初中八年级道德与法治-在社会中成长“黄冈赛”一等奖

在社会中成长第一页，共二十九页。

问题情景：

导新定向小东的假期生活片段

八年级学生小东和小伙伴们利用暑假组织了“大手拉小手”的活动，每周三和周五下午在社区活动室教小学生书法和国画。一个暑假下来，他们收获了很多“粉丝”。小东感觉自己的表达能力、交际能力和组织能力大大提升。思考：这个暑假，小东付出了什么？收获了什么？第二页，共二十九页。

问题情景：

第一课丰富的社会生活第二框在社会中成长第三页，共二十九页。1.知道亲社会行为的表现，理解亲社会行为的意义，掌握养成亲社会行为的途径和方法。2.理解个人的生存和发展离不开社会。第四页，共二十九页。

问题情景：

20世纪70年代，在美国的阿拉斯加州，护林员发现了一个吃狼奶长大的女孩劳拉。这个8岁女孩用四肢爬行，用狼的语言在狼群里尽情“交谈”。小劳拉后来被送到美国心理改造中心。经过18个年头的艰苦训练和学习，劳拉才逐步恢复人性，最终还上了大学。活动一：故事感悟—狼孩劳拉思考：狼孩也是人，为什么不能像人一样生活呢？第五页，共二十九页。社会化生物人社会人劳拉通过学习社会知识、从生物人变成社会人，完成了人的社会化。

在社会课堂中成长1第六页，共二十九页。什么是社会化？社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。

关键点拨：人的演变过程活动二：探究人的社会化过程第七页，共二十九页。

为什么说人的成长是不断社会化的过程？（阅读课本p7内容）自主学习第八页，共二十九页。衣活动三：探究社会生活第九页，共二十九页。食第十页，共二十九页。住第十一页，共二十九页。行第十二页，共二十九页。学习第十三页，共二十九页。生活第十四页，共二十九页。

问题情景：

我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。

人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。第十五页，共二十九页。活动四：播放视频——白芳礼的故事第十六页，共二十九页。1.视频中白芳礼老人的行为是一种什么行为？2.白芳礼老人的哪些行为值得我们学习？3.在生活中，我们中学生如何培养有利于社会和他人的行为？

合作探究形式：小组合作探讨时间：4分钟第十七页，共二十九页。亲社会行为表现

学会谦让学会分享帮助他人关心社会发展

养成亲社会行为2亲社会行为是指人们在社会交往中表现出来的那些有利于社会和他人的行为。第十八页，共二十九页。

如何养成亲社会行为？亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。（1）我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。（2）在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。（3）主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会才能实现自己的人生价值第十九页，共二十九页。劳动体验研学旅行学农教育结合图片分享你的亲社会经历，并说说这样做有何意义？活动五：探究与分享第二十页，共二十九页。有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可,实现自己的人生价值。亲社会行为对我们成长的意义？第二十一页，共二十九页。行为提升走进生活

从自己生活的社区（村庄）入手，调查一下周围的社会环境，看看还存在哪些有待于解决的问题，想一想自己能够为解决这些问题做些什么？我发现的问题：___________________。我提出的建议：___________________。我能做的事情：___________________。

第二十二页，共二十九页。这节课你收获了什么？第二十三页，共二十九页。1、下列行为不符合“亲社会”要求的有（）

①说话做事随大流②生活消费看大家

③积极参加社区公益活动④与社会上的三教九流广交朋友

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④C第二十四页，共二十九页。2、父母养育，同伴交往，老师教诲等，都让我们更好地融入社会。这个过程我们称之为（）

A.道德化B.成熟化C.生活化D.社会化D第二十五页，共二十九页。3、下列活动有助于我们养成亲社会行为的有（）

①帮助值日生打扫卫生②沉迷于网络游戏

③积极参加公益活动④公交车上给老人让座

A.①②③B.②③④C.①③④D.②③④C第二十六页，共二十九页。4、明代学者顾宪成曾写出一幅出名的对联“风声、雨声、读书声，声声入耳；国事、家事、天下事，事事关心。”这告诉我们应该（

）A.关心社会发展，关注国家大事B.大小事情要自己做，事必躬亲C.我们应该只做大事，才能对国家有贡献D.学会倾听他人，学会关心他人A第二十七页，共二十九页。谢谢第二十八页，共二十九页。内容总结在社会中成长。八年级学生小东和小伙伴们利用暑假组织了“大手拉小手”的活动，每周三和周五下午在社区活动室教小学生书法和国画。第二框在社会中成长。思考：狼孩也是人，为什么不能像人一样生活呢。为什么说人的成长是不断社会化的过程。活动四：播放视频——白芳礼的故事。1.视频中白芳礼老人的行为是一种什么行为。亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。结合图片分享你的亲社会经历，并