2022届新教材新高考二轮复习二生命系统的自我更新作业

专题二生命系统的自我更新

-------------真题分类再回访•课堂定时练规范-------------

等级考真题真体验

1.［2021•浙江6月］下列关于酶的特性及其影响因素相关实验的叙述，正确的是（）

A.“酶的催化效率”实验中，若以熟马铃薯块茎代替生马铃薯块茎，实验结果相同

B.“探究pH对过氧化氢酶的影响”实验中，分别加入不同pH的缓冲液后再加入底

物

C.“探究酶的专一性”实验中，设置1、2号试管的目的是检验酶液中是否混有还原

糖

D.设计温度对蛋白酶活性影响的实验方案时，可选择本尼迪特试剂检测反应产物

2.［2021・湖南卷］下列有关细胞呼吸原理应用的叙述，错误的是（）

A.南方稻区早稻浸种后催芽过程中，常用40℃左右温水淋种并时常翻种，可以为种子

的呼吸作用提供水分、适宜的温度和氧气

B.农作物种子入库贮臧时，在无氧和低温条件下呼吸速率降低，贮藏寿命显著延长

C.油料作物种子播种时宜浅播，原因是萌发时呼吸作用需要大量氧气

D.柑橘在塑料袋中密封保存，可以减少水分散失、降低呼吸速率，起到保鲜作用

3"2021・湖南卷］绿色植物的光合作用是在叶绿体内进行的一系列能量和物质转化过程。

下列叙述错误的是（）

A.弱光条件下植物没有02的释放，说明未进行光合作用

B.在暗反应阶段，CO2不能直接被还原

C.在禾谷类作物开花期剪掉部分花穗，叶片的光合速率会暂时下降

D.合理密植和增施有机肥能提高农作物的光合作用强度

4.12021•广东卷］与野生型拟南芥WT相比，突变体tl和t2在正常光照条件下，叶绿体

在叶肉细胞中的分布及位置不同（图a）,造成叶绿体相对受光面积的不同（图b）,进而引起光

合速率差异，但叶绿素含量及其它性状基本一致。在不考虑叶绿体运动的前提下，下列叙述

错误的是（）

(

*

)

90

60

30

叶

绿

体

n

bt2

A.t2比tl具有更高的光饱和点（光合速率不再随光强增加而增加时的光照强度）

B.tl比t2具有更低的光补偿点（光合吸收CO2与呼吸释放CO2等量时的光照强度）

C.三者光合速率的高低与叶绿素的含量无关

D.三者光合速率的差异随光照强度的增加而变大

5.［2021•广东卷］秸秆的纤维素经醐水解后可作为生产生物燃料乙爵的原料。生物兴趣

小组利用自制的纤维素水解液（含5%葡萄糖）培养酵母菌并探究其细胞呼吸（如图）。下列叙述

正确的是（）

香

蓝

液

乙

甲

生成

测乙醉

以便检

铝酸钾

加入重

甲瓶中

始时向

培养开

A.

CO?

产生了

母菌已

明酵

色，表

变成红

由蓝色

溶液

瓶的

B.乙

布

体的分

中线粒

酵母菌

观察到

色后可

溶液染

甲基绿

C.用

产量

醇最大

提高乙

量不能

母菌数

瓶的醛

加甲

中增

实验

D.

弱，

然减

又突

然后

强，

然增

用突

吸作

，呼

程度

到一定

成熟

果实

］苹果

1月

•浙江

2021

6.［

）

（

确的是

叙述正

。下列

阶段

衰老

进入

果实

志着

变标

吸跃

，呼

跃变

呼吸

称为

现象

这种

上升

酸含量

实内乳

，果

增强

作用

呼吸

A.

2减少

的CO

产生

酵解

，糖

减弱

作用

呼吸

B.

的出现

变现象

呼吸跃

可延缓

理，

剂处

抑制

合成

乙烯

C.用

前发生

跃变提

使呼吸

，可

件下

温条

在低

实贮藏

D.果

，两组

实验

O2的

解H2

行分

液进

薯悬

马铃

酶的

化氢

过氧

的含

制备

用新鲜

京卷］

20・北

7"20

mL

入0.5

中加

溶液

H2O2

1%的

5mL

下，向

条件

20℃

7.0、

pH=

是在

曲线

1组

。第

如图

结果

实验

）

高了（

实验提

2组

。第

改变

一个

做了