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文档简介

初中语文微课朱自清(1898-1948)字佩弦，江苏省扬州市人，散文家、诗人、学者、民主战士。名篇有《绿》、《春》、《桨声灯影里的秦淮河》《荷塘月色》。《背影》是记实散文，写于1925年。作者曾说：“我写《背影》，就因为文中所引的父亲的来信那句话。当时读了父亲的信，真是泪如泉涌。我父亲待我的许多好处，特别是《背影》里所叙述的那一回，想起来跟眼前一般无二。我这篇文中是写实，……”背得美文三百篇不愁笔下无佳作走近作者写作背景本文记叙的是1971年的事。那年冬天，作者的祖母死了，任徐州烟酒公卖局局长的作者的父亲朱鸿钧也被解除了职务。朱鸿钧没有积蓄，两手空空，还欠下五百元外债，作者当时在北京大学读书民，得到祖母去世的噩耗，便从北京赶到徐州，同父亲一道奔丧回家，到了扬州，父亲将金银首饰都拿出来，又当了一件狐皮袍，才还上了欠债。又借钱办了丧事。办完丧事，作者回北京念书，朱鸿钧到南京找工作，父子二人便在浦口车站依依惜别。《背影》所写的就是这一段史实。文体介绍散文是一种作者写自己经历见闻中的真情实感、自由灵活的文学体裁。【特点】形散神聚、意境深邃、语言优美

字词积累

chāixièjísùsù差使交卸狼藉

簌簌chóuchúyūzhàpánshān踌躇

迂

栅栏蹒跚júzhùfùshì橘子举箸

赋闲擦拭suǒxiètuíyíngsāng琐屑

颓唐晶莹奔丧整体感知本文写了一件什么事？抒发了作者怎样的感情？本文写了父亲为我送行并爬月台为我买橘子这件让我终身难忘的事情，抒发了父亲对儿子的疼爱及儿子对父爱的感念之情。2.本文的题目是《背影》，文中一共写了几次“背影”？这几次背影各是在什么情况下出现的？（1）第一次：点题的背影。出现在文章的开头。此处的“背影”，只是开门见山地引入文章。作者的意图在于为后文做铺垫，渲染悲凉的气氛。（2）第二次：买橘子的背影。出现在父亲买橘子时的场景之中。作者先采用肖像描写的方法，勾画出父亲的大体外貌，呼应了前文所述的惨淡家境。然后作者运用细腻的动作描写，描绘出父亲老态龙钟、步履艰难险阻的情形，感人至深。（3）第三次：离别时的背影。出现在父亲与儿子告别后混入来来往往的人群中。此时依诊惜别，加深了读者对背影的印象。（4）第四次：思念中的背影。出现在读父亲来信的情景之中。父亲老境颓唐，信中寥寥几语，令人酸楚不已。同时父亲对儿子的惦记依然如故，这就使作者“在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影”，把“我”对父亲的殷切怀念和感受交织在一起。2.文章除了写父亲外，还写了自己的感受，其中四次写了自己的流泪。在课文找出来，并说说表现了

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