初中八年级语文课件-学写仿写【区一等奖】

学写仿写一、温故知新、情境导入

父亲为我去买橘子，我看到他艰难的爬过月台的背影，感动的哭了起来。你觉得哪段文字写的生动传神？为什么？

我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。一、温故知新、情境导入一、什么是细节描写？

指抓住生活中的细微而又具体的典型情节，加以生动细致的描绘的描写方式。二、细节描写可用于哪些描写？

人物描写（外貌、神态、语言、动作和心理）

环境描写（自然和社会）

场面（或情节）描写三、细节描写的作用？刻画人物性格，表现人物心理深化主题推动情节的发展渲染气氛、暗示社会环境运用细节描写的相关知识，尽你所能将“我正在上课，爸爸突然进来让我快跟他回家”这句话的内容充实起来。提示：语言描写→动作描写→神态或者外貌描写→“我”的心理描写等。（先自己尝试扩写，2分钟后小组交流讨论。）二、自主尝试、交流质疑5添加“语言描写”爸爸喊道：“快，跟我回家！”添加“动作描写”添加“外貌或神态描写”

爸爸猛地推开教室门，站在门口，一粒粒黄豆般大的汗珠从他苍白的脸上滚了下来，他上气不接下气地冲着我喊道：“快，跟我回家！”

爸爸猛地推开教室门，站在门口冲着我喊道：“快，跟我回家！”三、合作探究、典例展示6添加“心理描写”

爸爸猛地推开教室门，站在门口，一粒粒黄豆般大的汗珠从他苍白的脸上滚了下来。我突然感到一阵晕眩，心急如焚地想着：爸爸这是怎么了？难道是家里发生了什么不好的事情？天啊！可千万不要出事啊！爸爸上气不接下气地冲着我喊道：“快，跟我回家！”三、合作探究、典例展示

细节描写遵循的原则细节描写必须符合生活实际；细节描写应从小处落笔；细节描写要能烘托主题；细节描写必须抓住人物、景物特征。三、合作探究、典例展示

短片中哪个瞬间最使你感动？

哪些地方应该放慢节奏？哪些地方应该定格画面？看视频，想一想12四、练习巩固、拓展延伸10

一位年轻母亲在给自己的儿子讲小鸭子的故事，讲完后，母亲去给孩子的奶奶端洗脚水洗脚。孩子看见了这个情景，便跑到卫生间……当妈妈给孩子的奶奶洗完脚，回到自己的房间里时，发现儿子不见了，原来她的儿子也去端一盆水来给妈妈洗脚。

选取视频中使你最感动的瞬间或片段，以“孝”为主题，做细节描写。四、练习巩固、拓展延伸11

母亲回头一看，啊？！ 在昏暗狭窄的楼道那头，儿子正吃力地端着满满的一盆水向前走来。那纤弱的小手显然承受不了水的重量，可他依然固执地用双手紧紧握住盆边，背向后弯，肚向前顶，用胸口抵住水盆，努力地维持着身体和水盆的平衡，就像一只刚爬出蛋壳的小鸭子般，左右摇晃，步履蹒跚。水盆左右晃动着，水不断从盆里泼洒出来，晶莹透明的水花四溅，溅到他稚嫩的小脸上。他却腾不出手来擦一下，任由水从他细小的肩膀滴下，落在手臂和衣服上。 终于来到母亲的跟前，分不清是水还是汗顺着他额头流到下巴，他却毫不在意，一脸孩子气地笑着，奶声奶气地说：“妈妈，洗脚！”那满脸的喜悦，仿佛正在做一件伟大的事。是呀，是件伟大的事——它的名字就叫做“孝”。

他山之石特写慢镜头回放词语、修辞

古代文学经典中关于“孝”的名言警句。

四、练习巩固、拓展延伸

子曰：“弟子入则孝，出则悌（tì），谨而信，泛爱众，而亲仁。行有余力，则以学文。”——《论语》

子曰：“父母在不远游，游必有方。”——《论语》

子曰：“父母之年，不可不知也，一则以喜，一则以惧。”——《论语》

树欲静而风不止，子欲养而亲不待。——《韩诗外传》爱亲者，不敢恶（wù）于人；敬亲者，不敢慢于人。

——《孝经·天子》夫孝，天之经也，地之义也。——《孝经》羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。——《增广贤文》五、总结梳理、教师点睛从刚才的练习中你学到了哪些刻画细节的方法？细化动作、延长过程（如慢镜头回放）定格画面、情景交融巧用修辞、美化文字六、当堂反馈、布置作业

手，或完美，或残缺，或柔嫩，或粗糙，或纤细灵巧，或粗壮有力。手能传递真情，为你撑起一片天空，手能托起生命，给人生活的勇气。有的人用双手改变家乡的面貌，有的人用双手慰藉心灵的伤痛，有的人用双手创造美好的未来，有的人用双手营造幸福的生活……你曾经被哪双手感动过？你曾经怀念过谁的手？

请以“_______的手”为题目，写一篇作文。要求：1、先将作文题目补全；2、结合自己的切身感受，写出真情实感；

3、600字以上文体不限（除诗歌外）；

4、文中不得出现真实姓名、校名、地名。

名为写“手”，实为写“人”、写“事”、写“情”。

通过写一双手做过的事情，写出的是你对某个人真挚的情感。

的手1.补充题目妈妈的手；爸爸的手……朴实可见真情为我擦干眼泪的手；为我撑伞的那只手……有点诗意