初中八年级道德与法治-维护秩序-“江南联赛”一等奖

维护秩序第一页，共二十三页。看完这段视频，你有什么感受呢？第二页，共二十三页。连云港市海州实验中学韦青青3.1维护秩序第三页，共二十三页。板块一：生活处处有秩序第四页，共二十三页。A市B市活动一：大家来找“茬”

思考：你更愿意生活在哪个城市？为什么？

第五页，共二十三页。知识驿站社会秩序的含义：社会秩序的分类：社会管理秩序、生产秩序、交通秩序、公共场所秩序等。社会生活的一种有序化状态。第六页，共二十三页。ABCD社会管理秩序生产秩序交通秩序活动二：看图识秩序社会秩序人们排队进行安全检查工人按操作规程工作行人、自行车、机动车各行其道人们在公共场所保持安静公共场所秩序第七页，共二十三页。活动三：课堂情景剧——雨天的校门口

傍晚放学的时候，下着大雨，某中学门口混乱不堪。拥挤的车辆和人群将学校大门堵得水泄不通。出校门口往家赶的学生着急等待孩子的家长路过校门口的司机校门口的行人第八页，共二十三页。校门口为什么会出现混乱？混乱的状况可能会带来哪些影响呢？雨天的校门口第九页，共二十三页。出谋划策：如何改变校门口混乱的交通状况？

（分小组讨论，代表汇报讨论成果）过路的车辆或行人学校市交通部门学生和家长合作探究第十页，共二十三页。新闻快报

思考：社会一旦失去秩序、陷入混乱会给人民造成哪些危害呢？第十一页，共二十三页。知识驿站社会秩序的作用01社会正常运行需要秩序。02社会秩序是人民安居乐业的保障。第十二页，共二十三页。板块二：维护秩序敬畏规则第十三页，共二十三页。活动四：小杰的一天早晨，穿上校服，准备好今天需要上交的家庭作业。坐公交车去学校，车上主动给老人让座。放学，妈妈骑电瓶车来接他，提醒妈妈不要闯红灯。小杰一天体现了哪些社会规则？这些规则在生活中分别起到什么作用？第十四页，共二十三页。知识驿站社会规则的形成和分类01社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的调节行为的规则。02社会规则的分类：道德、纪律、法律第十五页，共二十三页。活动五：七嘴八舌话规则社会生活中的规则还有哪些？这些规则在生活中起到什么作用？第十六页，共二十三页。阻拦高铁发车事件后续这位女士破坏规则，可能会受到哪些惩罚呢？第十七页，共二十三页。法律、纪律等规定的强制性措施，也有道德、风俗等包含的非强制性手段。第十八页，共二十三页。知识驿站社会规则的作用01社会规则明确社会秩序的内容。02社会规则保障社会秩序的实现。第十九页，共二十三页。学以致用

连云港是一个山海相连的旅游城市，每年的节假日都有大量的国内外游客来港城旅游。作为港城的一份子，请大家发扬主人翁精神，为建设文明港城尽自己的一份力！文明出游倡议书第二十页，共二十三页。课堂小结社会生活有秩序维护秩序靠规则社会秩序的含义和内容社会规则的形成规则的类别：纪律、道德、法律维护秩序社会秩序的重要性社会规则的作用社会正常运行需要秩序社会秩序是人民安居乐业的保障社会规则明确社会秩序的内容社会规则保障社会秩序的实现第二十一页，共二十三页。谢谢第二十二页，共二十三页。内容总结维护秩序。连云港市海州实验中学韦青青。社会管理秩序、生产秩序、交通秩序、公共场所秩序等。行人、自行车、机动车各行其道。傍晚放学的时候，下着大雨，某中学门口混乱不堪。早晨，穿上校服，准备好今天需要上交的家庭作业。放学，妈妈骑电瓶车来接他，提醒妈妈不要闯红灯。社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的调节行为的规则。道德、纪律、法律。法律、纪律等规定的强制性措施，也有道德、风俗等包含的非强