【初中语文】《土地的誓言》课件+统编版语文七年级下册

土地的誓言作者：端木蕻良牢记历史勿忘国耻九一八事变是1931年9月18日在沈阳发生的由日本关东军精心策划的侵华事件，这一事件的发生揭开了日本帝国主义大规模武装侵略中国东北的序幕。在不到半年的时间内，整个东北三省100万平方公里的大好河山和3000万同胞陷于日寇铁蹄的蹂躏之下。几千万东北同胞由此开始了14年亡国奴生活。背景资料1941年9月18日,“九一八”事变已经过去了整整十年,抗日战争正处于十分艰苦的阶段,流亡在关内的东北人依然无家可归。作者怀着难以抑制的思乡之情写下了这篇文章,表明了自己即使牺牲也要保卫祖国,使祖国得到解放的决心。

端木蕻良（1912-1996），现代作家。辽宁省昌图县人，原名曹汉文、曹京平。抗日战争爆发后他在山西、重庆执教,在香港、上海主编过《时代文学》《大刚报》副刊。中国的30年代，是动荡不安的年代，曹京平为避免国民党迫害，决定给自己起个既不被人猜疑，又让人难以模仿的笔名。于是，用了“端木”这个复姓，又把他东北家乡红高粱的别称——“红粱”移作名字。这样他的名字就成了“端木红粱”。可是，他当时身处白色恐怖之中，公开使用“红”字，很容易招来嫌疑。于是改用谐音“端木蕻良”。1.自读课文，用自已的话概括段落内容。第一段：“我”常常想起关东原野上的一切，“我”时时听见故乡的呼唤，“我”内心为之沸腾。第二段：故乡美好的生活令“我”梦萦魂牵，“我”发誓要为故乡母亲而战斗，即使牺牲也无所畏惧。2.探讨：课文总共只有两段，这两段在内容和结构上有何异同？

结构相同：内容相同：内容不同：都是先直接抒发对故土的思念之情，然后回忆，最后再直接抒情。都有对故土的回忆和描写。（第一段：“当我躺在土地上的时候……怪诞的狂风……”第二段：“在故乡的土地上……多么丰饶……”）回忆中选取的景物不同。前者选取东北特有的物产，并采用景物的叠加，应用排比，加强了对读者情感的冲击力；后者选取了春、秋两季的景物，但没有采用排比的手法。土地的誓言思忆故乡眷念故土爱国情深挚痛的热爱激情的赞美深切的怀念热血沸腾眷恋深爱发出誓言与土地关系密切回忆成长的足迹面对土地发发誓忧伤愤怒愤慨坚定3.如何理解本文的标题“土地的誓言”?

这一标题是比较独特的，其要点在于“誓言”。从文章来看，这誓言是作者对着土地发出的。因此，这一标题应该理解为“面对土地发出的誓言”。4.作者向家乡的土地发出了什么誓言？在文中找出来，读一读。这些誓言表达了作者怎样的感情？说一说。

我必定为她而战斗到底。我要回到她的身边，我答应过我一定会回去。为了她，我愿付出一切。我必须看见一个更美丽的故乡出现在我的面前——或者我的坟前，而我将用我的泪水，洗去她一切的污秽和耻辱。

表达了作者热爱故乡，思念故乡的情感。

抒发了作者因失去故乡而忧伤、愤怒之情。

表达了作者愿意为故乡而战斗、牺牲的坚定信念。5.再次朗读课文，画出课文中作者直接抒发强烈情感的语句，在旁边批注理解。对于广大的关东原野，我心里怀着挚痛的热爱。开头直接抒情，点明了抒写对象及情感，奠定了全文的感情基调——挚痛的热爱。我无时无刻不听见她呼唤我的名字，无时无刻不听见她召唤我回去。移情于物，将土地拟人化，隐含将土地比作“母亲”的意思，抒发了对故乡的思念之情，引出对美丽富饶的关东平原的回忆。这时我听到故乡在召唤我，故乡有一种声音在召唤着我。她低低地呼唤着我的名字，声音是那样的急切，使我不得不回去。多次反复的呼唤，回忆更加浓烈，乡思也更加急切。这种情感坚定不移，故乡的召唤和作者的心声合二为一。我是土地的族系，我不能离开她。在故乡的土地上，我印下无数的脚印。回忆转入舒缓，我们都沉浸在故乡春华秋实的美好之中，越美丽越忧伤，如此让人难忘的美丽，怎么可以被他人夺去？怎么可以任由他人蹂躏？没有人能够忘记她。我必定为她而战斗到底。由衷的沉醉后，以“没有人能够忘记她”急收，思想跳回到现实当中，发出坚定的誓言：“我必定为她而战斗到底。”我永不能忘记，因为我答应过她，我要回到她的身边，我答应过我一定会回去。为了她，我愿付出一切。我必须看见一个更美丽的故乡出现在我的面前——或者我的坟前，而我将用我的泪水，洗去她一切的污秽和耻辱。故乡的孩子大声呼喊，情绪真正进入了最高点，豪情满怀，信念不移，决心不改，带动读者进入激情的默契，这种共鸣痛击灵魂，浇铸信念。根据直接抒情的关键句归纳作者的感情变化过程。如果把作者的情感比作一首乐章的话挚痛热爱感情基调回忆往事美丽富饶故乡召唤血液喷涌故乡脚印春华秋实铮铮誓言战斗牺牲《土地的誓言》是一篇抒情散文，所抒发的情感强度和烈度，超越了一般的情感，我们可以看成一种奇异的情感。这种奇异的情感，表现在作者多种独特的抒情方式之中。本课作者的抒情方式主要有以下几种：1.倾诉语言，表达激情；2.景物叠印，表达情感；3.反复渲染，强化情感；4.排比连贯，增强气势；5.转换人称，直接呼告。6.《土地的誓言》是一篇抒情散文，所抒发的情感强度和烈度，超越了一般的情感，我们可以看成一种奇异的情感。这种奇异的情感，表现在作者多种独特的抒情方式之中。以倾诉式的语言表达激情。“我常常感到它在泛滥着一种热情”“在那田垄里埋葬过我的欢笑”。作者那激愤狂放的心情用“泛滥”来形容，较之用“澎湃”“涌动”等词语，更多了几分野性和难以驾驭的力量。昔日的快乐欢笑早已荡然无存，取而代之的只是凄苦、哀愁和悲愤！作者的欢笑“死了”，它被埋葬在故乡的田垄间，只属于失去的故园。在语言的反复中渲染和强化情感。“我无时无刻不听见她呼唤我的名字，无时无刻不听见她召唤我回去”“这时我听到故乡在召唤我，故乡有一种声音在召唤着我。她低低地呼唤着我的名字，声音是那样的急切，使我不得不回去”“我永不能忘记，因为我答应过她，我要回到她的身边，我答应过我一定会回去”这种情感经过多次反复，像音乐的主旋律一样得到加强，自然会在读者心里掀起重重波澜，激起强烈的共鸣。排比造成连贯的、逐渐增强的气势。“在那田垄里埋葬过我的欢笑，在那稻棵上我捉过蚱蜢，在那沉重的镐头上有我的手印”“当我躺在土地上的时候……怪诞的狂风……”运用排比、比喻的修辞手法，加强了情感的冲击力。齐读文章最后“没有人能够忘记她”至文末，思考：为什么文章起初写“关东大地”用“她”来称呼，而到了后面时却又改口说“土地，原野，我的家乡，你必须被解放！你必须站立！”？人称变化第三人称“她”第二人称“你”呼告情感变化平稳迫切转换人称，直接呼告，抒情强烈。人称的变换实际上是情感变化的结果。文章开始用第三人称,是因为起初感情比较平稳,但随着作者情绪一步步地高涨,作者就不再满足于使用向第三者介绍的人称代词“她”了,于是抛开读者直接与自己所叙述对象进行对话交流,对土地以“你”相称,情感显得更加直接而迫切。在修辞上这种手法叫做“呼告”,具有强烈的抒情效果。呼告又称“顿呼”“突呼”，是在行文中直呼文中的人或物的一种修辞方式。也就是对本来不在面前的人或物直接呼唤，并且跟他说话。一般可分为呼人、呼物两种形式。运用呼告，可以抒发强烈的思想感情，增强感染力，引起读者强烈的感情共鸣。作者为什么将广大的关东原野称为“她”而不是“它”？表达了作者怎样的感情？

运用呼告的手法，直接对着故乡的土地倾诉自己的热爱、怀想和眷念，并且将倾诉对象拟人化。以“她”而不是“它”相称，隐含着将土地比作“母亲”的意思。如“我无时无刻不听见她呼唤我的名字，无时无刻不听见她召唤我回去。……她低低地呼唤着我的名字，声音是那样的急切，使我不得不回去。”这种感情经过多次反复，像音乐的主旋律一样得到加强，自然会在读者心里掀起重重波澜，激起强烈的共鸣。表达了作者对故土的热爱。通过有特色、有意味的景物表达情感。参天碧绿的白桦林、奔流似的马群、嗥鸣的蒙古狗、红布似的高粱、金黄的豆粒、黑色的土地、斑斓的山雕、奔驰的鹿群、煤块、赤色的足金、幽远的车铃等。这些都是关东大地上的代表事物，组成叠印的一个又一个画面，像电影镜头一样闪现，展现了东北大地的丰饶美丽，这些景物密集地排列在一起，加大了信息容量和对读者的冲击力。

我想起那参天碧绿的白桦林，标直漂亮的白桦树在原野上呻吟；我看见奔流似的马群，听见蒙古狗深夜的嗥鸣和皮鞭滚落在山涧里的脆响；我想起红布似的高粱，金黄的豆粒，黑色的土地，红玉的脸庞，黑玉的眼睛，斑斓的山雕，奔驰的鹿群，带着松香气味的煤块，带着赤色的足金；我想起幽远的车铃，晴天里马儿戴着串铃在溜直的大道上跑着，狐仙姑深夜的谰语，原野上怪诞的狂风……①作者在表达对土地的誓言的时候，列举了哪些景物？②从文中找出描写故乡景物的语句并思考作者的家乡究竟是怎样的一片土地呢？为什么能让他如此眷恋？

用“这是一片

的土地，因为这里有

”的句式作批注。

①这是一方美丽的土地，表现在“碧绿的白桦林”“红布似的高粱”“金黄的豆粒”，这多姿多彩的故乡令人喜爱。

②这是一方富饶的土地，表现在“黑色的土地”“带着松香气味的煤块”“带着赤色的足金”“粮车拉粮回来，麻雀吃厌了”，可见作者的故乡土地肥沃、资源丰富。③这是一方广袤的土地，表现在“我想起幽远的车铃，晴天里马儿戴着串铃在溜直的大道上跑着”，可见作者的故乡广阔无垠，一望千里。

④这是一方神奇的土地，表现在“狐仙姑深夜的谰语，原野上怪诞的狂风”，说明故乡充满了神秘色彩。⑤这是一方和谐的土地，表现在山雕、鹿群、马儿在奔跑，而“秋天，银线似的蛛丝在牛角上挂着”，可见这是一个充满生机的和谐地方。③作者为什么要列举这些景物？有什么表达效果？

作者如数家珍，列举了一大串富有东北地域特征的景色、物产，像电影镜头一样闪现，展现了东北大地的富饶美丽，表现了作者对故乡的深切留恋和炽痛的热爱，也加大了对读者的冲击力和感染力。说一说：有人说这段话排列的词语过多，不够简洁，有些句子完全可以删掉，比如“红玉的脸庞，黑玉的眼睛”“狐仙姑深夜的谰语，原野上怪诞的狂风”。你是否同意这种看法？为什么？

不能删掉。作者选择有特征、有意味的景物组成叠印的一个又一个画面，像电影镜头一样闪现，展现了东北大地的丰饶美丽。白桦林、蒙古狗、奔马群、红高粱、黑土地等东北特有的景物密集地排列在一起，加大了信息容量和对读者的冲击力。删掉后这种效果就减弱了。意象铺陈参天碧绿的白桦林、奔流似的马群、嗥鸣的蒙古狗、红布似的高粱、金黄的豆粒、黑色的土地、斑斓的山雕、奔驰的鹿群、煤块、赤色的足金、幽远的车铃等。这些都是关东大地上的代表事物，组成叠印的一个又一个画面，像电影镜头一样闪现，展现了东北大地的丰饶美丽，这些景物密集地排列在一起，加大了信息容量和对读者的冲击力。写作任务一意象铺陈法

当我仰望天上的星星思绪飘扬的时候，当我夜深人静陷入回忆的时候，当我在异乡的城市独自打拼的时候，我又想起了

（填地点）。想起她，我感到我的心喷涌着血液，我感到我的心在泛滥着一种热情。

我想起

，

我看见

，

我听见

，

我

。

这是我魂牵梦绕的地方！这是我深深地热爱的地方！这是我无论走到哪里都必然要回去的地方！这是我永远永远眷恋的故土和家园啊！画面叠现在春天，东风吹起的时候，土壤的香气便在田野里飘起。河流浅浅地流过，柳条像一阵烟雨似的窜出来，空气里都有一种欢喜的声音。原野到处有一种鸣叫，天空清亮透明，劳动的声音从这头响到那头。秋天，银线似的蛛丝在牛角上挂着，粮车拉粮回来，麻雀吃厌了，这里那里到处飞。稻禾的香气是强烈的，碾着新谷的场院辘辘地响着，多么美丽，多么丰饶……当他的激情暂时过去，当他渐渐归于平静的时候，他想起的是一个生活的场景，一个个具体生活的画面，我们把这个方法叫着“画面叠现”。写作任务二画面叠现法

有一天，我又回到了这里，回到了

（填地名）。当我又踩在这松软的泥土上，当我又闻到草木的清香，我的心就变得平静。我想起和这片土地有关的一切。