面这篇短文，在文后的横线上填写结论性的句子。辛弃疾以杰出的爱国词，在我国文学史上享有崇高的地位。其传世词六百多首，抒发爱国情怀的作品占三分之二以上，数量之多，自有“词”这种诗体以来，一千四百年间，尚无人能望其项背。爱国是辛词的一大主题。生态则是辛词的又一大主题。一册稼轩词，展卷读去，从卷首到卷末，满纸山川之美、草木之秀，让人目不暇接，间以风雨之声、鸟虫之鸣，让人心动神驰。还有词人与青山的深情对视，与苍松的幽默调侃，与鸥鹭的真诚结盟，更有对白鹭的生态建议，让人的心灵得到难得的洗礼和升华。辛弃疾的生态词，是我们尤其应该珍惜的人文精华。辛弃疾是我国最伟大的爱国词人，也是我国最伟大的生态词人。15．阅读下面的文字，简要概括辛弃疾不被朝廷重用的原因。不超过30个字。六年，孝宗召对延和殿。时虞允文当国，帝锐意恢复，弃疾因论南北形势及三国、晋、汉人才，持论劲直，不为迎合。作《九议》并《应问》三篇、《美芹十论》献于朝，言逆顺之理，消长之势，技之长短，地之要害，甚备。以讲和方定，议不行。(选自《宋史》)答：个人原因：为人刚直，不擅迎合。朝廷原因：软弱议和，不纳直言。16．下面是丰子恺先生创作的一幅名为“小桌呼朋三面坐，留将一面与梅花”的漫画，请简要描述画面内容，并指出这幅漫画的寓意。要求语言简洁，表达连贯，不超过80个字。答：漫画内容：小木屋前，修竹俊秀，地势开阔平坦，三两好友，环几而坐，饮酒品茗，独留一面相邀梅花。寓意：人生途中，良友相伴，感受友情之时，也要保有自我的孤傲与清高。第二课时拓展提升一、语言文字运用阅读下面的文字，完成1～3题。面对________的传统文化，我们究竟应该传承什么、摒弃什么？著名学者王充闾认为，对于传统文化的“老根底”，我们要有“新眼光”，要做好这项工作，不能光靠名嘴们去讲，应该考虑如何在诠释传统文化方面做出更多创造性的努力，使其通过不同的“排列组合”发生“化学反应”，产生现代性的转化和创造性的发展，从而使之更接地气，更多地关照现实生活中的普通人。有些传统文化的确离我们的生活很遥远，如果不做改变，人们会觉得它游离于生活之外，________，桎梏在书本中、书店里。换言之，传统文化需要现代载体，赋予其更多现代的意义与内涵。()。让人们在生活中亲近传统，让传统成为一种认同，一种精神给养。人们为了更好地了解中国人文传统，《国粹》这本书问世了。它是形象化的中国人文传统史，也是一部中国人的心灵精神史。它以散文的形式阐释中国人文传统，通过对先祖、人文、河山、传统的认知和感悟，写出了中国人的人文情怀、精神世界、心灵空间及中国文化特有的智慧、气度、神韵，让人们________地感受中华民族的沧桑正道，领悟日常的安身立命之道、斯文优雅的人生理念、生存处世的生活智慧，增添中国人心灵深处的文化自信，让古老的中华文明在当代呈现出________的生命力。1．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是(A)A．浩如烟海高山仰止身临其境生生不息B．包罗万象仰之弥高设身处地生机勃勃C．浩如烟海仰之弥高身临其境生机勃勃D．包罗万象高山仰止设身处地生生不息解析：浩如烟海：形容文献、资料等非常丰富。包罗万象：内容丰富，应有尽有。此处修饰“传统文化”，故用“浩如烟海”。高山仰止：比喻对崇高品德的崇敬、仰慕。仰之弥高：愈仰望愈觉得其崇高。表示极其敬仰之意。此处用来修饰传统文化，故用“高山仰止”。身临其境：亲身到了那个境地。设身处地：设想自己处在别人的地位或境遇中。此处用来修饰感受，人们亲自感受中华民族的沧桑正道，故用“身临其境”。生生不息：世间万物新陈代谢，永不停止。生机勃勃：形容充满生命力并富有朝气。此处修饰生命力呈现出的状态，故用“生生不息”。2．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是(C)A．借鉴古典智慧，解决当今的难题，因为读史能通心B．解决当今难题，必须读史通心，借鉴古典智慧C．读史通心，借鉴古典智慧，解决当今的难题D．通过读史通心，借鉴古典智慧，解决当今难题解析：根据语境，后文“让人们在生活中亲近传统，让传统成为一种认同，一种精神给养”，“传统”成为一种“认同”，一种“精神给养”，这种智慧可以帮忙解决现代问题。故选C项。3．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(B)A．之所以人们能更好地了解中国人文传统，是因为《国粹》这本书问世了。B．为了让人们更好地了解中国人文传统，《国粹》这本书问世了。C．为了更好地了解中国人文传统，《国粹》这本书问世了。D．为了给人们更好地了解中国人文传统，《国粹》这本书问世了。解析：“为了”一词引导的是目的性状语，“《国粹》这本书问世”的目的就是“让人们更好地了解中国人文传统”，故选B项。4．在下面这则访谈的横线处补写恰当语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过20个字。记者：____①____？法律专家：为了保护未成年人的身心健康，保障未成年人的合法权益，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人，国家制定了《未成年人保护法》。记者：未成年人暴力犯罪日趋严重，____②____？法律专家：的确，这种现象在增加，法律同样也需要与时俱进，如果它不能跟上社会的进步，那么它就是一部失败的法律。记者：很多人呼吁降低入刑年龄，您怎么看？法律专家：我觉得，这个问题需要全面考虑。____③____，有研究表明，受到刑事处罚时的年纪越小，成人后再犯罪的概率会越高。①《未成年人保护法》制定的目的是什么②法律是不是应该进行修改③既需要尊重民意，又需要考虑犯罪个体5．请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过70个字。9月23日，在日本札幌举行的2019年女排世界杯赛第二阶段A组循环赛中，中国队以3比0战胜“老对手”美国队。此次胜利不仅成就了中国女排世界杯7连胜，也打破了中国女排世界杯8年逢美不胜的尴尬纪录。中国女排团结拼搏、无惧挑战，在赛场上势如破竹的英姿再次点燃了国人内心的澎湃豪气。中国女排一路走来，数次绝地反击，上演惊天逆转。比的是实力，拼的是意志，搏的是勇气，奋勇拼搏，决不放弃。这是女排精神，是激励中国前行的力量。答：9月23日中国女排在日本(札幌)举行的2019年女排世界杯赛中3比0战胜美国队。成就了7连胜，打破了8年逢美不胜的尴尬纪录。“女排精神”激励中国前行。二、名篇名句默写6．补写出下列句子中的空缺部分。(1)《水龙吟·登建康赏心亭》中，作者用典表现自己社会责任感(不会归隐)的句子是：“休说鲈鱼堪脍，尽西风，季鹰归未？”(2)在《永遇乐·京口北固亭怀古》中，作者追忆自己当年南归的句子是：“四十三年，望中犹记，烽火扬州路。”(3)在《永遇乐·京口北固亭怀古》中，作者讽刺刘义隆草率北伐的句子是：“元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。”三、课外拓展阅读(一)阅读下面的宋词，完成7～8题。念奴娇·登建康①赏心亭，呈史留守致道②辛弃疾我来吊古，上危楼，赢得闲愁千斛。虎踞龙蟠何处是？只有兴亡满目。柳外斜阳，水边归鸟，陇上吹乔木。片帆西去，一声谁喷霜竹？却忆安石③风流，东山岁晚，泪落哀筝曲。儿辈功名都付与，长日惟消棋局。宝镜④难寻，碧云将暮，谁劝杯中绿？江头风怒，朝来波浪翻屋。[注]①建康：今南京，曾为六朝国都。②史留守致道：史正志，字致道，时任建康知府兼建康行宫留守。③安石，即谢安，字安石，早年寓居会稽，晋孝武帝时任宰相，“淝水之战”大败前秦苻坚，晚年位高遭忌被疏。④宝镜，唐李濬《松窗杂录》载秦淮河有渔人网得宝镜，能照见五脏六腑，渔人大惊，失手落水，后遂不能再得。7．下列对本词的理解分析，不正确的一项是(C)A．开头三句，开门见山，直接点明主题。词人登上高楼，触景生情，引起无限感慨。“闲愁千斛”是形容愁苦极多，所谓“闲愁”是词人故作轻松之笔。B．四、五两句，采用设问的方式，把“吊古伤今”落到实处，在问答中勾画出大声疾呼、痛苦欲绝、义愤填膺的词人形象。“兴亡满目”，“兴亡”是偏义词，侧重于“亡”字。C．“宝镜”三句，笔锋又从现实转到历史，词人用寻觅不到“宝镜”、天色将晚、无人劝酒，暗寓壮志忠心不为人知、知音难觅的苦闷。D．最后两句，写词人眺望江面，看到狂风怒号，预感到风势将会愈来愈大，可能明朝长江卷起的巨浪，会把岸上的房屋推翻。用长江风浪险恶，暗指南宋的危局。解析：C项，笔锋是从历史转到现实。8．词的上片主要抒发了哪些情感？请简要分析。答：①抒发关心国事但身不在要位始终不能伸抗金之志的深深忧愁。“闲愁千斛”，是词人故作轻松之笔，其实是抗金之志不得伸产生了很重的压抑。②流露今不比昔的悲凉。“虎踞龙蟠何处是”是说建康形势很险要，而今哪里是这样。③表达词人对国家前途的忧虑。“兴亡满目”，“柳外斜阳”五句，渲染了国势渐衰的悲凉气氛，传达出深沉的爱国之情。④隐含着对南宋朝廷软弱的谴责。建康曾经成为六朝的国都，此时却徒留空名和一片败亡的气息。(答对三点即可)(二)阅读下面的宋词，完成9～10题。阮郎归·耒阳道中为张处父推官赋①辛弃疾山前灯火欲黄昏，山头来去云。鹧鸪声里数家村，潇湘逢故人。挥羽扇，整纶巾，少年鞍马尘。如今憔悴赋招魂，儒冠多误身。[注]①淳熙三年(1176年)，作者由江西提点刑狱调任京西转运判官，次年又调任江陵知府兼湖北安抚使，辗转又调任湖南。9．下列对词的理解和分析，不正确的一项是(C)A．“山头来去云”意为山头上飘来飘去的是朵朵浮云，与“山前灯火欲黄昏”构成了一种昏暗浮动的景象。B．“鹧鸪声里数家村”一句由“鹧鸪声”“村”两个意象营造了一种凄清的氛围，为下一句的喜逢故人作铺垫。C．“羽扇”“纶巾”，拿着羽毛扇子，戴着青丝绶的头巾，是儒将的标志。这里借以表达自己也要做一名儒将的愿望。D．本词将写景与心理刻画紧密结合起来，笔