幼儿园中班数学活动认识数字7教学设计【含教学反思】_第1页
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幼儿园中班数学活动认识数字7教学设计一、前言数字是幼儿数学认知的重要组成部分。数字7是一个重要的数字，它在我们生活中随处可见，因此对于幼儿园中班的孩子来说，认识数字7不仅能够丰富他们的数学知识，同时也能提高他们的生活能力。本文将介绍一种针对幼儿园中班的数学活动，通过充满趣味性的教学活动来帮助幼儿认识数字7，提高他们的数学认知能力。二、教学目标认识数字7：孩子们能够准确的认识数字7，并能在日常生活中运用数字7。提高数学认知能力：通过教学活动，提高孩子们的数学认知能力，如算数、逻辑思维等。提升表现能力：通过团队合作、竞争等方式，培养孩子们的表现、协作和沟通能力。三、教学准备1.教学环节这次数学活动的教学环节，包括数字7的认知、数字7的展示、数字7的计算。教师应提前为每一环节准备充足的教学材料，让孩子们能够更好地参与活动。2.教学材料数字7及其相关的教学资料（例如数字卡片、数字拼图等）；活动所需软件或在线教学平台，如ABCmouse、阿卡索等；玩具、拼图等教具，如玩具数字拼图、磁性数字等。3.布置教室排列教室环境，让孩子们在愉快的环境中学习，打造一个有创意的卡通数字7环境；准备午餐/点心，让孩子们在充满能量的情况下参与活动。四、教学过程本次教学活动将数字7的认知、数字7的展示、数字7的计算三个环节融合到一起，采用游戏和趣味相结合的方式，让孩子们在玩中学、在学中玩。1.数字7的认知（1）认识数字7为了使孩子们更好地认识数字7，教师可通过数字卡片、数字拼图等教具，分发给孩子们让他们自己认识数字7，并在老师的带领下，叫出数字7。（2）数字拼图让孩子们在教具的帮助下，完成数字拼图游戏，让孩子们在玩中学认识数字7。2.数字7的展示（1）制作数字7宝箱教师可以提前准备幼儿感兴趣的宝箱，比如宝藏盒、垃圾桶等，在宝箱上贴上大大的数字7，并填满各种以顺序排列的数字7物品，让孩子们沉浸在数字7的世界中。（2）数字7的制作教师可以将拼图过的数字7分发给每个孩子，让他们自由发挥制作属于自己的数字7。3.数字7的计算（1）数字7的算数游戏教师可安排数字7的算数游戏，如数数字7的大小、数数字7的数量等。（2）探索数字7的世界教师可以提供多样的数字7游戏，如找数字7、画数字7、数数字7等。五、教学反思通过本次活动的教学，我发现教育者应该注重幼儿希望学习的态度，以及了解他们的学习上的需求。通过这种能够吸引幼儿去学习的方式，我相信他们能够在快乐和循序渐进的教育中获得更多。在扎实地基础过后，我们应该继续探索如何更好地教育

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