幼儿园小班科学领域《大大小小的蛋宝宝》教学设计【含教学反思】

幼儿园小班科学领域《大大小小的蛋宝宝》教学设计【含教学反思】一、教学背景本次教学针对的是幼儿园小班，旨在通过科学实验的方式，让幼儿对“孵化”这一生命过程进行了解，增强幼儿对生命的认知、研究、探究能力，并锻炼幼儿的动手实践能力。课程时长为1个课时，每个课时40分钟。二、教学目标知识目标了解蛋的基本知识，如：蛋的形态、蛋的成分、蛋的分类等。了解蛋的孵化过程，如：孵化的温度、孵化的时间、孵化的条件等。了解珍禽类动物的生命起源、生命周期、生长过程等。能力目标培养幼儿动手实操能力。培养幼儿观察能力和表达能力。培养幼儿探究问题和解决问题的能力。情感目标培养幼儿发现、探究、探索和解决问题的兴趣和热情；引导幼儿养成爱护生物的良好习惯和意识，培养爱生命，保护环境的人生观。三、教学内容1.自然界里的蛋活动目的通过介绍生活中不同种类的蛋，初步认识蛋的形态、成分、分类，为后期活动做铺垫。活动准备五花八门的鸟蛋、鸟蛋拼图和蛋模型等资料。活动过程教师播放相关的视频，让幼儿了解大自然里有哪些蛋，引导幼儿留心观察视频中展示的各种蛋。让孩子在班级中自由讨论不同种类蛋的形态与特点，并加以分类。2.孵化小蛋宝宝活动目的通过操作小鹅蛋，让幼儿初步了解蛋的孵化过程。活动准备蛋箱、鹅蛋以及温度计等工具。活动过程教师给每个幼儿发放一个鹅蛋，在蛋仔上留下自己的名字，让孩子们用温度计测量蛋箱内的温度，并记录下来。引导幼儿将鹅蛋放入蛋箱内，每隔一段时间观察蛋的变化，并记录下来。3.探究孵化温度的影响活动目的通过教师预先调节蛋箱温度，并在不同时段观察记录鹅蛋的不同表现，让幼儿初步了解孵化温度和孵化时间与生命体的关系。活动准备冷水袋、温水袋、蛋箱，鹅蛋等。活动过程教师将鹅蛋分别放入冷水袋和温水袋里，让幼儿分别触摸，让幼儿感受水温的差异，并向幼儿解释温度对生命体的影响。教师调节蛋箱温度，让幼儿观察记录不同温度下鹅蛋的孵化情况。4.大大小小的蛋宝宝活动目的通过参观小鱼苗、小鸡、小鸭等动物，让幼儿认知不同珍禽类动物的生命周期和生长过程，并了解不同动物在不同时间的照顾需求。活动准备珍禽类动物。活动过程教师带领幼儿来到动物园，观察宝宝珍禽类动物。让幼儿通过观察听取工作人员的讲解，了解宝宝珍禽类动物出生后的生长和照顾过程，深入认识不同珍禽类动物的生命起源、生命周期、生长过程等。四、教学反思本节课通过介绍自然界里的蛋、孵化小蛋宝宝、探究孵化温度的影响和大大小小的蛋宝宝等活动，让幼儿们获得了很好的锻炼和培养。幼儿们通过观察、实验、记录，大胆探究、认知生命在孕育时的神奇过程。在实施教学过程中，我们针对幼儿孵化的好奇心，强调了课程中学生自主操作和互动，尤其在孵化小蛋宝宝和探究孵化温度的影响环节，进行了小组实验，让孩子们对科学实验的过程产生兴趣，增强了幼儿学习科学的潜力，也锻炼了他们的动手实践能力。通过参观珍禽类动物等形式，激发幼儿对珍禽数量及生态系统的猜测、好奇心，加深了幼儿对生物多样性的认识，促进了幼儿的综合素质发展。同时，我们也强调环境保护和爱护动物，引导孩子们爱好生命、尊重和保护生命，同时强调人与自然的和谐相处，让幼儿们养成一些良好的生态环保习惯和意识。综上所述，本次教学成功实现了目标和效果，通过生动有趣且扎实的教学，让幼儿对生命的认知、研