初中生物八年级下册传染病及其预防【省一等奖】

第一节传染病及其预防第一页，共四十二页。2、封锁两地疫点周围方圆5公里，禁止任何禽类食品运出，对进出疫区的所有人和车进行消毒等一系列防控措施。为什么？切断传播途径社会热点链接第二页，共四十二页。第一节传染病及其预防第三页，共四十二页。学习目标知识目标：

1、能举例说出传染病的病因、传播途径和预防措施。

2、会列举常见的寄生虫、细菌性传染病和病毒性传染病。

3、知道艾滋病的一般常识,懂得关心和帮助艾滋病人。能力目标：

当遇到常见的传染病时，会采取正确的预防措施

保护自己。情感目标：

1、通过了解传染病的危害、传播途径等，培养学生养

成良好的卫生习惯。

2、懂得要积极正确的和传染病人相处，要关心、

帮助传染病人。第四页，共四十二页。近视眼：由于患者自身的眼部结构发生变化引起的，不能传染。结膜炎：由于外来的致病细菌或病毒引起的，具有传染性。一、传染病与非传染病有什么不同？第五页，共四十二页。疾病名称是否患过此病是否是传染病流行性感冒麻疹水痘肺结核近视眼结膜炎贫血龋齿蛔虫病流行性乙型脑炎是是是是否是否是或否是是第六页，共四十二页。1、传染病的特点：传染性流行性第七页，共四十二页。流行性感冒肺结核蛔虫病艾滋病水痘结合自己的生活经验，尝试说出下列常见传染病是由什么引起的？第八页，共四十二页。流行性感冒肺结核蛔虫病艾滋病水痘由流感病毒引起第九页，共四十二页。流行性感冒肺结核蛔虫病血吸虫病水痘由水痘带状疱疹病毒引起第十页，共四十二页。流行性感冒肺结核蛔虫病血吸虫病水痘由结核杆菌引起第十一页，共四十二页。流行性感冒肺结核蛔虫病血吸虫病水痘由蛔虫引起第十二页，共四十二页。流行性感冒肺结核蛔虫病艾滋病水痘由免疫缺陷病毒引起第十三页，共四十二页。流行性感冒肺结核蛔虫病艾滋病水痘理理思路，归归类！病原体寄生虫病毒细菌第十四页，共四十二页。2、什么叫传染病？传染病是指由病原体引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。第十五页，共四十二页。3、传染病是如何传播的？第十六页，共四十二页。资料分析1：

流行感冒（简称流感）是一种由流感病毒引起的、具有高度传染性的急性传染病。流感患者的鼻涕、唾液和痰液中有大量的流感病毒。当流感患者讲话、咳嗽、打喷嚏时，会从鼻咽部喷出大量含有流感病毒的飞沫，飞沫悬浮于空气中，周围的人吸入了这种带有病毒的空气以后，就有可能患流感。接触过流感患者及其用品可能传染上流感。与青壮年相比，老人、孩子更容易患流感。第十七页，共四十二页。资料分析1：流感传播需要的环节流感患者易患流感的人带病毒的空气病原体：流感病毒第十八页，共四十二页。资料分析2：

肝炎患者用过的碗筷要同家人的分开，否则容易使家人染上肝炎。饭馆的餐具要严格消毒，否则容易使顾客感染上肝炎、流感、细菌性痢疾等疾病。肝炎在人群中传播需要哪些环节？肝炎患者易患肝炎的人带病毒的餐具第十九页，共四十二页。流感传播环节：流感患者尝试总结易患流感的人带病毒的空气肝炎传播环节：肝炎患者易患肝炎的人带病毒的餐具两种传染病传播的共同点?→散播病原体者←→容易患此病的人←途径第二十页，共四十二页。二、传染病流行的基本环节传染源易感人群传播途径第二十一页，共四十二页。1．传染源：能够散播病原体的人或动物。传染病人受感染动物病原体携带者第二十二页，共四十二页。2．传播途径：病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。主要传播途径有：

空气传播水传播、饮食传播接触传播生物媒介传播第二十三页，共四十二页。3．易感人群：易感人群是指对某种传染病缺乏免疫力而易感染该病的人群。

第二十四页，共四十二页。传染源传播途径易感人群传染病流行的三个基本环节：（必须同时具备才能流行，缺少其中任何一个环节，传染病就流行不起来。）第二十五页，共四十二页。学以致用

上图中一只蚊子在叮咬了甲的血液后，又吸食了乙的血液，若甲的血液中含有丝虫病的幼虫，乙被蚊子叮咬后也会患上丝虫病，请回答下列问题：1、甲属于传染病传染三大基本环节的______。2、传染病传染的三大基本环节中，乙在患病前是_____________，患病后是_________。3、丝虫病的幼虫是__________。4、传染病传染的三大基本环节中蚊子是_______。甲乙传染源易感人群传染源病原体传播途径第二十六页，共四十二页。

假如我们班有三名同学患了流感，为了防止流感扩散，现在该怎么办呢？◆让感冒患者吃药、住院等◆教室内煮醋、病人用过的东西消毒等◆没得病的人打疫苗、避免接触患病者、锻炼身体等传染源传播途径易感人群控制切断保护预防措施出谋划策第二十七页，共四十二页。三、传染病的预防措施控制传染源切断传播途径保护易感人群第二十八页，共四十二页。快速判断：控制传染源切断传播途径保护易感人群第二十九页，共四十二页。当禽流感疫情发生后，当地政府按照国家有关规定，组织农业、卫生等部门采取了以下措施：1、扑杀疫点周围3公里内所有家禽共50万只。为什么？控制传染源社会热点链接第三十页，共四十二页。2、封锁两地疫点周围方圆5公里，禁止任何禽类食品运出，对进出疫区的所有人和车进行消毒等一系列防控措施。为什么？社会热点链接第三十一页，共四十二页。三、预防传染病的一般措施

1、控制传染源2、切断传播途径3、保护易感人群讲究个人卫生和环境卫生远离传染源；锻炼身体；预防接种第三十二页，共四十二页。重点措施相结合预防传染病综合措施保护易感人群切断传播途径控制传染源第三十三页，共四十二页。传染病的预防措施小结：一、控制传染源三、保护易感人群二、切断传播途径预防传染病时，既要针对传染病流行的三个环节，采取

，又要根据不同病种的特点和具体情况，在三个环节中抓住主要环节，做到

和

相结合。综合措施综合措施重点措施第三十四页，共四十二页。健康的生活第一章第一节传染病及其预防特点环节传染源流行性传染性措施传播途径传染病及预防易感人群控制传染源切断传播途径保护易感人群第三十五页，共四十二页。1、下列各种病症中都属于传染病的是（）

A、胃病、非典型性肺炎、肺结核

B、血吸虫病、神经炎、淋病

C、艾滋病、流行性感冒、蛔虫病

D、水痘、胃癌、疯牛病2、家人患甲型肝炎期间，为切断传播途径，

应该（）A隔离并彻底治疗病人B不随地吐痰C对病人的餐具进行消毒D消灭吸血昆虫3、大量消灭“四害”，从防止传染病的措施分析，属于（

）

A、控制传染源B、保护易感人群

C、切断传播途径D、以上都不是CCC课堂检测第三十六页，共四十二页。3、大量消灭“四害”，从防止传染病的措施分析，属于（

）

A、控制传染源B、保护易感人群

C、切断传播途径D、以上都不是4、甲型H1N1流感流行期间，在机场、码头和车站有些人戴口罩，其目的是（

）

A控制传染源B切断传播途径

C保护易感人群

D以上都对C课堂检测B第三十七页，共四十二页。5、水灾过后要防止瘟疫爆发，注意饮食卫生显得格外重要，这是为了（）A控制传染源B切断传播途径C保护易感人群D获得免疫6、积极参加体育运动属于预防传染病措施中（）

A控制传染源B控制传播媒介C保护易感人群D切断传播途径BC第三十八页，共四十二页。请你分类归纳请将下列A到H各项目进行分类归纳A、隔离传染病患者B、易感者不接触传染源C、消灭传播疾病的媒介生物D、对病人用过的器具、住过的房间进行消毒E、加强体育锻炼F、讲究个人卫生和环境卫生G、预防接种H、及时处理患传染病的动物预防传染病的一般措施控制传染源切断传播途径保护易感人群AHCDFBEG第三十九页，共四十二页。

相信科学，预防为先讲究卫生，健康生活增强体质，抵御疾病愿同学们都能健康成长第四十页，共四十二页。谢谢第四十一页，共四十二页。内容总结第一节传染病及其预防。2、封锁两地疫点周围方圆5公里，禁止任何禽类食品运出，对进出疫区的所有人和车进行消毒等一系列防控措施。1、能举例说出传染病的病因、传播途径和预防措施。3、知道艾滋