四年级【语文】《一个好地方》(第一课时)2课件

推荐一个好地方（第一课时）本单元活动一：“推荐小达人”之回忆——何为好地方四年级语文浙江海宁——好地方浙江海宁——好地方本单元活动一：“推荐小达人”之回忆——何为好地方四年级语文乡村田野——好地方

水乡的小镇让我们赏心悦目，游乐场让我们兴奋不已，书店让我们流连忘返，住家附近的小树林是我们的快乐天堂……活动一：“推荐小达人”之回忆——何为好地方四年级语文四年级语文活动一：“推荐小达人”之回忆——何为好地方

风景区、游乐场、商店、运动场……一个小角落、一片小树林……一个好地方四年级语文活动一：“推荐小达人”之回忆——何为好地方

水乡的小镇让我们赏心悦目，游乐场让我们兴奋不已，书店让我们流连忘返，住家附近的小树林是我们的快乐天堂……四年级语文活动一：“推荐小达人”之回忆——何为好地方

你愿意和大家分享吗？活动二：“推荐小达人”之选材——选择好地方好地方理由一理由二理由三

四年级语文好地方理由一理由二理由三游乐场娱乐项目很多

书店可以看书

圆明园景色很美可以走迷宫可以了解历史美食街有特色小吃可以吹糖人

活动二：“推荐小达人”之选材——选择好地方四年级语文最喜欢有特点活动二：“推荐小达人”之选材——选择好地方四年级语文好地方理由一理由二理由三

好地方理由一理由二理由三王府井书店可以看书

西单大悦城可以购物可以享受美食

颐和园欣赏美景了解历史品尝“小狮子”雪糕海南三亚欣赏美景下海潜水

吃椰子、喝椰汁活动二：“推荐小达人”之选材——选择好地方四年级语文好地方理由一理由二理由三王府井书店可以看书

西单大悦城可以购物可以享受美食

颐和园欣赏美景了解历史品尝“小狮子”雪糕海南三亚欣赏美景下海潜水

吃椰子、喝椰汁具有新鲜感活动二：“推荐小达人”之选材——选择好地方四年级语文自然之美活动三：“推荐小达人”之运用——说习作思路四年级语文

《观潮》通过描写钱塘江潮的样子、声音和气势来突出它的气势磅礴。

《走月亮》通过描写月色下的小水塘、野花、稻田和果园来突出它的幽静柔美。活动三：“推荐小达人”之运用——说习作思路四年级语文最有特色

最特别自然之美这个古镇很美……

在那里可以了解以前人们的生活……这个古镇有很多好吃的……活动三：“推荐小达人”之运用——说习作思路四年级语文总起句开头并列的关系突出特别之处这个古镇很美……（美丽景色）在那里可以了解以前人们的生活……（当地风土人情、历史文化等）这个古镇有很多好吃的……（特色美食）活动三：“推荐小达人”之运用——说习作思路四年级语文美丽景色——房屋、小河、乌篷船中间介绍风土人情——皮影戏、白酒作坊、书院特色美食——臭豆腐干、青团子活动三：“推荐小达人”之运用——说习作思路四年级语文开头简单介绍自己推荐的好地方是乌镇。结尾欢迎大家去乌镇游玩。我的思路写作顺序特别之处介绍清楚理由充分活动三：“推荐小达人”之运用——说习作思路四年级语文开头：

简单介绍自己推荐的好地方是乌镇。理由一：美丽景色——房屋、小河、乌篷船中间：理由二：风土人情——皮影戏、白酒作坊、书院理由三：特色美食——臭豆腐干、青团子结尾：欢迎大家去乌镇游玩。我的思路活动三：“推荐小达人”之运用——说习作思路四年级语文说说自己的习作思路吧！

神秘奇异——海底隧道、海洋生物、迷人景观中间介绍欢乐无穷——海豹调皮、默契配合、精彩动作

和海洋动物亲密接触——动作迅速、馋样逗笑活动三：“推荐小达人”之运用——说习作思路四年级语文开头简单介绍自己推荐的好地方是太平洋海底世界。结尾总结特点，欢迎大家去游玩。我的思路

神秘奇异——海底隧道、海洋生物、迷人景观中间介绍欢乐无穷——海豹调皮、默契配合、精彩动作

和海洋动物亲密接触——动作迅速、馋样逗笑活动三：“推荐小达人”之运用——说习作思路四年级语文开头简单介绍自己推荐的好地方是太平洋海底世界。结尾总结特点，欢迎大家去游玩。我的思路胸有成竹活动四：“推荐小达人”之表达——写推荐理由

这个古镇真美。我脚踏石板路，进入了古镇，顿时一种清凉的感觉涌上心头。石板路两旁，一边是白墙青瓦的矮屋依次排开，另外一边是一条清澈的小河。沿着石板路往前走，上了一座弯弯的小桥，向水中望一望，河水真清澈啊，就像一面镜子，河底的游鱼在里面自由自在地游来游去。时不时有古老的乌篷船经过，不禁燃起了我的一份好奇心，真想上船玩一玩。四年级语文

船夫不紧不慢地划着水，在清晨的红日下悠闲自在地哼一曲小调。远处，是一片果园，树上粉红的桃花和雪白的梨花争相比美，枝头燕子和麻雀唱着欢乐的歌，一派鸟语花香的江南好风光。活动四：“推荐小达人”之表达——写推荐理由四年级语文

这个古镇真美。我脚踏石板路，进入了古镇，顿时一种清凉的感觉涌上心头。石板路两旁，一边是白墙青瓦的矮屋依次排开，另外一边是一条清澈的小河。沿着石板路往前走，上了一座弯弯的小桥，向水中望一望。河水真清澈啊，就像一面镜子，河底的游鱼在里面自由自在地游来游去。时不时有古老的乌篷船经过，不禁燃起我的一份好奇心，真想上船玩一玩。总分段式游览顺序活动四：“推荐小达人”之表达——写推荐理由四年级语文

船夫不紧不慢地划着水，在清晨的红日下悠闲自在地哼一曲小调。远处，是一片果园，树上粉红的桃花和雪白的梨花争相比美，枝头燕子和麻雀唱着欢乐的歌，一派鸟语花香的江南好风光。条理清楚活动四：“推荐小达人”之表达——写推荐理由四年级语文

船夫不紧不慢地划着水，在清晨的红日下悠闲自在地哼一曲小调。远处，是一片果园，树上粉红的桃花和雪白的梨花争相比美，枝头燕子和麻雀唱着欢乐的歌，一派鸟语花香的江南好风光。运用修辞活动四：“推荐小达人”之表达——写推荐理由四年级语文心情描写

这个古镇真美。我脚踏石板路，进入了古镇，顿时一种清凉的感觉涌上心头。石板路两旁，一边是白墙青瓦的矮屋依次排开，另外一边是一条清澈的小河。沿着石板路往前走，上了一座弯弯的小桥，向水中望一望，河水真清澈啊，就像一面镜子，河底的游鱼在里面自由自在地游来游去。时不时有古老的乌篷船经过，不禁燃起我的一份好奇心，真想上船玩一玩。活动四：“推荐小达人”之表达——写推荐理由四年级语文方法点拨按照顺序运用修辞心情描写总分段式抓住特点活动四：“推荐小达人”之表达——写推荐理由四年级语文理由充分介绍清楚活动四：“推荐小达人”之表达——写推荐理由四年级语文

在乌镇，你能了解南方古镇的风土人情。这儿最有特色的要属皮影戏、酿酒作坊和书院了。其中我最感兴趣的是皮影戏，一块雪白的布挡住了戏台的一半，操纵皮影和敲锣打鼓的民间艺人坐在白布后面。一声锣响，演出开始了，白布上方出现了小巧玲珑的人物，它们都是雕刻精致的皮影。有唐僧、孙悟空、猪八戒，还有美艳的白骨精……一阵咿咿呀呀的唱腔吸引了我，我仿佛也随着唐僧师徒四人踏上了西天取经之路。活动四：“推荐小达人”之表达——写推荐理由四年级语文介绍清楚活动四：“推荐小达人”之表达——写推荐理由四年级语文

在乌镇，你能了解南方古镇的风土人情。这儿最有特色的要属皮影戏、酿酒作坊和书院了。其中我最感兴趣的是皮影戏，一块雪白的布挡住了戏台的一半，操纵皮影和敲锣打鼓的民间艺人坐在白布后面。一声锣响，演出开始了，白布上方出现了小巧玲珑的人物，它们都是雕刻精致的皮影。有唐僧、孙悟空、猪八戒，还有美艳的白骨精……一阵咿咿呀呀的唱腔吸引了我，我仿佛也随着唐僧师徒四人踏上了西天取经之路。融入想象活动四：“推荐小达人”之表达——写推荐理由四年级语文

在乌镇，你能了解南方古镇的风土人情。这儿最有特色的要属皮影戏、酿酒作坊和书院了。其中我最感兴趣的是皮影戏，一块雪白的布挡住了戏台的一半，操纵皮影和敲锣打鼓的民间艺人坐在白布后面。一声锣响，演出开始了，白布上方出现了小巧玲珑的人物，它们都是雕刻精致的皮影。有唐僧、孙悟空、猪八戒，还有美艳的白骨精……一阵咿咿呀呀的唱腔吸引了我，我仿佛也随着唐僧师徒四人踏上了西天取经之路。

在乌镇，不仅能够了解南方水乡的风土人情，还能品尝当地的特色美食呢。乌镇最有特色的美食要属臭豆腐干和青团子了。我们站在摊位前，看着一个个小豆腐块在油锅里翻滚着，颜色渐渐变得金黄，身上还起了一颗颗小泡。摊主叔叔熟练地将炸好的臭豆腐干装进小塑料碗中，放入调料，插上牙签，递给我。我迫不及待地叉起一块放进嘴里，一股清香溢满全舌，好诱人的味道。活动四：“推荐小达人”之表达——写推荐理由四年级语文

青团子是用米粉和豆沙馅儿做成的。因为米粉里混合了青菜汁，搓好以后的青团子形状是圆溜溜的，颜色像青菜一样绿油油的，所以叫青团子。摊主叔叔先把荷叶撕成一片一片的放在蒸锅里，接着把青团子一个一个放在上面，开始蒸了起来。大约过了十几分钟，他把锅盖拿开，顿时香气扑鼻。我和妈妈各拿起一个放在嘴里尝着，“嗯，真好吃！”我俩不约而同地说道。活动四：“推荐小达人”之表达——写推荐理由四年级语文

在乌镇，不仅能够了解南方水乡的风土人情，还能品尝当地的特色美食呢。乌镇最有特色的美食要属臭豆腐干和青团子了。我们站在摊位前，看着一个个小豆腐块在油锅里翻滚着，颜色渐渐变得金黄，身上还起了一颗颗小泡。摊主叔叔熟练地将炸好的臭豆腐干装进小塑料碗中，放入调料，插上牙签，递给我。我迫不及待地叉起一块放进嘴里，一股清香溢满全舌，好诱人的味道。活动四：“推荐小达人”之表达——写推荐理由四年级语文过渡自然

青团子是用米粉和豆沙馅儿做成的。因为米粉里混合了青菜汁，搓好以后的青团子形状是圆溜溜的，颜色像青菜一样绿油油的，所以叫青团子。摊主叔叔先把荷叶撕成一片一片的放在蒸锅里，接