初中八年级物理课件-做功了吗 说课一等奖

第九章机械与人第三节

做功了吗FFS小狗在小孩的拉力Ｆ的作用下移动了一段距离Ｓ，我们说小孩的拉力对小狗做了功，或简单的说小孩对小狗做了功。ＦＳ

叉车的举力Ｆ将货物移动了一段距离Ｓ，我们说叉车的举力对货物做了功，或简单的说叉车对货物做了功。Ｓ

锤子对钉子的锤力F使钉子移动了一段距离Ｓ，我们说锤子的力对钉子做了功，或简单的说锤子对钉子做了功。FFSＦＳＳ小孩对小狗做了功叉车对货物做了功锤子对钉子做了功共同点：有作用力；在力的方向上通过一段距离不同点：力的方向；施力物体一、功的定义当一个力作用在物体上，物体在这个力的作用下通过了一段距离，力学里就说这个力对物体做了功。F小孩用力F拉狗，但是没拉动叉车将货物举在空中静止不动力都不做功请思考：做功的两个必要因素是什么？（1）作用在物体上的力．（2）物体在力的方向上通过的距离．二、做功的两个必要因素这两个因素缺一不可不做功的情况请同学们分析A、B、C三组做功的实例，并请同学们归纳不做功有几种类型人举一物体于头顶.组物体受到力，但没有移动距离，力对物体没有做功

物体在光滑平面上做匀速直线滑行组物体不受力，但因为惯性通过一段距离，没有力做功SＦ组人抬着物体在水平面上行走.S有力也有移动距离，但通过距离不在力的方向上(力与通过的距离相垂直)，因此此力没有做功不做功的情况（1）S=0，有力无距离不做功，即“劳而无功”（2）F=0，有距离无力不做功，即“不劳无功”（3）F的方向与S垂直不做功，即“劳而无功”1、汽车的牵引力使汽车水平前进，牵引力是否对汽车作功？ＦＳ实例分析2、运动员踢足球,球离开脚后飞出10米远的过程,运动员是否对球做功他们都做功了吗？有力无距离不做功有力且又在力的方向上移动了距离，做功有力但没在力的方向上移动距离，不做功有力且又在力的方向上移动了距离，做功5、球掷出后滚动时，人对球做功吗？球的重力对球做功吗？6、运动员在举起杠铃的过程中对杠铃做功了吗？１．有力，但没在力的方向上移动距离，所以不做功

分析阅读下面生活中的几个例子，并讨论做功的情况：答案：共同探讨：走进生活看物理１．你用力拔一棵大树，但未拔动，你做功了吗？２．人提水在水平方向上移动一段距离，提力做功了吗？３．同学们拿书从一楼走上五楼，对书做功了吗？４．冰块在光滑的冰面上滑动，有力对冰块做功了吗？２．有力，也有距离，但力的方向与物体移动的方向垂直，所以也不做功

３．有力且在力的方向上通过一段距离，所以做功４．有距离，但没有力对它做功

为了纪念英国的物理学家焦耳，把功的单位N·m称做焦耳，简称焦．1J=1N·m

物理学中规定:功等于力跟物体在力的方向上通过的距离的乘积，即功=力×距离二、功的计算1．功的计算公式W=FS2．功的单位：

F——NS——mW——N·m1J的物理意义是1N的力使物体在力的方向上通过1m距离时，这个力对物体所做的功为1J焦耳是英国物理学家。1818年12月24日生于索尔福。他父亲是酿酒厂的厂主。焦耳从小体弱不能上学，在家跟父亲学酿酒，并利用空闲时间自学化学、物理。他很喜欢电学和磁学，对实验特别感兴趣。后来成为英国曼彻斯特的一位酿酒师和业余科学家。焦耳可以说是一位靠自学成才的杰出的科学家。焦耳最早的工作是电学和磁学方面的研究，后转向对功热转化的实验研究。1866年由于他在热学、电学和热力学方面的贡献，被授予英国皇家学会柯普莱金质奖章。

感受一些力做功的大小1、某同学要把重为60N的水桶缓慢匀速的提起0.5m的高度,他需要做多少功?0.5mＧＦ已知：求：解：桶重G=60NS=0.5m

人对桶做功W=?W=FS=GS=60N×0.5m

=30J答:他需要做30J的功实例分析结束篇1、本节课的知识要点:(1)功的定义(2)功的两个必要因素(3)不做功的三种情况(4)功的计算1下列关于物体是否做功的说法中正确的是（）A.起重机吊着钢筋水平匀速移动一段距离，起重机对钢筋做了功B.被脚踢出的足球在草地上滚动的过程中，脚对足球做了功C.小刚从地上捡起篮球的过程中，小刚对篮球做了功D.小丽背着书包站在路边等车，小丽对书包做了功C趁热打铁2..下列情况中,力对物体做了功的是（）A.用力举着重物在空中不动B.手提重物在水平面上匀速运动C.冰块在光滑的水平冰面上匀速运动D.用力把木箱搬起来D3、一个重1000N的车,在100N水平推力作用下前进20m。当推力撤掉后,车由于惯性又继续前进了5m，推力做功为

，重力做功为

？2000N0实例分析1、如图，重为10N的物体沿这长为2m，高为1m的光滑斜面自顶端滑下，求重力做功SF=G已知：求：解：F=G=10NS=1m重力做功W=