初中生物八年级下册第2节生物的变异

第2节生物的变异第一页，共三十页。第二页，共三十页。生物的变异：生物的亲代与子代之间，以及子代的各个体之间在性状上或多或少地存在着差异，这种差异就是生物的变异。第三页，共三十页。认识变异第四页，共三十页。四个羽色不同的绿鹦鹉认识变异第五页，共三十页。生物的变异：同一物种内不同个体的性状差异。第六页，共三十页。第七页，共三十页。地球是个物种丰富的星球！也是一个充满变异的世界!第八页，共三十页。变异的原因引起变异的原因：1.环境条件的变化2.遗传物质的变化阅读P14-15相关内容并回答相关讨论题。我能两种原因引起的变异有何本质区别？小组讨论学习第九页，共三十页。孪生的兄弟，生活在城市的哥哥皮肤较白，生活在农村的弟弟皮肤较黑环境条件的变化第十页，共三十页。短腿的安康羊从正常羊中产生，遗传物质发生改变，短腿安康羊的后代也是短腿的羊遗传物质的变化第十一页，共三十页。2.遗传的变异1.不遗传的变异变异的类型第十二页，共三十页。玉米的变异白化苗正常苗仙人球的变异●变异对生物个体的意义第十三页，共三十页。●变异对生物进化的的意义变异能产生新的性状、新的生物类型，没有变异就没有生物的进化。第十四页，共三十页。普通牛产奶多的奶牛肉质较好的牛变异的应用分析运用实例一第十五页，共三十页。原因分析不同的奶牛控制产奶量的基因组成不同，通过人工选择可以将产量高的奶牛选择出来，这种奶牛含有控制高产奶量的遗传物质，经过繁殖，再从下一代中选择产奶量多的奶牛，最终可以得到高产奶牛。产量不同的奶牛高产奶牛第十六页，共三十页。原因分析高产倒伏小麦低产抗倒伏小麦高产抗倒伏小麦杂交变异的应用分析运用实例二通过杂交，抗倒伏基因与高产基因组合到一起，可以产生高产抗倒伏小麦。第十七页，共三十页。普通甜椒太空椒太空椒是在太空的条件下，引起基因发生改变而培育成的新品种。变异的应用分析运用实例三原因分析第十八页，共三十页。转基因超级小鼠普通小鼠转基因技术世界上第一个转基因动物，被誉为分子生物学技术发展的里程碑第十九页，共三十页。转基因棉花第二十页，共三十页。总结再现一、生物的变异：同一物种内不同个体的性状差异叫做生物的变异。二、变异的原因：遗传物质的变化环境的变化四、变异对个体的意义：有利变异有害变异对生物进化的意义：产生新的物种五、变异的应用六、转基因技术三、变异类型：可遗传变异不可遗传变异第二十一页，共三十页。1、一只雌猫一次产了三只小猫，这三只小猫毛色不完全相同，这说明生物具有（）A、遗传性B、适应性C、变异性D、进化性C巩固练习第二十二页，共三十页。2、下列变异不可以遗传给后代的（）A、一对夫妇中，丈夫对红绿色不能识别B、某人常在野外工作，皮肤变黑C、一对夫妇正常，但小孩被诊断有先天性愚型D、父母都是双眼皮，而女儿是单眼皮B巩固练习第二十三页，共三十页。3、同卵双生的兄弟俩胖瘦相差很大，其原因是（）A、显性基因发生了作用B、隐性基因发生了作用C、染色体数目发生了变化D、生活环境和条件有所不同D巩固练习第二十四页，共三十页。4、有关变异形成的叙述有误的是（）A、变异可以由环境变化而引起B、变异可以由遗传物质的变化而引起C、变异只在亲代与子代之间才发生D、同种生物的个体间也会发生变异C巩固练习第二十五页，共三十页。5、能够遗传的变异是由引起的A、个体生长很快B、个体发育很好C、遗传物质发生了变化D、生存环境发生了变化C巩固练习第二十六页，共三十页。6、下列哪种性状是可以遗传（）A、营养性夜盲症B、色盲C、高山缺氧反应D、运动员强健的肌肉B巩固练习第二十七页，共三十页。7、人类培育物的新品种，利用的是生物的：（）

A、人类有利变异

B、不利变异

C、有利的变异D、对人类无益的变异A巩固练习第二十八页，共三十页。谢谢第二十九页，共三十页。内容总结第2节生物的变异。生物的亲代与子代之间，以及子代的各个体之间在性状上或多或少地存在着差异，这种差异就是生物的变异。我能。短腿的安康羊从正常羊中产生，遗传物质发生改变，短腿安康羊的后代也是短腿的羊。2.遗传的变异。1.不遗传的变异。●变异对生物进化的的意义。变异能产生新的性状、新的生物类型，没有变异就没有生物的进化。通过杂交，抗倒伏基因与高产基因组合到一起，可以产生高产抗倒伏小麦。太空椒是在太