初中八年级道德与法治-做负责任的人 全国一等奖

做负责任的人第一页，共三十二页。人民不会忘记！第二页，共三十二页。做负责任的人第三页，共三十二页。（一）不言代价与回报导学提纲：1、承担责任的代价是什么？2、承担责任的回报是什么？3、如何正确合理地选择我们承担的责任？4、承担责任有什么意义？第四页，共三十二页。

开学了，班上要进行班委改选，老师提倡大家自愿参加竞选，并说：“担任班委，你会有更多的机会参与班级管理，使你的能力得到锻炼，并且为其他同学提供服务。这对每个人来说都是宝贵的人生体验。”

小龙也想试一试。机遇？挑战？第五页，共三十二页。我也想试一试，可是……还是，先问问好朋友和爸爸妈妈吧。第六页，共三十二页。

面对老师、朋友、母亲、父亲的说法，小龙陷入沉思：

●如果让你选择，在班级的所有职务中你最愿意承担什么工作，最不愿意承担什么工作，为什么？第七页，共三十二页。

●如果承担这个责任，我可能付出什么代价？1、承担责任的代价——

①付出时间、精力和金钱。②可能因做得不好而受到责备，甚至受到处罚。（补充）③给自己带来负担，自己会承担更多的忧虑和担心，自己要放弃一些其他的利益或牺牲自己的兴趣爱好。第八页，共三十二页。

●如果承担这个责任，会对我有什么回报？

2、承担责任的回报——

①更重要的是无形的财富，如良好的自我感觉、获得新的知识或技能、赢得他人的尊重和赞许等。（补充）②独立性更强，赢得自尊和自信，容易被其他人接受和认可。③享受更多的自由和极少的监督。第九页，共三十二页。（良好的自我感觉、能力的提高、同学的信任、老师的赞许等）（时间、精力、金钱、责备甚至惩罚等）＋＝责任责任＝代价＋

回报当我们在承担一项责任的时候，首先要付出一定的代价，当然也会获得一定的回报。第十页，共三十二页。小龙所面临的选择有：

＊让父母为自己作决定。

＊听同伴的意见。

＊精心准备，全力一搏。

＊“管它呢，顺其自然。”

●有没有哪种选择不需要付出代价？

请帮助小龙选择，并说说可能有的结果，可能付出的代价和得到的回报？第十一页，共三十二页。结果代价回报让父母为自己作决定。听同伴的意见。精心准备全力一搏。管它呢，顺其自然。每一种选择都伴随着获得回报的权利和付出代价的义务。有可能参加，有可能放弃选举。丧失了自己做决定的机会。避免难以选择带来的烦恼。可能当选班干部。以丧失原则为代价来满足朋友们的要求。减轻竞选的压力。

可能当选，可能淘汰。听天由命，接受选举结果。避免难以选择带来的烦恼。可能当选，可能淘汰。承担竞选的压力。培养自己的决断力，增加人生体验，在竞选中锻炼自己的能力。第十二页，共三十二页。

当我们在选择自己承担的责任时，要有勇气和信念，凭借自己的经验和智慧，对承担责任的代价和回报进行正确的评估，作出最合理的选择。

在很多情况下，我们可以选择自己承担的责任，但必须做出正确的选择！●思考：怎样做出正确、理性的选择呢？不在于对代价和回报对比后的斤斤计较，而在于我们应该自己作出选择，一旦作出选择，就应该义无反顾地担当起应负的责任。第十三页，共三十二页。

●承担责任有什么重要意义？

对于个人成长来说，承担责任

是自尊自信的具体表现，自立自强的必然选择，走向成熟的重要标志。我们不能因为害怕付出代价而不承担责任，所以青少年要勇于主动承担责任。第十四页，共三十二页。课堂提问1、承担责任的代价

。2、承担责任的回报

。3、责任=

+

。4、我们可以选择自己承担的责任。但必须作出，一旦作出选择，应该

。5、怎样正确选择自己承担的责任？6、勇于承担责任，对个人成长的重要意义？第十五页，共三十二页。1、面对不是自愿选择做的事情，我们还要不要负责任？该怎么做？2、面对责任，我们应该感激和崇敬什么样的人？（二）我承担我无悔导学提纲第十六页，共三十二页。

于是，小青找到老师，希望换别人当队长。老师为难地说：“舞蹈队刚刚组建，一切都需要从头做起。你能力强，舞也跳得好，你就先干吧。”虽然小青也感到为难，但她还是积极投入舞蹈队的工作当中。从帮助老师挑选舞蹈队员、安排训练时间、组织排练，到与队员所在班级的老师进行沟通、协调等，她都做得井井有条。为此，她牺牲了许多娱乐与休息时间，有时也感到很累。学校组建舞蹈队，小青被推举为队长。正上八年级的小青，学习任务繁重，同时她还是市少年宫舞蹈团的成员，每周都要去参加排练。第十七页，共三十二页。思考：●小青为什么这么做？她这样做值得吗？答：值得。有些应该做的事情不是我们自愿选择的，但是我们仍然应该自觉承担相应的责任。采取抱怨、懈怠等消极态度，是缺乏责任心的表现。第十八页，共三十二页。责任就是对自己要求去做的事情有一种爱。——歌德

答：改变自己对待事情的态度，积极乐观、全身心地投入，把事情做得很出色。做到：我承担，我无悔！思考：面对不是自愿选择做的事情，小青是怎么做的呢？第十九页，共三十二页。

●进入八年级后，同学们的学习压力大了许多，学习负担也加重了。对于这一切你准备做出怎样的选择？●你将如何对待今后学习中的困难和压力呢？各抒己见：不管是愿意还是不愿意，我们应勇于承担责任。不能采取抱怨、懈怠的消极态度，这是缺乏责任心的体现。改变对待应该做的事情的态度，全身心投入，把事情做的更出色。我承担，我无悔！第二十页，共三十二页。3、还有些人，从来不计较个人的得失，尽心尽力地承担着社会责任。在我们的社会，面对责任：1、有种人，千方百计逃避自己的责任。2、有种人，会努力做好自己分内的工作，付出自己该付出的，得到自己该得到的。你会成为哪种人？即使我们成为不了第三种人，但我们仍要崇敬那些不言代价与回报而无私奉献的人。

第二十一页，共三十二页。在我们周围，有着许许多多这样的人……咱当兵的人第二十二页，共三十二页。在我们周围，有着许许多多这样的人……好民警的自费“警示”更加安全第二十三页，共三十二页。

这些人履行社会的责任，从来不言代价与回报。正因为有他们在不言代价与回报地履行责任，我们的生活才更加安全，更加多彩，更加温暖，更加充满希望。第二十四页，共三十二页。课堂提问1、面对不是自愿选择做的事情，我们还要不要负责任？该怎么做？有些该做的事情，并不是我们自愿选择的，但我们仍然要为它们承担责任。不能采取抱怨、懈怠的消极态度，这是缺乏责任心的体现。改变对待应该做的事情的态度，全身心投入，把事情做的更出色。我承担，我无悔！2、面对责任，我们应该感激和崇敬什么样的人？不言代价与回报的人。3、面对责任，不言代价与回报是最富有责任心的人共有的情感。4、不言代价与回报的奉献精神是社会责任感的集中表现。第二十五页，共三十二页。

1．八年级学生小强迷上网络游戏，晚上经常打网游至深夜1～2点钟，早上经常迟到，受到老师批评，但他不接受教育，发展到白天旷课去网吧，受到学校警告处分。以下对责任与代价关系理解错误的是A.有些该做的事情，并不是我们自愿选择的，但我们仍要承担其责任。B.小强没有承担按时上学的责任，受到处罚是其不承担责任所造成的后果。C.不承担责任意味着一定要受到处罚。D.承担责任需要付出代价。

C

课堂练习第二十六页，共三十二页。

2.认真看左边的图画，可以得出的正确观点是A.承担责任伴随获得回报的权利B.承担责任可获得社会尊重C.承担责任一定会获得客观公正的评价D.承担责任必然可获得经济利益

A

第二十七页，共三十二页。

3．在生活中，有些是该做的事，但并不是我们自愿选择的，我们仍然要为它们承担责任。以下哪些是我们必须承担的责任A.接受九年义务教育B.捐赠希望工程C.见义勇为D.拾金不昧

A

第二十八页，共三十二页。4、有人说：“雷锋再无私、高尚，他也拿了国家发给的衣服，领了国家发给的津贴，所以，英雄人物也像普通人一样有自私的一面。”对此，你的正确理解是（）A、承担责任就要付出代价B、承担责任，往往伴随着获得回报的权利C、承担责任是一个人走向成熟的标志D、承担责任，是不能有回报的B第二十九页，共三十二页。5、责任心的培养（）①从小事做起②自然而然的形成③从小开始④从大事抓起A.①②③④B.①②③C.①③D.②④6.人们如果不承担许许多多的责任，其后果可能是（）A.得不到人们的信任B.受到法律的惩罚C.受到舆论的谴责D.不会有多大的影响

CABC第三十页，共三十二页。谢谢第三十一页，共三十二页。内容总结做负责任的人。1、承担责任的代价——。2、承担责任的回报——。①更重要的是无形的财富，如良好的。③享受更多的自由和极少的监督