苏教版初中生物八年级上册生物圈是生物的共同家园 全市获奖

第二节生物圈是生物的共同家园第一页，共二十一页。信息链接：人类奔月1969年7月20日，美国宇航员乘“阿波罗”11号飞船首次登月。2003年10月15日我国杨利伟乘神舟五号飞船首次进入太空，是中华人民共和国第一位进入太空的太空人。2008年神舟七号航天员翟志刚开始出舱，第一次实现太空行走。第二页，共二十一页。两个星球的基本环境月球基本无大气无水最高127˚C最低－183˚C两周有太阳、两周无光地球有稳定的大气充足的水分适宜的温度每日昼夜长短适合生物生存第三页，共二十一页。

从以上资料中你得到了什么启示？我们应该怎么做？

茫茫宇宙中，地球是目前人类已知的惟一适合居住和生活的星球。我们既要热爱自己的美好家园，更要保护好这个家园。地球不仅是人类的繁荣家园，也是地球上所有生物的共同家园。因此，我们提出可持续发展的战略。第四页，共二十一页。第二节生物圈是生物的共同家园第五页，共二十一页。1.通过小组的合作探究，认同生物圈是生物的共同家园。2.结合生活经验举例说出人类活动对生物圈的影响。第六页，共二十一页。ONLYONEEARTH观察图片：人类活动对环境的影响。活动1第七页，共二十一页。⑴滥砍乱伐⑵大气污染第八页，共二十一页。⑶水污染（4）垃圾污染第九页，共二十一页。（5）沙尘暴⑹荒漠化第十页，共二十一页。⑺干旱致水稻颗粒无收（8）地球上最后一滴水将是人类的眼泪第十一页，共二十一页。讨论：（1）我们人类对环境越是干预，环境就越向好的方向变化吗？（2）经济发展与生态环境之间的关系。第十二页，共二十一页。活动2结合身边实例，大家谈谈自己哪些行为造成了对校园环境的破坏？讨论：为了保护我们校园环境，我们应该做点什么？活动3讨论：家园变化的利与弊。先以小组为单位讨论，然后选小组代表展示。第十三页，共二十一页。活动4倡议书

为了我们的家园，让我们手挽手，肩并肩，心连心地铸起一道绿色环保的大堤，捍卫资源、捍卫环境、捍卫地球、捍卫我们美好的家园。用我们的实际行动，还青山绿水，还江河清澈，让空气更加清新，让花艳树影婆娑，让草绿鸟儿欢歌，让家园美丽生机勃勃，让人与自然共奏的生命和声万世流传！第十四页，共二十一页。1.在保护湖南生态环境建设中，下列做法不科学的是（）A.加强水资源管理B.建立自然保护区C.加强防护林建设D.封山育林和禁止砍伐2.下列活动中，有利于保护生态环境的是（）A.生物入侵B.退耕还林还草C.乱仍废电池D.人为地排放大量酸性物质DB第十五页，共二十一页。3.导致环境质量下降、生态平衡失调的重要原因是（）A.气温变化B.地壳的骤变C.水分的减少D.人口过度增长4.伐木造田和大面积砍伐森林造成的严重后果不包括()A.水土流失加剧B.气温下降C.土地沙漠化D.降雨量减少DB第十六页，共二十一页。5.人类社会和经济可持续发展的基础是（）A.物质丰富B.科学技术进步C.生物圈的稳定D.人口增多6.在我国西部大开发战略中，“保护天然林”和“退耕还林”是两项重要内容。其首要目标是（）A.开发生态旅游B.发展畜牧业C.增加木材产量D.改善生态环境CD第十七页，共二十一页。7.下列生态系统中，最大的是（）A.城市生态系统B.农田生态系统C.海洋生态系统D.生物圈8.下列各种环境问题主要是由植被减少引起的是（）A.酸雨B.沙尘暴C.赤潮D.工业污染

DB第十八页，共二十一页。课后安排

课后通过多种渠道收集关于如何处理经济发展与保护环境的关系、如何保护环境等有关的资料，为下节课模拟召开“保护生物圈研讨会”做准备。第十九页，共二十一页。谢谢第二十页，共二十一页。内容总结第二节生物圈是生物的共同家园。最高127˚C最低－183˚C。茫茫宇宙中，地球是目前人类已知的惟一适合居住和生活的星球。1.通过小组的合作探究，认同生物圈是生物的共同家园。ONLYONEEARTH。（1）我们人类对环境越是干预，环境就越向好的方向变化吗。先以小组为单位讨论，然后选小组代表展示。1.在保护湖南生态环境建设中，下列做法不科学的是（）。2.下列活动中，有利于保护生态环境的是（）。3.导致环