化学-九年级(上册)-鲁教版-《空气的成分》我们周围的空气课时

REPORTCATALOGDATEANALYSISSUMMARYRESUME化学-九年级(上册)-鲁教版-《空气的成分》我们周围的空气课时2024-02-01目录CONTENTSREPORT空气基本概念与性质空气主要成分探究呼吸系统与人体健康关系大气污染现状及防治措施实验室制取纯净水和检验方法跨学科知识在环境保护中应用01空气基本概念与性质REPORT空气是指地球周围的气体，它分层覆盖在地球表面，透明且无色无味，主要由氮气和氧气组成，对人类的生存有重要影响。空气定义空气的主要成分包括氮气（约占78%）、氧气（约占21%）、稀有气体（约占0.939%）、二氧化碳（约占0.031%）以及其他气态水汽、杂质等。组成成分空气定义及组成成分空气是一种无色无味的气体，人们通常无法直接感知到它的存在。无色无味可压缩性扩散性空气具有可压缩性，即在一定压力下，其体积可以发生变化。空气中的分子会不断进行无规则运动，并相互扩散，使空气具有均一性和流动性。030201空气物理性质空气中的氧气具有氧化性，可以与许多物质发生氧化反应。氧化性在标准状况下，空气是一种相对稳定的混合物，不易发生化学反应。稳定性空气中的氧气可以支持燃烧，是许多燃烧反应的必要条件。助燃性空气化学性质空气在自然界中作用空气中的氧气是生物体进行有氧呼吸的必要条件，对维持生命具有重要意义。空气中的水汽、二氧化碳等成分对地球的气候形成和变化有重要影响。空气可以传递热量和动能，对地球的温度和气候起到调节作用。空气作为自然界物质循环的重要媒介，参与了许多生物地球化学过程。维持生命形成气候传递能量物质循环02空气主要成分探究REPORT

氮气、氧气、稀有气体等氮气约占空气体积的78%，是一种无色无味的气体，化学性质不活泼，常用作保护气。氧气约占空气体积的21%，是一种无色无味的气体，能供给呼吸和支持燃烧。稀有气体包括氦、氖、氩、氪、氙等气体，约占空气体积的0.94%，化学性质很不活泼，通电时能发出不同颜色的光。二氧化碳空气中的二氧化碳含量随着人类活动的增加而增加，尤其是化石燃料的燃烧。二氧化碳是植物光合作用的原料，但过多的二氧化碳会导致温室效应。水蒸气空气中的水蒸气含量随着气温和湿度的变化而变化。水蒸气在空气中的含量虽然不多，但变化很大，对云、雾、雨、雪等天气现象有重要影响。二氧化碳和水蒸气含量变化是一种无色、无味、有毒的气体，主要来源于燃料的不完全燃烧。一氧化碳能与血液中的血红蛋白结合，使人缺氧中毒。一氧化碳包括粉尘、烟、雾等固体或液体颗粒，主要来源于工业生产、交通运输等。悬浮颗粒物能长时间悬浮于空气中，对呼吸系统和心血管系统有害。悬浮颗粒物主要来源于汽车尾气和化石燃料的燃烧。这些氧化物能与水反应生成酸，形成酸雨，对环境和人体健康有害。氮氧化物和硫氧化物污染物排放对空气质量影响实验原理利用红磷燃烧消耗空气中的氧气，使密闭容器内气体压强减小，在大气压的作用下，水进入容器内，进入容器内水的体积即为空气中氧气的体积。在集气瓶内加入少量水，将集气瓶内剩余容积划分为五等份；点燃燃烧匙内的红磷，立即伸入集气瓶中，塞紧瓶塞；待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察现象。红磷燃烧产生大量白烟；打开弹簧夹后，烧杯中的水进入集气瓶内，约占集气瓶内空气体积的1/5。空气中氧气的体积约占空气总体积的1/5。实验步骤实验现象实验结论实验：测定空气中氧气含量03呼吸系统与人体健康关系REPORT包括鼻腔、咽、喉、气管和支气管，是气体进出肺的通道，同时能温暖、湿润、清洁吸入的气体。呼吸道气体交换的场所，位于胸腔内，左右各一，左肺两叶，右肺三叶。肺包括肋间肌和膈肌，收缩和舒张使得胸廓扩大和缩小，从而完成吸气呼气。呼吸肌呼吸系统结构功能简介呼出过程呼吸肌舒张，胸廓缩小，肺随之回缩，肺内气压升高，高于外界气压，肺内气体排出。吸入过程呼吸肌收缩，胸廓扩大，肺随之扩张，肺内气压下降，低于外界气压，外界气体进入肺。气体交换吸入的氧气与肺部毛细血管中的二氧化碳进行交换，氧气进入血液，二氧化碳排出体外。人体吸入和呼出过程剖析123空气中的有害物质如尘埃、细菌、病毒等会对人体健康产生不良影响，如引起呼吸道疾病、心血管疾病等。空气污染根据空气中各种污染物的浓度计算得出，用于表示空气质量的好坏，指数越高说明污染越严重。空气质量指数（AQI）老人、儿童、孕妇以及患有呼吸道疾病和心血管疾病的人群对空气质量更为敏感，需要更加注意防护。敏感人群空气质量对人体健康影响减少污染排放绿色出行室内空气质量植树造林保护环境，关爱呼吸健康01020304从源头上减少污染物的排放，如工厂废气、汽车尾气等。鼓励步行、骑行、乘坐公共交通等绿色出行方式，减少私家车使用。保持室内空气流通，减少室内装修污染，使用环保材料等。增加绿化面积，吸收空气中的二氧化碳，释放氧气，改善空气质量。04大气污染现状及防治措施REPORT类型根据污染物的化学性质，大气污染可分为还原型污染和氧化型污染。还原型污染主要包括一氧化碳、二氧化硫等；氧化型污染则包括臭氧、氮氧化物等。来源大气污染的主要来源包括工业排放、交通尾气、农业活动（如秸秆焚烧）、生活污染（如取暖和烹饪产生的烟尘）以及自然源（如火山喷发、森林火灾等）。大气污染类型和来源我国大气污染问题严峻，部分地区细颗粒物（PM2.5）和可吸入颗粒物（PM10）浓度超标，雾霾天气频发。同时，二氧化硫、氮氧化物等污染物排放量也居高不下。国内现状相比之下，发达国家在工业革命时期也曾面临严重的大气污染问题，但随着环保意识的提高和治理措施的加强，目前空气质量已得到显著改善。例如，欧美等国家通过立法限制污染物排放、推广清洁能源等措施，有效降低了大气污染水平。国外现状国内外大气污染现状对比03监管执法环保部门加强对污染源的监管和执法力度，确保各项环保政策得到有效落实。01立法保障国家通过制定相关法律法规，明确大气污染防治的目标、原则和措施，为环保工作提供有力保障。02政策引导政府通过出台一系列政策措施，鼓励企业采用环保技术、减少污染物排放，推动绿色发展和低碳经济。政策法规在环保中作用绿色出行节能减排垃圾分类倡导环保理念个人在日常生活中如何参与环保尽量选择公共交通、骑行或步行等绿色出行方式，减少私家车使用频率，降低交通尾气排放。学会垃圾分类投放，将可回收物、有害垃圾等分类处理，提高资源利用率和减少环境污染。在日常生活中养成节能减排的习惯，如关闭不必要的电器、使用节能灯具等，减少能源消耗和碳排放。积极向身边的人宣传环保理念，鼓励更多的人参与到环保行动中来。05实验室制取纯净水和检验方法REPORT蒸馏法利用物质沸点不同，通过加热使水蒸发，再冷凝得到纯净水。离子交换法通过离子交换树脂去除水中的离子杂质，达到净化水的目的。电渗析法利用电场作用，使水中的离子通过半透膜进行迁移，从而实现水的净化。实验室制取纯净水原理化学分析法通过化学试剂与水中杂质反应，生成沉淀、气体或颜色变化等现象，判断水中杂质的种类和含量。仪器分析法利用光谱、色谱、质谱等仪器分析技术，对水进行精确的成分分析和纯度鉴定。观察法观察水的颜色、透明度、气味等物理性质，初步判断水的纯净度。常见检验方法介绍实验室制取纯净水前，应检查实验器材是否完好，确保实验安全。在实验过程中，应严格按照实验步骤进行操作，避免操作失误导致实验失败或安全事故。使用化学试剂时，应注意试剂的用量和使用方法，避免浪费和污染环境。实验结束后，应及时清理实验器材和废弃物，保持实验室整洁。01020304操作注意事项和安全规范实验报告应包括实验目的、实验原理、实验步骤、实验结果和结论等部分。实验报告应条理清晰、逻辑严密，语言简洁明了，图表规范整洁。在撰写实验报告时，应客观、准确地记录实验过程和结果，避免主观臆断和捏造数据。最后应对实验进行总结和反思，提出改进意见和建议。实验报告撰写要求06跨学科知识在环境保护中应用REPORT地理信息系统（GIS）监测环境01利用GIS技术对环境进行空间分析和动态监测，为环境保护提供数据支持。自然地理学研究生态平衡02研究自然地理要素之间的相互作用，分析生态平衡破坏的原因和机制，提出保护措施。人文地理学指导可持续发展03研究人类活动与地理环境的关系，倡导可持续发展理念，促进人与自然的和谐共生。地理学在环境保护中应用研究生物多样性的分布、形成和演化规律，制定生物多样性保护策略，保护珍稀濒危物种。生物多样性保护利用生物对环境污染物的敏感性和降解能力，进行环境监测和污染修复。生物监测与生物修复运用生态学原理和方法，设计和实施生态工程，恢复受损生态系统的结构和功能。生态工程与生态恢复生物学在环境保护中应用高效低耗污水处理技术开发高效、低耗能的污水处理技术，提高污水处理效率，降低处理成本。大气污染控制技术研究大气污染物的来源、扩散规律和危害机制，开发有效的大气污染控制技术。环境友好型材料研发可降解、低毒、无害的环境友好型材料，替代传统的高污染材料。