初中八年级信息技术课件-综合应用-制作介绍家乡的动画

综合应用——制作介绍家乡的动画在前面，我们学习了很多Flash技术，现在，我们将综合应用所学的知识，创意并制作一个介绍家乡的动画。本节任务：以小组合作的方式，用学过的动画知识制作一个沈阳宣传片，并在全班交流展示。任务一：总结学习Fash的收获我掌握的Flash技术：1、_______________________________________________2、_______________________________________________3、_______________________________________________4、_______________________________________________5、_______________________________________________6、_______________________________________________本次综合实践，我们小组选择的主题和分工。主题：_______________________________________________分工：_______________________________________________完成综合实践活动制作的动画，会用到的素材和技术：1、_______________________________________________2、_______________________________________________3、_______________________________________________图8—1任务二:制作介绍家乡的动画

1、新建一个动画文件，舞台大小采用默认值，在【图层1】导人到舞台一张图片，第30帧【插入关键帧】，将【图层1】锁定，如图8—1所示。图8—22、再添加【图层2】：将第二张图片导入到舞台上，用第二张图片覆盖第一张图片锁定【图层2】：添加【图层3】，选中【图层3】的第1帧，用【多角星形工具】绘制一个六边形，如图8—2所示。3、在【图层3】的第30帧【插入关键帧】，用【任意变形工具】将六边形遮罩住整个第二张图片：再在【图层3】上【创建补间形状】：在【图层3】上创建【遮罩层】，保存文件，测试动画。4、新建【图层4】，创建一个名为“沈阳”的图形元件，在元件编辑窗口，用【文本工具】输入文字“沈阳”，回到【场景1】，将元件“沈阳”从【库面板】中拖拽到画面右端。5、在【图层4】上第30帧，创建关键帧，将元件“沈阳”拖动到画面左端，在【图层4】上【创建传统补间】，再在【图层4】上【添加传统运动引导层】：单击【引导层】，在上面用【线条工具】画出元件“沈阳”要移动的轨迹，如图8—3所示。图8—36、在【图层4】，设置元件“沈阳”起点和终点，再测试动画。7、再使用“遮罩层”的技术，将自己的电子邮件设计成“探照灯”的文字特效动画，如图8—4所示。8、修改和完善动画，保存和测试动画。图8—4任务三：分享和交流将你们的主题动画作品进行展示，听取建议后，再进行修改和完善，最后填