【地理】黑龙江省佳木斯市三校联考2023-2024学年高一上学期1月期末考试（解析版）

黑龙江省佳木斯市三校联考2023-2024学年高一上学期1月期末考试考试时间：75分钟满分：100分一、单选题（共16题，每题3分，共48分。）北京时间2021年11月7日18时51分，神舟十三号航天员翟志刚身着新型舱外航天服首次出舱，据设计者介绍该新型舱外航天服（如图1）是一个小型的飞行器，它可以为航天员提供压力防护、热防护以及氧气等生命保障的条件，并为航天员提供在舱外活动8小时的生命保障功能。12月9日15时40分，3位“太空教师”在中国空间站为广大青少年带来了一场精彩的太空科普课（图2）。完成下面小题。1.三位航天员所在的空间站所属的天体系统有（）①地月系②太阳系③银河系④河外星系 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④2.新型舱外航天服的设计反映舱外（） A.温度变化小 B.重力大 C.宇宙辐射少 D.气体稀薄3.强烈的太阳活动可能会造成空间站与地球通讯中断，原因是（） A.高纬出现极光，影响长波通信 B.太阳风强度大，干扰电子设备 C.全球气温升高，阻碍信号传输 D.出现强降雨，影响轨道运行【答案】1.A2.D3.B【解析】【1题详解】根据所学知识可知，神舟十三号空间站应属于地球的人造卫星，属于地月系、太阳系、银河系。河外星系是与银河系同级的天体系统，是银河系以外的所有星系的统称，银河系与河外星系共同组成总星系，因此空间站不属于河外星系。综上所述，A正确，BCD错误。故选A。【2题详解】由材料“据设计者介绍该新型舱外航天服（如图1）是一个小型的飞行器，它可以为航天员提供压力防护、热防护以及氧气等生命保障的条件”并结合所学知识可知，新型舱外航天服的设计反映舱外温度变化大（热防护），重力小（提供压力防护），宇宙辐射强，气体稀薄，缺氧（氧气等生命保障）。因此D正确，ABC错误。故选D。【3题详解】太阳风是从太阳活动射出的超声速等离子体带电粒子流。太阳爆发活动喷射的物质和能量到达近地空间后，会扰动地球上空的大气层(电离层)，电离层扰动会影响无线电短波通信，会是电子通信设备造成不同程度的干扰和破坏，B正确；高纬出现极光不会影响短波通信，A错误；全球气温升高不能阻碍信号传输，C错误；干扰地球磁场稳定，出现磁暴，会影响地球表面，不会影响轨道运行，D错误。故选B。我国人民币一共发行了五套。人民币上的地理知识随处可见。下图为我国人民币中四种土景观图。据此完成下面小题。4.有关图中四地的描述，正确的是（） A.①地景观属风力侵蚀地貌 B.②地景观属流水侵蚀地貌 C.③地景观属冰川堆积地貌 D.④地景观属流水沉积地貌5.关于④景观区域的分析正确的是（） A.岩石具有不可溶性 B.整体上看适宜发展耕作业 C.地表河流一般众多 D.流水侵蚀作用强烈【答案】4.B5.D【解析】【4题详解】壶口瀑布属于流水侵蚀而成，①地景观属流水侵蚀地貌，A错误；长江三峡属于河流上游流水侵蚀地貌，B正确；③为角峰，是由于冰川侵蚀而形成的，C错误；④图中桂林山水是由于流水溶蚀作用而形成的喀斯特地貌，D错误。故选B。【5题详解】④景观区域多喀斯特地貌，喀斯特地貌是具有溶蚀力的水对可溶性岩石（大多为石灰岩）进行溶蚀作用等所形成的地表和地下形态的总称，因此当地岩石一般具有可溶性，流水侵蚀（溶蚀）作用强烈，A错误、D正确；喀斯特地貌分布区地表崎岖，土层薄，地表水容易渗漏，因此整体上发展耕作业的条件差，B错误；喀斯特地貌分布区地下多溶洞、暗河，地表水易下渗，地表河流不一定众多，C错误。故选D。下图为四种不同类型的植被景观。完成下面小题。6.属于典型雨林植物的是（） A.甲 B.乙 C.丙 D.丁7.四地植被形态与主要作用的叙述，正确的是（） A.甲地树干粗大——防风抗倒伏 B.乙地板状根系——防热量散失 C.丙地根系发达——防土壤板结 D.丁地秋冬落叶——防水分蒸腾【答案】6.B7.D【解析】【6题详解】A.图中甲景观图，是热带草原，是稀疏草原景观，A错误。B.图中乙景观图，林木茂密，具有板状根，是热带雨林景观，B正确。C.图中丙景观图，植被稀疏，荒漠广布，属于荒漠景观，C错误。D.图中丁景观图，以高大乔木为主，植被茂密，是落叶阔叶林景观，D错误。故选B。【7题详解】图中甲景观图中粗大的树干，是为了适应旱季缺水，体内储存大量水源，不是为了防大风抗倒伏，A错误；乙景观图中板状根主要是为了适应多雨环境，防洪涝，具有呼吸作用，并支撑高大的树干，不是防止热量散失，B错误；丙植物根系发达主要为了适应干旱的环境，吸收水分，C错误；丁地树木秋冬落叶主要是为了防止水分过度蒸腾，减少水分散失，减少热量散失，D正确。故选D。山谷风是一种常见的热力环流现象。下图为山谷风示意图。完成下面小题。8.图中表示谷风的是（） A.① B.② C.③ D.④9.图中与“巴山夜雨涨秋池”中“夜雨”形成关系最直接的是（） A.① B.② C.③ D.④【答案】8.A9.D【解析】【8题详解】根据所学知识可知，谷风是由山谷吹向山坡的风，由此可知，①符合该特征，A正确；②④是山谷处的垂直气流，并非谷风，BD错误；③由山坡吹进山谷，为山风，C错误。故选A。【9题详解】根据所学知识可知，上升气流将水汽带到高空，使水汽冷却凝结易形成降水；而被下沉气流控制则不易形成降水，山风和谷风一般不会形成降水，由此可知，④气流代表上升气流，D正确，ABC错误。故选D。10.一位北京的网友发现在一个停车场上，积雪初融之后，形成的一个个“雪馒头”甚为壮观。每个雪堆都位于一块方砖正中央凹下去露出土地的地方，下图为“雪馒头”景观图。据此完成“雪馒头”景观形成的原因主要是（） A.土壤吸收的太阳辐射较少 B.土壤吸收的大气辐射较少 C.方砖吸收的大气辐射较多 D.方砖释放的地面辐射较多【答案】D【解析】结合所学知识可知，与土壤相比，方砖比热容小，升温快，方砖释放的地面辐射较多，因此，其上的积雪融化较快，而土壤上的积雪融化较慢，形成“雪馒头”，D正确；土壤和方砖吸收的太阳辐射、大气辐射没有明显差异，AC错误；土壤是靠吸收太阳辐射升温的，与吸收的大气辐射较少关系不大，B错误。故选D。下图示意8月大西洋表层海水温度、盐度、密度随纬度变化的曲线。据此完成下面小题。11.影响②呈现如图分布规律的根本原因是（） A.洋流 B.气压 C.经度 D.太阳辐射12.关于图中①、②、③三者之间关系的说法，正确的是（） A.②能影响③，③也能影响① B.②能影响③，②不能影响① C.②不能影响③，也不影响① D.②能影响③，③不能影响①【答案】11.D12.A【解析】【11题详解】读图，②呈现由低纬向高纬递减的分布规律，为海水温度。根据已学知识，海水表层温度主要取决于热量的收入与支出，热量收入主要来自太阳辐射，支出主要是海水蒸发所消耗的热能，太阳辐射强度由低纬向高纬递减，所以表层海水水温亦由低纬向高纬递减。综上所述，影响②呈现如图分布规律的根本原因是太阳辐射，D正确；而洋流、气压和经度不是影响海水温度的主要因素，ABC错误。故选D。【12题详解】根据所学知识读图可知，①-密度，②-温度，③-盐度，一般情况下，海水温度越高，蒸发越大，盐度越大；海水盐度、温度的变化，又会导致海水密度的变化，因此②能影响③，③能影响①，所以②也能影响①，A正确，BCD错误。故选A。读大西洋洋流分布示意图,完成下面小题。13.图中数码所示的洋流中为暖流的是（） A.① B.② C.③ D.④14.关于洋流对地理环境的影响,叙述不正确的是（） A.P处因寒暖流交汇形成世界著名的渔场 B.洋流②对南美洲西岸有降温作用 C.洋流①能带来北极地区的冰山 D.北美洲东岸海域污染物不会影响欧洲西岸【答案】13.C14.D【解析】【13题详解】图中①②④洋流都是由较高纬度流向较低纬度，为寒流；③是由较低纬度流向较高纬度，为暖流。故选C。【14题详解】P处寒暖流交汇，海水搅动，上泛的海水将营养盐类带到海洋表层，鱼类获得充足的饵料，形成世界著名的纽芬兰渔场，A说法正确；洋流②自较高纬流向较低纬，为寒流，寒流对气候有降温减湿作用，B说法正确；洋流①位于北半球中高纬大陆东岸，来自高纬海区，能带来北极地区的冰山，C说法正确；北美洲东岸海域污染物会被自西向东流动的北大西洋暖流带到欧洲西岸，最终影响欧洲西岸的海洋环境，D说法错误。符合题意，故选D。读海洋开发利用方式示意图，完成下面小题。15.图中，不属于海洋空间资源开发利用方式的是（） A.海洋牧场 B.围海造地 C.潮汐发电 D.滩涂养殖16.下列关于海洋空间资源开发利用的意义的叙述，不正确的是（） A.缓解沿海人地矛盾 B.拓展人类生存空间 C.探索人类未知资源 D.保护海洋生态环境【答案】15.C16.D【解析】【15题详解】潮汐发电是开发能源资源，不属于海洋空间资源开发利用方式，C符合题意；海洋牧场、围海造地、滩涂养殖均属于海洋空间资源开发利用方式，ABD不符合题意；故选C。【16题详解】开发利用海洋空间资源，有利于探索人类未知资源、拓展人类生存空间、缓解沿海人地矛盾等，ABC正确，不符合题意；但开发利用过程中，容易造成生态破坏、环境污染等，不利于保护海洋生态环境，D不正确，符合题意。故选D。二、综合题（52分）17.读“水循环示意图”（图中序号表示水循环环节），回答下列问题。（1）写出图中数字所代表的水循环环节名称：①_____，②_____，③_____，④_____，⑤_____。（2）图中①②③④环节表现出的水循环类型属于_____循环。（3）古诗云“百川东到海，何时复西归”，从水循环角度解释，它可通过水循环环节_____（填序号），实现东到海。要使⑤环节容易，则地表起伏_____（大/小），植被覆盖率_____（高/低）。“海绵城市”是指城市像海绵一样，在适应环境变化和应对自然灾害等方面具有良好的“弹性”，下雨时吸水、蓄水、渗水、净水，干旱时将蓄存的水“释放”并加以利用。（4）请同学为建成“海绵城市”献计献策，列举可行措施。【答案】（1）蒸发水汽输送大气降水地表径流下渗（2）海陆间（3）④小高（4）扩大绿地面积；铺设渗水砖；建设绿色屋顶；兴建雨水花园、排水沟等。【解析】本题以水循环示意图为材料设置试题，涉及水循环环节、水循环的类型、人类活动对水循环环节的影响等相关知识点，考查学生获取与解读地理信息、调动和运用地理知识的能力，培养学生综合思维的地理核心素养。【小问1详解】结合图示可知，①为蒸发，②为水汽输送，③为降水，④为地表径流，⑤为下渗，⑥为地下径流。【小问2详解】根据所学知识，①为蒸发，②为水汽输送，③为降水，④为地表径流，①②③④环节表现出的水循环类型属于海陆间循环。【小问3详解】古诗云“百川东到海，何时复西归”，从水循环角度解释，它可通过水循环环节④地表径流，实现东到海。要使⑤下渗环节容易，则地表起伏小，水流流速慢，下渗量大，植被覆盖率高，减缓地表径流流速，增加下渗。【小问4详解】结合所学知识可知，海绵城市是指城市能够像海绵一样，在适应环境变化和应对自然灾害等方面具有良好的“弹性”，即下雨时吸水、蓄水、渗水、净水，需要时将蓄存的水释放并加以利用，实现雨水在城市中自由迁移。建设海绵城市，具体实施措施及其功能主要有：扩大绿地面积，下雨时吸水、蓄水、渗水。铺设渗水砖，增加雨水下渗。建设绿色屋顶，增加城市的蓄水功能。兴建雨水花园可以实现蓄水保水、释水的功能。排水沟利于加大雨季的排水，减少内涝。18.读“大气垂直分层示意图M”和“大气受热过程简图N”，“某地的气压状况图P”，图P是图M中A层的某地。据此完成下面小题。（1）读图M，“高处不胜寒”所描述的是_____（填名称）层，该层大气随海拔高度的增加气温_____，原因是_____。同一时间，该层的高度在_____（填“高/中/低”）纬度地区最厚（2）图M中，B层空气以_____运动为主。利于高空飞行的是_____层（填字母），天气现象复杂多变的是层_____（填字母），图中大气的垂直分层中与人类关系最密切的是_____层（填字母）。（3）图M中，被称为地球的保护伞的“臭氧层”在图1中的_____层（填字母），该层大气因臭氧能大量吸收太阳辐射中的_____而随着高度的增加气温升高。A层大气的_____运动强烈。（4）图N中，如果二氧化碳含量上升，会使_____（填数字）增强，由此产生的全球性环境问题是_____。（5）图N中，①为_____，②为_____，③为_____，④为_____。（6）图P中，A、B两处气温较高的是_____处；若该图表示海滨地区晴朗白天的热力环流图，则A地为_____（海洋或陆地）。（7）图P中，ABCD气压由小到大依次是_____。（8）图P中，绘制出ABCD四地间的热力环流图。（9）图P中，AB两地中多晴朗天气的是_____地，昼夜温差较小的是_____地。（10）将下列各环节序号，按该原理形成过程的先后顺序填入相应方框内。①地面冷热不均②空气发生水平运动③空气垂直运动④同一水平面产生气压差异，形成水平气压梯度力【答案】（1）对流降低地面是对流层大气的直接热源低（2）平流BAA（3）B紫外线对流（4）③全球气候变暖或温室效应（5）地面反射地面辐射大气逆辐射太阳辐射（6）B海洋（7）CDBA（8）（9）AB（10）①③④②【解析】本题以“大气垂直分层示意图M”和“大气受热过程简图N”、“某地的气压状况图P”为材料，设置十道小题，涉及大气的垂直分层及特点、全球变暖的成因、热力环流的形成及应用、等压面图的判读等相关知识，考查学生的读图能力、调动和运用地理知识的能力，以及学生的区域认知、综合思维学科素养。【小问1详解】“高处不胜寒”所描述的是对流层，由图M可知，A层位于地表以上，12km以下，根据所学知识可知是对流层，据图可知，该层气温随海拔升高而降低，主要原因是对流层大气的直接热源是地面长波辐射，离地面近，得到的地面辐射多，气温高，离地面高，得到的地面辐射少，气温低。同一时间，该层的高度在低纬度地区最厚，因低纬温度高，对流运动旺盛。【小问2详解】根据所学知识，B层位于对流层顶以上部分，为平流层，平流层的空气以平流运动为主，且天气晴朗，适宜高空飞行，对应图中的B。对流层因大气中有大量的水汽和杂质，且对流运动显著，常出现复杂多变的天气现象，对应图中的A，人类生活在对流层的底部，所以与对流层的关系最为密切，对应图中的A。【小问3详解】臭氧集中在15-35千米的气层中，形成臭氧层，由所学知识结合图示可知，该高度处于平流层中，是图中的B层，臭氧能够吸收紫外线。由图可见，A层为对流层，其能量直接来源为地面提供的地面辐射，空气上部冷下部热，容易形成对流，大气对流运动强烈。【小问4详解】根据图示，若大气中二氧化碳含量上升，则大气中的温室气体增多，吸收地面长波辐射多，使大气增温，大气逆辐射增强，对地面的保温作用增强，图中的③代表大气逆辐射，故③增强。温