人教版2020年春化学九年级下册第十单元《课题1 常见的酸和碱》教案（第一课时）_第1页
人教版2020年春化学九年级下册第十单元《课题1 常见的酸和碱》教案（第一课时）_第2页
人教版2020年春化学九年级下册第十单元《课题1 常见的酸和碱》教案（第一课时）_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

人教版2020年春化学九年级下册第十单元《课题1常见的酸和碱》教案（第一课时）一、教学目标了解常见的酸和碱的定义和性质；掌握常见的酸和碱的常用实验室名称和化学式；能够通过实验判断物质是酸性还是碱性；培养学生的实验操作和观察分析能力。二、教学内容酸和碱的定义和性质；常见的酸和碱的名称和化学式；实验判断物质的酸碱性。三、教学重点掌握酸和碱的定义和性质；理解常见酸和碱的名称和化学式。四、教学准备实验材料：盐酸、稀硫酸、氢氧化钠、氢氧化钡等；实验器材：试管、试管夹、滴管等；教学课件。五、教学过程步骤一：导入（5分钟）引入话题：你们在日常生活中是否听说过酸和碱？它们有什么特点和用途？引发学生思考：有哪些物质是酸性的？有哪些物质是碱性的？学生回答后，教师给予肯定，并告诉学生今天将要学习和了解常见的酸和碱的定义和性质。步骤二：讲授酸和碱的定义和性质（15分钟）使用教学课件，向学生介绍酸和碱的定义和性质。强调酸和碱的溶液是常见的酸性和碱性物质。着重解释酸和碱的离子理论，使学生理解酸和碱之间的化学反应和中和反应。步骤三：介绍常见的酸和碱（10分钟）使用教学课件，向学生展示常见的酸和碱的名称和化学式，并讲解它们的性质和用途。引导学生记忆和掌握这些酸和碱的常用实验室名称和化学式。步骤四：实验判断物质的酸碱性（20分钟）分组进行实验。每组学生拿到盐酸、稀硫酸、氢氧化钠、氢氧化钡等物质。学生依次将每种物质滴入分别装有红、蓝两色指示剂的试管中，观察颜色变化并记录下来。分析实验结果，判断每种物质是酸性还是碱性，并讨论酸和碱的性质。步骤五：总结（5分钟）教师带领学生总结本节课所学内容，强调酸和碱的定义、性质和常见实验。学生回答问题，提出疑问，并与教师一起解答。六、课堂练习请回答以下问题：1.什么是酸和碱？2.请列举常见的酸和碱的名称和化学式。3.如何通过实验判断物质的酸碱性？4.为什么我们需要知道酸和碱的性质？七、作业阅读课本相关内容，复习今天学习的知识点；完成课后习题。八、教学反思本节课通过实验让学生亲自判断物质的酸碱性，培养了学生的实验操作和观察分析能力。在授课过程中，可以增加一些案例或实际生活中的应用，让学生

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论