辽宁省锦州市黑山县20222023学年八年级下学期语文期中试卷

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辽宁省锦州市黑山县2022-2023学年八年级下学期语文期中试卷

一、填上空题

1．（2023八下·黑山期中）给语段中的加点字注音，根据拼音写汉字。

宇宙山河烂漫，生活点滴温暖，都藏在我们读过的书、走过的路里。小伙伴们看社戏激动的真情，浸润在那jiǎo洁温柔的水乡月色中；诗人重回延安盈眶的热泪，激荡在那风情浓郁的信天游中。鼓声震天，彰显磅礴气场；灯笼火把，照亮家国情怀。草长莺飞，经历过宇宙洪荒；寒来暑往，追sù着时间力量。我们记录生活点滴是因为短暂即是永恒。

Jiǎo洁追sù盈眶草长莺飞

皎；溯；kuàng；yīng

常用字字音；汉字的部首与偏旁

本题考查学生对字音、字形的识记能力。需要学生在平时读课文时，养成仔细观察的习惯，注意读音、字形，并注意在具体语境中体会读音及书写。

故解析为：皎；溯；kuàng；yīng

汉字的音与形是密不可分的，大部分汉字字形不同，读音不同，意义不同，但汉字中又存在着很多的多音字、形近字和形声字，不易区分。因此，平时学习中对字音与字形辨析要到位，努力做到不误读，不误解，不误写。

二、选择题

2．（2023八下·黑山期中）下列各项中分析正确的一项是（）

在中国，“子牛”“拓荒牛”“老黄牛”这些家喻户晓的形象已成为底蕴深厚的文化意象。近日，中国美术馆展出以牛的形象为主体的精品力作。这批作品，既展现艺术家精神，又彰显时代风范。其中，李可染的中国画《树水牛》墨色淋漓，意境深远，最受观众喜爱。近600余件作品激扬向上，充满生气，无不体现艺术家们的匠心独运。

A．“这些”是代词，“深厚”是形容词。

B．“近日，中国美术馆展出以牛的形象为主体的精品力作。”此句中，“形象”做主语。

C．“墨色淋漓”“意境深远”，前者是偏正短语，后者是主谓短语。

D．画线句子有语病，修改方法是：把“无不”删掉。

A

形容词

A.正确。

B.“近日，中国美术馆展出以牛的形象为主体的精品力作。”此句中主语是"中国美术馆"，谓语动词是“展出"。选项"形象’做主语“分析错误。

C.“墨色淋漓"中的墨色和意境深远"中的意境是名词充当主语，“淋漓“深远是谓语成分，因此这两个短语都是主谓短语。选项中*前者是偏正短语，后者是主谓短语分析错误。

D.画线句子中“近60余件"成分累赘，删去“近"或“余"。选项中修改有误。

故解析为：A

本题考查词性、短语、句子成分及病句等知识的掌握。根据平时对各归纳点的掌握，结合句子内容分析判断。

三、语言表述

3．（2023八下·黑山期中）结合语境，补全下面的句子。

信念是一种优秀的品质。有了信念，生命会更有意义：信念如灯塔，照亮前行的路；，；信念如春雷，催促觉醒的脚步。

信念如航标；指引前进的方向

根据语境补写句子

结合题干要求，以“信念”为话题，按照例句的句式和修辞进行分析，本则例句中运用比喻的修辞手法，按照“信念如...”的句式特点仿写作答。

故解析为：信念如航标；指引前进的方向

本题考查学生的仿写能力，解答好此题，首先要审视好被仿写句的特点，如句式，修辞等方面，再就是注意语意通顺连贯。

四、选择题

4．（2023八下·黑山期中）下列文学、文化常识表述无误的一项是（）

A．阿西莫夫是美国著名科普作家、科幻小说家。代表作有《基地》《沙乡年鉴》。

B．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，也是我国诗歌现实主义传统的源头，其作品分为“赋”“比”“兴”三部分，常用风、雅、颂手法。

C．《小石潭记》是唐代文学家柳宗元的作品，文章写景中传达出他贬居生活中孤凄悲凉的心境，是一篇情景交融的佳作。

D．陶渊明是我国第一位田园诗人，开创了田园诗流派，他和王维、孟浩然都是唐代比较著名的山水田园诗人。

C

作家作品；作品的基本内容

A“《沙乡年鉴》”错误。阿西莫夫是美国著名科普作家、科幻小说家。代表作有《基地》《银河帝国三部曲》等。《沙乡年鉴》是美国作家奥尔多●利奥波德创作的自然随笔和哲学论文集。

B.《诗经》在内容上分为《风》《雅》《颂》三个部分。手法上分为赋、比、兴。《风》是周代各地的歌谣；《雅》是周人的正声雅乐，又分《小雅》和《大雅》；《公颂》是周王庭和贵族宗庙祭祀的乐歌，又分为《周颂》《鲁颂》和《商颂》。

C.正确。

D“都是唐代”错误。陶渊明(约365-427年)，名潜，字元亮，别号五柳先生，私谥靖节，世称靖节先生，东晋末到刘宋初杰出的诗人、辞赋家、散文家。

故解析为：C

本题考查文学常识。解答此类题目，需要我们在平时的学习中做好积累。对于重点作家、重要文体必须熟记。对作品中的重要内容应熟练掌握，针对作品中的人物、情节做出正确的评价。

五、名著阅读

5．（2023八下·黑山期中）请为下列三部名著选择合适的“推荐语”。

A．一部引人入胜的小说，一部通俗而有趣的哲学启蒙读物。

B．一部写给大众的国学读本，是读者了解中国古代文化典籍的经典指南。

C．普通人面对生活辛酸苦难的勇敢、奋斗及自我精神的追求，充满了正能量。

D．这本书营造出对坐晤谈的氛围，读来如听长者交心，语重心长，情辞恳切。

B；A；D

作品的基本内容

本题考查名著阅读，《苏菲的世界》是挪威作家乔斯坦●贾德创作的一本关于西方哲学史的长篇小说，它以小说的形式，通过一名哲学导师向一个叫苏菲的女孩传授哲学知识的经过，揭示了西方哲学史发展的历程。所以《苏菲的世界》推荐语选A。《给青年的十二封信》是朱光潜，每封信以青年们所正在关心，或应该关心的事项为题，如读书、修身、作文、社会运动、爱恋、哲理，凡此种种。所以《给青年的十二封信》推荐语选C。《沙乡年鉴》是奥尔多●利奥波德一-生观察、经历和思考自然的结果。该书以自然随笔的.形式，描述了沙乡不同季节的自然生态之美，歌颂了人与土地、河湖、动植物之间“平等相待、和谐共生“的关系之美，呼吁人们关注生态的伦理，认为人类只有“保持生态共同体总体的和谐、稳定和美丽“时，才能增进人类自身的福利。所以《沙乡年鉴》推荐语选B。

故解析为：B；A；D

本题考查名著阅读，平时阅读时要注意识记基本的文学常识(、国别、时间、体裁)，把握主要内.容、人物的形象，并理解作品深层的思想主旨。

六、情景默写

6．（2023八下·黑山期中）古诗文默写。

诗文景致美。“蒹葭萋萋，”（《蒹葭》）营造了秋天的萧瑟冷落；“，皆若空游无所依”（《小石潭记》）绘就了潭水的透明澄澈；“气蒸云梦泽，”（《望洞庭湖赠张丞相》）展现了洞庭湖的雄伟磅礴。

诗文情志长。“，君子好逑”（《关雎》）是河边邂逅的一见钟情；“，”（《送杜少府之任蜀州》）是王勃以豁达积极的心态对远行友人的劝慰。

白露未晞；潭中鱼可百许头；波撼岳阳城；窈窕淑女；海内存知己；天涯若比邻

一般性默写；理解性默写

诗文默写要求：一、不能添字、少字；二、字的笔画要准确，不能写错别字。此题中容易写错的字有：“晞、撼、涯”

故解析为：白露未晞；潭中鱼可百许头；波撼岳阳城；窈窕淑女；海内存知己，天涯若比邻

本题考查古诗文名句的识记能力。解答此类题目，要求我们在平时的学习中，不仅要做好对于古诗文、名言名句的背诵，更要注重这些语句的默写，特别关注文句中容易写错的字，从而做到准确、工整的完成作答。

七、选择题

7．（2023八下·黑山期中）选出下列对《关雎》赏析有误的一项（）

A．开篇写河洲滩头雎鸠和鸣，既是自然环境的诗意描写，也是比兴手法的巧妙运用。

B．“流之”“采之”“芼之”写出了女子左右采摘荇菜时勤劳灵巧的姿态。

C．“寤寐思服”“辗转反侧”写出了男子追求女子没有达到目的时苦闷、焦灼的心情。

D．“琴瑟友之”“钟鼓乐之”表现了窈窕淑女超凡的才艺、脱俗的追求和优雅的品格。

D

把握古诗词曲的内容

ABC.正确。

D.有误，“琴瑟友之”“钟鼓乐之”表现了男子超凡的才艺、脱俗的追求和优雅的品格。

故解析为：D

本题考查学生对诗歌内容的理解。完成此类题目的关键是认真读诗，反复诵读，仔细分析诗中的内容，联系创作的背景抓住的感情，即可作答。

八、综合性学习

8．（2023八下·黑山期中）班级开展“古诗苑漫步”主题活动，请你参与并完成下列任务。

（1）小羽想朗诵《子衿》，根据这首诗的内容和意境，下列最适合为其配乐的一项是（）

A．《平沙秋燕》——宁静抒怀B．《十面埋伏》——壮丽雄伟

C．《胡笳十八拍》——委婉悲伤D．《高山流水》——清新明快

（2）有一本诗集收录了下面几首诗。请你根据它们所抒发情感的相近点，给诗集命名。

①《静夜思》（李白）②《天净沙秋思》（马致远）

③《春望》（杜甫）④《次北固山下》（王湾）

诗集名称：《》

（3）得意之时，用“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”展现神采飞扬；悲伤之时，用“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”凸显满怀愁情……你的好朋友小谷测试失利，情绪低落，请你对他说一段话，并引用诗句（名言）鼓励他。

（1）C

（2）思乡集

（3）小谷，成长的道路不会是一帆风顺的，遇到困难与挫折在所难免。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”只要我们坚定信心，坚持不懈，就一定会进步的。

诗歌对联；见解表述

⑴本题考查诗歌内容、意境分析。《子衿》是一首古者的恋歌，缠绵悱恻，婉转动人，女子思念恋人，但约会不遇，其失落之情，惆怅之意，不可遏止。《胡笳十八拍》的音乐风格委婉悲伤，符合这首诗的意境，适合做朗诵的配乐。

⑵本题考查诗词的阅读理解。《静夜思》中“低头思故乡”，表述了诗人的思乡之情；《天净沙●秋思》中“断肠人在天涯”，表述了羁旅在外的游子的孤寂和对故乡的思念之情；《春望》中“家书抵万金“，表述了诗人在战乱中对家乡和亲人的想念；《次北固山下》中“乡书何处达归雁洛阳边“，表述了诗人的思乡之情。故诗集名称可命名为《乡愁》《乡情》《思乡集》等。

⑶本题考查语言表述。题干要求写一段话鼓励测试失利小谷，并引用诗句。作答时要注意交际的情境，有称呼，表述得体，引用的诗句也要符合情境。

⑴本题考查学生对诗歌内容的理解。完成此类题目的关键是认真读诗，反复诵读，仔细分析诗中的内容，联系创作的背景抓住的感情，即可作答。

⑵本题考查学生对感情的理解与掌握，此类题目的答题方法如下：先要通读全诗，从全诗中找到可以表现出感情的词，如果没有找到，就分析诗可词中的画面，看这画面中是否蕴含着的感情.当然还要注意联系的写作背景和个人遭遇。

⑶本题考查学生的语言表述能力。依据材料表述感想，作答时，一定要紧紧围绕材料中的某些关键词语来表述，有必要在解析中出现材料中的一些关键字词，表述时，语意要清晰连贯，不能有语病。

九、对比阅读

（2023八下·黑山期中）阅读下面的两则文言文，回答问题。

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

（节选自陶渊明《桃花源记》）

今年以来，京畿①诸县，夏逢亢旱，秋又早霜田种所收十不存一。至闻有弃子逐妻以求口食，拆屋伐树以纳税钱，寒馁②道涂，毙踣③沟壑。有者皆已输纳，无者徒被追征。

臣窃见陛下怜念黎元④，同于赤子⑤。至或犯法当戮，犹且宽而宥之，况此无辜之人，岂有知而不救？今瑞雪频降，来年必丰，急之则得少而人伤，缓之则事存而利远。伏乞特敕⑥京兆府，征今年税钱及草粟等在百姓名下者，咸停征，容至来年蚕桑，庶得少有存立。

（节选自韩愈《御史台上论天旱人饥状》，有删改）

①京畿（jī）：都城及其周边一带。②馁（něi）：饥饿。③踣（bó）：仆倒。④黎元：百姓。⑤赤子：婴儿。⑥敕（chì）：诏书。

9．解释下面句子中加点的词语。

才通人有良田美池桑竹之属

至或犯法当戮咸停征

10．下列加点字的意义和用法相同的一项是（）

A．伐树以纳税钱以其境过清（《小石潭记》）

B．犹且宽而宥之年且九十（《愚公移山》）

C．况此无辜之人何陋之有（《陋室铭》）

D．岂有知而不救学而不思则罔（《论语》十二章）

11．请用“/”为文中画波浪线的句子断句。（断两处）

秋又早霜田种所收十不存一

12．用现代汉语翻译下面的句子。

①阡陌交通，鸡犬相闻。

②臣窃见陛下怜念黎元，同于赤子。

13．从甲乙两文来看，陶渊明和韩愈对待现实社会的态度与行为有什么异同？

9．仅仅，只；类；有的人；全

10．D

11．秋又早霜/田种所收/十不存一。

12．①田间小路交错相通，村落间能相互听到鸡鸣狗叫的声音。

②我私下认为皇上您爱惜自己的百姓，就像爱护婴儿一样。

13．同：对社会现实的不满（认识到社会黑暗）。异：陶渊明把理想寄托在虚构的理想社会上，有消极避世的思想；韩愈采取积极行动去改变现实。

归纳文言文内容要点，概括文章中心；文言文断句；文言文翻译；一词多义；常用文言实词

⑴本题考查文言实词意义。翻译文言实词的意义时要注意文言词语的特殊用法，如通假字、词类的活用、一词多义和古今异义词；同时还应结合具体的语境做出准确的判断。考题涉及的词语都来源于教材中所选的课文，这要求学生应加强对教材所选入的文言文诵读与掌握，解答根据所学过的课文，根据上下文做出判断。

⑵本题考查文言虚词的理解。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义，然后结合句意来推断。

⑶本题考查断句的能力。给语句断句时，首先要理解句子的意思，在弄清句子的成分。一般来说，主谓之间，谓语和宾语、补语之间应该有停顿；同时注意题干的要求，需要断几处。

⑷本题考查文言语句的翻译。文言文中重要句子翻译的关键是一定要回到原文的语境中，根据上下文读懂句子的整体意思，同时对语句中的重要实词、虚词做到准确的翻译。并按照现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当的调整，达到符合现代汉语的用词造句的标准。

⑸本题考查理解课文内容的能力。解答此类题的关键是在通晓全文大意的基础，找出相关的语句做出具体的分析即可。

桃林在溪水发源地就到头了，（渔人）就看见了一座山，山上有个小洞口，隐隐约约好像有点亮光。（渔人）便舍弃（他的）船，从洞口进入。起初十分狭窄，仅能容一个人通过。又往前走了几十步，由狭窄幽暗突然变得宽阔明亮。土地平坦开阔，房屋整齐有序。有肥沃的田地、美丽的池塘，桑树竹林之类事物。田间小路交错相通，鸡和狗的叫声可以互相听到。人们在田野里来来往往耕种劳作，男男女女的穿着与桃花源外的人一样。老人和小孩，都十分悠闲，各得其乐。

今年以来，京师周边各县，夏天碰到了大旱灾，秋天又遇到了早霜冻，地里的收成，连原来的十分之一都没有。听到有人扔掉孩子赶走妻子，就为了能吃上一口饭；拆掉房子砍伐树木，来凑够纳税的钱，大街上满处都是饥饿寒冷的人，许多人饿死在了路边的沟里。有钱人家有能力都已经纳了税，而穷苦人只能受到逼迫压榨。

我私下认为皇上您爱惜自己的百姓，就像爱护婴儿一样，就连有人犯法应该被处死，您还饶恕了他，更何况这些无辜的百姓，您如果知道了他们的处境怎么可能不去救助他们呢？如今瑞雪连续降下，明年一定是丰年，如果急于逼迫百姓强征赋税不但不能多收税，还会伤害到百姓的积极性，而缓征赋税就会给百姓留下余地因而能维持国家的长远利益。我万分恳请陛下您能颁下告示给京兆府，今年应征钱粮赋税而没有征收的，前去征收但还没有缴纳的，今年全部停止征收，等到明年蚕丝、麦子收获以后，老百姓收获完毕还有节余的时候再征收。

9．①句意为：仅能容一个人通过。才：仅。

②句意为：有肥沃的田地、美丽的池塘，桑树竹林之类事物。属：类。

③句意为：就连有人犯法应该被处死。或：有人。

④句意为：今年全部停止征收。咸：全，都。

故解析为：仅仅，只；类；有的人；全

10．A.不同，以：用来/因为

B.不同，且：尚且/况且

C.不同，之：结构助词，的/结构助词，宾语前置的标志

D.相同，而：两个都是表示转折关系，可译为“却”。

故解析为：D

11．本题考查给文言语句断句。本句的意思是：秋天又遇到了早霜冻，地里的收成，，连原来的十分之一都没有。

故解析为：秋又早霜/田种所收/十不存一。

12．本题考查文言语句的翻译。①重点词：阡陌，田间小路；交通，交错相通；闻，听到。②重点词：窃，私下里；怜，疼爱。

故解析为：①田间小路交错相通，村落间能相互听到鸡鸣狗叫的声音。

②我私下认为皇上您爱惜自己的百姓，就像爱护婴儿一样。

13．本题考查比较阅读。甲文中陶渊明有感于社会的黑暗，对社会不满，于是假托一个理想社会表现自己的政治追求。乙文中韩愈因为天灾频繁，“寒馁道涂，毙跻沟壑”，各级官吏却催征赋税，百姓生活苦不堪言，他同样看到了社会的黑暗，于是上书皇帝，希冀当政者能体察民情，解民疾苦。两人不同的是陶渊明并没有想法改变现实，而是把自己的理想寄托在一个不存在的理由社会上，体现了他归隐逃避的避世思想，有一定消极成分。韩愈则积极行动，向皇帝进言，希望能改变现实。

故解析为：同：对社会现实的不满（认识到社会黑暗）。异：陶渊明把理想寄托在虚构的理想社会上，有消极避世的思想；韩愈采取积极行动去改变现实。

十、现代文阅读

（2023八下·黑山期中）阅读《恐龙无处不有》（节选），回答问题。

不同科学领域之间是紧密相连的。在一个科学领域的发现肯定会对其他领域产生影响。

例如，在1986年1月，阿根廷南极研究所宣布在詹姆斯罗斯岛发现了一些骨骼化石。该岛是离南极海岸不远的一小片冰冻陆地，非常靠近南美的南端。这些骨头毫无疑问属于鸟臀目恐龙。

在地球的其他大陆上也都发现有恐龙化石。这些古老的爬行动物在南极的出现，说明恐龙确实遍布于世界各地。

如果把这个发现与南极大陆联系起来，这比仅考虑恐龙来说重要得多。恐龙如何能在南极地区生存呢？恐龙实际上并不适应寒冷的气候，但1986年在南极确实发现了这种古老的动物的化石。

恐龙不可能在每一块大陆上独立生存，那么他们是如何越过大洋到另一个大陆上去的呢？

这一问题的解析是：是大陆在漂移而不是恐龙自己在迁移。几十年前，人们发现地壳是由一些紧密拼合在一起但又在缓慢运动的大板块构成的。一些板块被拉开，而另一些则挤压在一起，一个板块也许会缓慢地向另一板块下面俯冲。“板块构造”理论很快为地质界几乎所有的问题提供了解析，如火山、地震、岛屿链、海洋深渊等等，这些在以前一直是不解之谜。

可以这样比喻，板块背上驮着许多大陆，当板块向一个或另一个方向运动时，大陆也随之一起运动。每隔一段时期，板块会将所有的大陆汇聚在一起，地球此时仅由一个主要陆地构成，称为“泛大陆”。当板块继续运动时，大陆又重新被分离开。

在四十多亿年的地球发展史中，泛大陆形成和分裂过多次，最后一次完整的泛大陆大约是在25亿年前形成的。这个泛大陆存在了数百万年以后，又开始显示出破裂的迹象。

早期恐龙在那时已经开始出现，并且有机会分散到泛大陆的各个地方。所有陆地似乎都处在热带和温带环境内，所以恐龙可以在泛大陆的不同地区舒适地生活。

14．选文是按照什么顺序进行说明的？

15．选文通过恐龙化石在各地发现的事实，通过逻辑推理，得出的结论是什么？

16．选文第⑸段在结构上有什么作用？

17．请分析下面句中加点词是如何体现说明文语言特点的？

“板块构造”理论很快为地质界几乎所有的问题提供了解析。

18．下列说法不正确的一项是（）

A．选文涉及的地质学和生物学虽然处于不同的领域，但这两个领域之间是紧密相连的。

B．恐龙实际上并不适应寒冷的气候，但南极也有恐龙化石。

C．每隔一段时期，板块会将所有的大陆汇聚在一起，地球此时仅由一个主要陆地构成，称为“泛大陆”。

D．“板块构造”理论让火山、地震、岛屿链、海洋深渊等现象成了不解之谜。

14．逻辑顺序

15．大陆在漂移

16．承上启下（过渡），前一句承接上文在南极发现有恐龙化石这一事实，后一句用设问引出大陆漂移学说。

17．“几乎”有差不多、十分接近的意思，说明“板块构造”理论解决了地质界的大部分问题，但仍然有些疑难问题无从解决。由此可以体会到说明文语言的严谨与准确，符合事实。

18．D

事物性说明文；文章过渡及其作用；文章段落及层次；筛选并整合文中信息；分析文章语言特点；逻辑顺序

（1）本题考查学生分析说明顺序的能力。首先要掌握说明顺序的相关知识，比如说明顺序有三种：时间顺序、空间顺序和逻辑顺序。

（2）本题考查学生考查筛选概括文本信息的能力。要在整体阅读文本的基础上，根据题干的具体要求去分析作答，注意语言的简明扼要。

（3）本题考查学生分析文本重要句段在文本结构方面的作用的能力。要在整体阅读文本的基础上，多从句子的衔接过渡、承上启下等方面判断在全文这能够的结构作用。

（4）本题考查学生对说明文语言特点的把握能力。要在整体阅读文本的基础上，从词语选用的严谨、平实、准确等角度分析和把握。

（5）本题考查学生把握文本内容，辨析选项的正误的能力。作答关键是整体阅读文本，然后根据选项的具体表述去分析判断，选择最符合题干要求的一项。

14．本文首段提出说明内容。第(2)段到第(4)段介绍了在南极洲发现了恐龙化石的事实。第(5)段到文末详细说明了大陆漂移学说。所以本文是按从现实到本质的逻辑顺序来说明的。

故解析为：逻辑顺序。

15．根据第(6)段中的“这一问题的解析是：是大陆在漂移而不是恐龙自己在迁移"可得：大陆在漂移。

故解析为：大陆在漂移。

16．本段中的“恐龙不可能在每一块大陆上独立生存"从前面几段介绍的在南极洲发现了恐龙化石而来，起到了承接上文的作用。本段中的“那么他们是如何越过大洋到另一个大陆上去的呢"引出后文对于大陆漂移学说的解释，起到了引起下文的作用。故本段起到了承上启下的过渡作用。

故解析为：承上启下（过渡），前一句承接上文在南极发现有恐龙化石这一事实，后一句用设问引出大陆漂移学说。

17．“几乎"有差不多、十分接近的意思。在句中表示“板块构造"理论很快为地质界的大部分问题提供了解析，但不是所有的问题，还会有一些问题是这种理论无法解释的。“几乎"体现了说明文语言的准确性和严谨性。

故解析为：“几乎”有差不多、十分接近的意思，说明“板块构造”理论解决了地质界的大部分问题，但仍然有些疑难问题无从解决。由此可以体会到说明文语言的严谨与准确，符合事实。

18．D.根据第(6)段中的“板块构造理论很快为地质界几乎所有的问题提供了解析，如火山、地震、岛屿链、海洋深渊等等，这些在以前一直是不解之谜"可知，“板块构造"理论为火山、地震、岛屿链、海洋深渊等现象提供了科学的解释。

故解析为：D。

（2023八下·黑山期中）

中国天眼、天问一号、港珠澳大桥、复兴号高铁…这些象征着中国科技由跟跑到领跑的“大国重器”，成为我国科技战略布局中一颗颗耀眼的明珠。

2021年5月15日，中国首次火星探测任务天问一号探测器成功在火星着陆。天问一号探测器是个“三件套”，包括环绕器、进入舱和“祝融号”火星车，后两者共同组成着陆巡视器。火星车和环绕器共同肩负科学探测使命。我国火星探测任务将一次实现对火星的“环绕、着陆、巡视”，这在国际航天领域也是创举。不过，这次天问一号火星软着陆任务很艰难。地球到火星之间的距离是变化的，最近时约5500万千米，最远时可达到4亿千米。由于距离远，地面与火星探测器的通信面临最长接近20分钟的延时。科学人员无法随时控制探测器，考验前所未有。

意大利科学家罗伯特·奥罗塞赞叹道：“这项任务对中国来说是一个巨大的飞跃，因为中国一次就完成了美国宇航局花了数十年才完成的任务。

（选自《光明日报》）

（数据来源：《人民日报》）

中国稳步提高对外援助资金规模。2013年至2018年，中国对外援助金额为2702亿元人民币。其中，提供无偿援助1278亿元人民币，占对外援助总额的47.30％，重点用于帮助其他发展中国家建设中小型社会福利项目等。随着疫情在全球蔓延，中国政府设立了抗疫合作专项资金，向150个国家和4个国际组织提供紧急援助，还承诺将在两年内提供20亿美元国际援助。（选自《光明日报》）

语言是了解一个国家和文化最好的钥匙。目前，全球有75个国家将中文纳入国民教育体系，4000多所国外大学开设中文课程，2500万人学习中文，4000万人次参加各类中文测试。

（选自《光明日报》）

19．对以上四则材料内容理解分析有误的一项是（）

A．天问一号探测器是个“三件套”，包括进入舱、“祝融号”火星车和环绕器，前两者共同组成着陆巡视器。

B．随着疫情在全球蔓延，中国政府将设立抗疫合作专项资金，还承诺两年内提供20亿美元国际援助。

C．画线句运用了列数字的说明方法，具体准确地说明了天问一号火星软着陆任务很艰难。

D．2018年，我国国内生产总值是90万亿元，同年中国经济占世界经济比重是16.1％。

20．学校准备举行以“厉害了，我的国！”为主题的演讲比赛，下面是小张拟写的演讲稿提纲，请结合以上材料，帮他补充完整。

19．B

20．示例：我骄做，我是中国人；科技领跑；中文热潮

新闻、材料类；概括文章主要内容；筛选并整合文中信息

⑴本题考查对材料信息的筛选比对能力.解答这种类型的题目应注意：1、细心审题，明确题目的要求（看清是“有错误的一项”还是“正确的一项”）。2、提高辨析异同的能力，选项表述的内容往往是经过加工整合的，多数情况下不是原文的机械罗列。做题时应用心比对，做出判断。

⑵本题考查概括材料内容。解决此类题目首先要浏览材料，明确材料各个段落（语句）的内容，同时要把意思相近的段落（语句）合并在一起。抓住所概括材料段落（语句）中的关键语句，简洁准确概括。

19．ACD.正确。

B.有误，根据材料三中“随着疫情在全球蔓延，中国政府设立了抗疫合作专项基金”可知“抗疫合作专项基金”已经设立，选项中“将设立”错误。

故解析为：B.

20．材料一根据“这些象征着中国科技由跟跑到领跑的‘大国重器’，成为我国科技战略布局中一颗耀眼的明珠”可得：科技领跑；根据材料四的“全球有75个国家将中文纳入国民教育体系，4000多所国外大学开设中文课程，2500万人学习中文，4000万人次参加各类中文测试”可得：中文热潮。

故解析为：示例：我骄做，我是中国人；科技领跑；中文热潮

（2023八下·黑山期中）阅读下面的文章，回答问题。

老戏骨

①老戏骨早被人忘了名字。有人说姓张，有人说姓刘，甚至还有人说他应该是姓戏。

②打小是个没见过爹娘的孤儿，吃百家饭，穿百家衣。十二岁时他迷上了戏。七里八乡逢会赶集唱大戏，他便去看，眼瞪得溜儿圆，支棱着俩招风耳听得入迷。连草台班子的戏他也一场不落，有时听入境处，一忽儿哭得一把鼻涕一把泪，一忽儿兀自哈哈大笑，手舞足蹈，惊得看戏人都回过头看他，连台上演员也忘词了，拿眼戳他。大家都以为他魔怔了。

③“当大厨多好，一辈子好吃好喝，起码混个肚儿圆！”他冲戏台班头说想学唱戏时班头说。班头叼个烟袋锅吧嗒吧嗒吸，不正眼瞧他。

④“人不能光为了吃，我得学戏。唱好了，报父老乡亲对我的恩！”他说得一板一眼，像念道白，尾字音拖起了长腔。说毕，他恭敬跪拜作揖，比台上的主角还有范儿。

⑤班头被他这一腔惊呆，又见他心诚，知道感恩，说得在理，让他跟了班子。

⑥他除了为戏班子做饭，剩下的时间就跑龙套。奇怪的是，没见他跟谁学过，却唱念做打样样在行。他一个人能演所有角色，缺啥补啥；生旦净末丑，他唱啥是啥。扮老生显尽沧桑神韵，演青衣袅娜依人，花旦、刀马旦、武旦、老旦、彩旦等扮相各展风流；扮文丑出场，插科打诨，台上台下笑声不断；当武丑更见真功夫，连台下力气蛮的也惧他三分。

⑦唱苦戏，他念及从前孤儿之难，悲悲切切，幽幽怨怨，让台下观众喉咙跟着发堵；又忽然声声苦句句哀高亢起来，观众的泪便唰唰直流，台下哭声大作；唱笑戏，自豪感溢满于胸，朗朗然从喉间有节奏地往高处走，台下也跟着大笑不止，鼓掌声、叫好声连成一片。

⑧好多大剧团慕名重金来挖，私下允以优厚待遇，均被他拒绝。他说：“我从一而终。”一拨拨来人说客悻悻而归。

⑨剧团有8个大戏箱，他还有个大小适中的“百宝箱”，香樟木，磨得黑明光亮，看不清颜色，到哪儿都背身上，寸步不离。大家戏称之“神秘9号”。

⑩村里的村医是戏迷，车祸后送殡。村民们凑钱想让他出台戏，正巧与村主任爹八十大寿时间冲突。班头想给村主任爹演，他断然拒演。“村医一辈子救过多少人命，又是咱的铁杆票友，我得用戏送他一程。你们不去我一个人去！”他说得斩钉截铁，掷地有声。

他见剩饭抢着吃，每次吃过的碗都像舔过似的光，说什么“剩饭姓张，越吃越香”。夏天饭都有馊味儿了，他也不舍得倒掉。好在他身体好像铜墙铁壁，从未犯过胃病。

戏班市场不景气，连行头都置办不起。皇帝的蟒袍右腰间被吸烟人烧个鸡蛋大的洞，也换不了。他掀开随身的百宝箱，从里面拿出针线包。一愣眼工夫，蟒袍上的破洞已被缝得严丝合缝。但是，他常常望着破旧的戏装，怔怔发呆。

那天，班子为孤儿院义演。他正演《铡美案》里的包公怒斥陈世美，高潮处，掌声、喝彩声四起。忽见狂风飘来，头顶搭起的头柱突然倒下。拉二胡的二大爷和边上昏睡的小孙子来不及反应。但见他边唱边飞身而起，扑向二人，被柱上的灯砸中脑门儿，瞬间血流如注。他硬生生面不改色，唱完最后一句，猛然直挺挺倒地。

大家把他翻过身来，“速拿我9号箱来！”血污满面的他，京腔京韵大声念白。

“毛巾？”他摆手，“急救包？”他摇头，食指下探示意下翻。箱子最下边哗哗啦啦，全是五角、一块、两块的脏兮兮的纸币和硬币。

“这些一半给孤儿院，一半置办新行头……”言毕，气绝而去。

一老戏迷，民间雕刻家，在他坟丘的碑上刻上“老戏骨”。字迹风流，劲直有力。

（节选自《小说选刊》2020年第2期）

21．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）

A．开篇谈及老戏骨的姓氏，既为下文叙述他早年孤苦的身世做铺垫，使结构更加严谨，又为他与戏剧结缘的一生做了最好的概括。

B．“人不能光为了吃……报父老乡亲对我的恩！”这句极具个性的语言描写，表现出老戏骨儿时就具有了不同于常人的思想抱负。

C．本文先借“神秘9号”设置悬念，埋下伏笔；结尾处欲扬先抑，当由各种脏乱钱币组成的钱款散落出来时，才揭开它神秘的面纱。

D．小说采用了传奇手法，将一个钟爱民间曲艺的市井小人物的传奇一生描写得淋漓尽致，留白充满张力，具有很高的艺术表现力。

22．刻画老戏骨这一人物时，本文使用了不同的描写方法。请就第⑦段的人物描写方法及其表述效果，作简要品析。

23．小说的主人公为何被称为“老戏骨”，请结合作品简要分析。

24．戏曲是我国的传统文化。请结合选文和链接材料，就如何弘扬国粹提出一些合理化的建议。

然而老旦终于出台了。老旦本来是我所最怕的东西，尤其是怕他坐下了唱。这时候，看见大家也都很扫兴，才知道他们的意见是和我一致的。

（节选自鲁迅《社戏》）

21．C

22．正面描写和侧面描写相结合，描写老戏骨唱戏时不同情境下的唱功之恰如其分和观众们听戏时的入情入境之深，表现老戏骨唱戏的水平高超，技艺精湛。

23．是对他一生的最好概括。他为戏而痴，因戏而亡，爱戏入骨。是对他戏剧表演水平的高度认可。他学戏后，样样精通，戏剧表演精妙传神，广受赞誉。是对他高尚品德的赞颂。他不畏权势坚持为村医送殡唱戏；不为金钱跳槽其他剧团；知恩图报，生活节俭只为捐赠孤儿院和戏班；舍己为人，危难时刻挺身而出，不顾自己的性命救下爷孙。

24．示例：针对不同年龄段的人群特点创造一些新的剧目或对旧有剧目进行再创作；适当进行表演形式和表演内容的改编；多组织宣传活动，增进大家对中国传统戏曲的认识和了解；提升个人的戏曲欣赏能力与水平；创多创作一些富有时代气息的新的曲目，以吸引更多的人爱上戏曲；政府和企业等加大对戏曲发展的扶持力度等。

概括理解文中人物形象；筛选并整合文中信息；启发、思考、感悟等开放类型；正面描写；侧面描写；小说

⑴本题考查对材料信息的筛选比对能力.解答这种类型的题目应注意：1、细心审题，明确题目的要求（看清是“有错误的一项”还是“正确的一项”）。2、提高辨析异同的能力，选项表述的内容往往是经过加工整合的，多数情况下不是原文的机械罗列。做题时应用心比对，做出判断。

⑵本题考查赏析句子的能力。赏析句子要结合具体的语境，从修辞、语句中重要的动词、形容词、描写的角度、句式特点等几个角度考虑。表述的最后不要忽略了对情感内容的阐述。

⑶本题考查人物形象的分析。解答此题关键是了解文章内容，找出描写人物的语句与相关事件，然后结合具体内容来分析。

⑷本题考查文章内容的理解。理解文章的主要内容，阅读文章时要从整体到部分再到整体，即初读文章，了解大意后，再理解字词，读懂每句话，给文章分段和归纳段意，最后回到文章整体上来，进而抓住文章的主要内容。

21．ABD.正确。

C.结尾处并未使用“欲扬先抑”的手法，各种脏乱钱币的细节描写，目的是为了突出赞美老戏骨。

故解析为：C.

22．本题考查人物描写及其作用。“观众的泪便唰唰直流”“台下也跟着大笑不止”是神态描写，“鼓掌声、叫好声连成一片”是动作描写，“唱苦戏，他念及从前孤儿之难”“唱笑戏，自豪感溢满于胸”是心理描写。从描写角度来看，“他念及从前孤儿之难，悲悲切切，幽幽怨怨”“声声苦句句哀高亢起来”“朗朗然从喉间有节奏地往高处走”是正面描写，“让台下观众喉咙跟着发堵”“观众的泪便唰唰直流，台下哭声大作”“台下也跟着大笑不止，鼓掌声、叫好声连成一片”是侧面描写。这些描写生动形象，写出了老戏骨演技高超，样样在行的特点。结构上，为下文“好多大剧团慕名重金来挖，私下允以优厚待遇”作铺垫，从而能表现他淡泊名利的特点。

故解析为：正面描写和侧面描写相结合，描写老戏骨唱戏时不同情境下的唱功之恰如其分和观众们听戏时的入情入境之深，表现老戏骨唱戏的水平高超，技艺精湛。

23．“老戏骨”是指演戏水平高超的人；他“十二岁时他迷上了戏。七里八乡逢会赶集唱大戏，他便去看，眼瞪得溜儿圆，支棱着俩招风耳听得入迷。连草台班子的戏他也一场不落，有时听入境处，一忽儿哭得一把鼻子一把泪，一忽儿兀自哈哈大笑”，从小喜爱戏剧，“人不能光为了吃，我得学戏。唱好了，报父老乡亲对我的恩”，立志学戏；“唱念做打样样在行。他一个人能演所有角色，缺啥补啥”“生旦净末丑，他学啥像啥，唱啥是啥”唱戏水平高；“他不找女人，说戏就是自己的女人”终身不娶，以戏为妻；“但见他边唱边飞身而起，扑向二人，被柱上的灯砸中脑门儿，瞬间血流如注。他硬生生面不改色，唱完最后一句，猛然直挺挺倒地”，受伤仍旧唱戏，可见他一生为戏而生，称为“老戏骨”理所当然。

此外，“老戏骨”也是人们尊敬的人，他说“我得学戏。唱好了，报父老乡亲对我的恩”可见他从小有追求；“好多大剧团慕名重金来挖，私下允以优厚待遇，均被他拒绝。他说：‘我从一-而终’”可见，他为人忠诚；“有个大村村医是戏迷，车祸后送殡。村民们凑钱想让他出台戏，正巧与村主任爹八十大寿时间冲突。他演主角，班头想给村主任爹演，他断然拒演”可见，他不慕权贵，为村医唱戏而拒绝村主任爹的邀请；“狂风飘来，头顶搭起的头柱突然倒下。拉二胡的二大爷和边上昏睡的小孙子来不及反应。但见他边唱边飞身而起，扑向二人，被柱上的灯砸中脑门]儿，瞬间血流如注”可见，他舍己为人，为此牺牲，是值得人敬重的长者。

故解析为：是对他一生的最好概括。他为戏而痴，因戏而亡，爱戏入骨。是对他戏剧表演水平的高度认可。他学戏后，样样精通，戏剧表演精妙传神，广受赞誉。是对他高尚品德的赞颂。他不畏权势坚持为村医送殡唱戏；不为金钱跳槽其他剧团；知恩图报，生活节俭只为捐赠孤儿院和戏班；舍己为人，危难时刻挺身而出，不顾自己的性命救下爷孙。

24．本题考查内容的理解与概括。注意结合原文以及所给链接材料的内容进行分条概括。针对如何传承弘扬中国传统文化，或者如何让中国传统文化在新时代焕发新的生机提出合适建议即可。链接材料给的是《社戏》中看戏的片段，表现孩子们对“老旦”表演的不感兴趣，这就说明了传统戏剧要想得以传承与弘扬，要在表演形式或内容上有所改进，以此来吸引孩子们的兴趣。从《老戏骨》-文中的“戏班市场不景气，连行头都置办不起”，老戏骨还要自己缝戏衣，还要省吃俭用地存钱自己买行头等情节，可以看出传统文化要想得以传承与弘扬，还要有政府或企业的扶持；当然戏班市场不景气，与人们对传统文化的了解也有密切的关系，所以还应在宣传、教育这方面下功夫。此题为开放题，能结合生活实际，想出的方法切实可行即可。

故解析为：示例：针对不同年龄段的人群特点创造一些新的剧目或对旧有剧目进行再创作；适当进行表演形式和表演内容的改编；多组织宣传活动，增进大家对中国传统戏曲的认识和了解；提升个人的戏曲欣赏能力与水平；创多创作一些富有时代气息的新的曲目，以吸引更多的人爱上戏曲；政府和企业等加大对戏曲发展的扶持力度等。

十一、作文

25．（2023八下·黑山期中）旋律起伏的音乐，琅琅上口的诗篇，娓娓的谈话，由衷的赞叹，严厉的鞭策，自然的交响，街巷的人声……这些声音都可能拨动你的心弦，深深地触动你。

请以“我心中的好声音”为题目，写一篇作文。

要求：立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外），不少于600字；书写规范，卷面整洁；文中不得出现考生姓名及与考生相关的真实的人名、校名、地名等。

我心中的好声音

窗外，春雨绵绵。静下心来倾听，感受唯美的意境。老师温暖、而又浪漫的话语如春雨萦绕在我耳边，回荡在我的心里……

春雨如丝如缕为天空织上一张透明的网。拿着一本薄薄的书，看着黑板上粉笔跳动的身影，汲取着无穷无尽的知识，这岂不是一种独有的享受？

埋头做题，忽然那清脆的声音从耳际传来：“上的课都听懂了吗？这几个归纳点都消化吸收了吗？”看似简短的话语，却温暖了我整个身体；那动听的声音，如春雨在唱歌。我仿佛感觉到：我们就是那一棵棵小草，享受着春雨的滋润、爱抚，她不仅传授知识，更告诉我们人生的哲理，我们便是在这春雨默默滋润下，茁壮成长。

虽是平常的话语，却振奋人心。我仿佛走进了一个新的世界，聆听这婉转的声音，思绪跌宕起伏：在我徘徊不前时，就是这个声音使我获得勇往直前的信心；在我意志消沉时，就是这个声音使我重拾学习生活的快乐；在我选择放弃时，就是这个声音激励我继续前行……

我对老师报以微笑，老师抚摸着我的小脑袋，同样回以微笑——是那么美丽动人。

那微笑又让我想起了曾经的那件事。偌大的台上鸦雀无声，我将要参加这一次演讲比赛。平日里不善于表述的我在此时显得十分胆怯。快轮到我上台了，老师的声音再一次回响耳际：“别怕，你一定可以的！”胆怯和害怕之心顿时烟消云散。我走上台，开始我的演讲。冷不丁，讲到一半打了个疙瘩。正心急如焚之时，却又看见了您的微笑——无声的语言。我镇定下来，继续我的演讲。结束时台下响起排山倒海的掌声。

2022，有这样一种好听的声音，它使我获得自信与勇气，并牵引着一个个意气奋发的少年，走在前进的道路上！

全命题作文

题目关键词——“好声音”，可以写一个打动我心灵的声音，或者是让我久久不能忘的一种声音。

本作文重点是写“声音”，所以应该合理的使用细节描写，使用较多的文字来刻画“声音”，同时也要写出“我”的感受，这两点缺一不可。可以使用第-人称的写法，也可采用其他人称，可以写发生在自己身上的事，也可跨越时空写名人的事，比如写岳飞难忘自己母亲关于爱国的教诲，这个思路可能在很多作文中脱颖而出，让阅卷老师眼前一亮。

考查命题作文的写作。弄清题目的要求后，就要认真回忆、选择与这个题目有关的材料，哪些事是自己最熟悉的，最有新意的，确定好中心来选取、组织材料；在文体的选择上也要扬长避短。如果写记叙文就要写好情节，写出精彩的细节；如果写议论文就要观点鲜明，真正做到“摆事实、讲道理”。平时要多积累写作素材，多写随笔，考场才能做到得心应手，下笔如有神。

26．（2023八下·黑山期中）在童年鲁迅的眼里，那平桥村的社戏最美；在刘成章眼里，那气势磅礴的腰鼓最美；在吴伯箫眼里，那静悬庭院的灯笼最美……

请以“在我眼里，▲最美”为题，写一篇作文。

要求：请将题目补充完整；立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外），不少于600字；书写规范，卷面整洁；文中不得出现考生姓名及与考生相关的真实的人名、校名、地名等。

在我眼里，善良最美

世间美好的东西有很多很多，但在我眼里，都不及她美。

那天，我补习完坐车回家，正好碰上下班高峰期，真是可怜。车上人挤人，本来已经上了一天课的我已经疲惫不堪，被挤在中间，什么知觉都没有。我终于找到了一个依靠的东西，一根栏杆，心中已经很满足。我抓住栏杆，头靠在手背上，全身的力量倚靠在这根柱子上，就这样站着睡着了。

忽然，感觉什么东西在摇我的手臂，我缓缓地睁开眼睛抬起头来，原来，是一个坐在我面前的小女孩，心里不禁涌出这样的想法：“皮肤黝黑，鼻头上还有几点雀斑，头发乱糟糟的，还抱着个一样邋遢的弟弟，一看就不讨人喜欢。现在还打扰我睡觉，真是讨厌至极了！”我还是无奈地回了声：“怎么了？”她用手指了指旁边，我顺她手指看过去，是一个空座位耶！我欣喜若狂想要奔过去，但是，一股内疚感涌上心头，脸颊不知怎么的，感觉又热又烫，“我刚刚还在心中暗暗责备她，我真的有权利坐那个座位吗？”我的心在挣扎，“你抱你弟弟那么辛苦，让你弟弟坐吧！”我转念说。但这时，座位已经给一位也是很累的阿姨坐了。我转过头，刚好遇她的眼神对上，她立刻低下了头。顿时，我从她眼睛里看到了些好美好美的东西，是善良。

从前看过这样一个故事：一位作家，整天独自一人在屋子里看书，写作。他经常都会看见一束光射入他的窗户，反射到他的书上。开始，他没太留意。之后，那道光有时还射到眼镜镜片上了，他觉得很刺眼，很不耐烦，于是他去找出光源。刚走出屋子，他就看到一个小男孩坐在门槛上，手上还拿着一面镜子，方向就是对着他屋子的，正当他想开口大骂的时候，小男孩对他笑了笑，说：“叔叔，是我把光射到你房间里去的，你喜欢吗？我猜你一定会喜欢。因为我父母经常都要外出工作，家里就剩我一个人，我会觉得好孤独。而你常常一个人闷在屋子里头，没有人陪伴你，你一定感到很孤单吧？所以，我就把光射到你的屋子里，和你作伴，希望这样能够解除你心里的孤单。”顿时，作家的心晃动了一下，他也对这男孩微笑，“我很喜欢，谢谢你。”作家感动地说。这是，我从故事中的男孩身上看到了些好美好美的东西，也是善良。

在我眼里，善良最美！

半命题作文

本题是半命题作文。“最美”的可以指美丽的景色，美丽的物品，也可以指人的心灵美、品质美，社会的风尚美等等。要写出美在哪，为什么觉得美。

题目可以理解为经历过一些事情后生发出的感悟。比如看到社会上一些人善良的举动，或是自己做出了某些善良的行为，获得了发自内心的快乐，然后明白善良才是最美的这一感悟。所以这个题目较适合写人记事，从生活中选取善良的人，善良的事，写出自己对于善良的感悟，以真情打动读者与评卷老师。

本题考查半命题作文的能力。首先抓住题目中的关键词语确定写作的内容和范围，其次要立意深刻。为文章确定一个明确，深刻的主题，表述积极向上的思想，传播正能量；选材要精确，明了，运用自己熟悉的材料作文，这样才能突出真情实感，表述才能明了，精当。写作时，一定要根据题目的特点和要求，突出表现题目的关键词语。

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辽宁省锦州市黑山县2022-2023学年八年级下学期语文期中试卷

一、填上空题

1．（2023八下·黑山期中）给语段中的加点字注音，根据拼音写汉字。

宇宙山河烂漫，生活点滴温暖，都藏在我们读过的书、走过的路里。小伙伴们看社戏激动的真情，浸润在那jiǎo洁温柔的水乡月色中；诗人重回延安盈眶的热泪，激荡在那风情浓郁的信天游中。鼓声震天，彰显磅礴气场；灯笼火把，照亮家国情怀。草长莺飞，经历过宇宙洪荒；寒来暑往，追sù着时间力量。我们记录生活点滴是因为短暂即是永恒。

Jiǎo洁追sù盈眶草长莺飞

二、选择题

2．（2023八下·黑山期中）下列各项中分析正确的一项是（）

在中国，“子牛”“拓荒牛”“老黄牛”这些家喻户晓的形象已成为底蕴深厚的文化意象。近日，中国美术馆展出以牛的形象为主体的精品力作。这批作品，既展现艺术家精神，又彰显时代风范。其中，李可染的中国画《树水牛》墨色淋漓，意境深远，最受观众喜爱。近600余件作品激扬向上，充满生气，无不体现艺术家们的匠心独运。

A．“这些”是代词，“深厚”是形容词。

B．“近日，中国美术馆展出以牛的形象为主体的精品力作。”此句中，“形象”做主语。

C．“墨色淋漓”“意境深远”，前者是偏正短语，后者是主谓短语。

D．画线句子有语病，修改方法是：把“无不”删掉。

三、语言表述

3．（2023八下·黑山期中）结合语境，补全下面的句子。

信念是一种优秀的品质。有了信念，生命会更有意义：信念如灯塔，照亮前行的路；，；信念如春雷，催促觉醒的脚步。

四、选择题

4．（2023八下·黑山期中）下列文学、文化常识表述无误的一项是（）

A．阿西莫夫是美国著名科普作家、科幻小说家。代表作有《基地》《沙乡年鉴》。

B．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，也是我国诗歌现实主义传统的源头，其作品分为“赋”“比”“兴”三部分，常用风、雅、颂手法。

C．《小石潭记》是唐代文学家柳宗元的作品，文章写景中传达出他贬居生活中孤凄悲凉的心境，是一篇情景交融的佳作。

D．陶渊明是我国第一位田园诗人，开创了田园诗流派，他和王维、孟浩然都是唐代比较著名的山水田园诗人。

五、名著阅读

5．（2023八下·黑山期中）请为下列三部名著选择合适的“推荐语”。

A．一部引人入胜的小说，一部通俗而有趣的哲学启蒙读物。

B．一部写给大众的国学读本，是读者了解中国古代文化典籍的经典指南。

C．普通人面对生活辛酸苦难的勇敢、奋斗及自我精神的追求，充满了正能量。

D．这本书营造出对坐晤谈的氛围，读来如听长者交心，语重心长，情辞恳切。

六、情景默写

6．（2023八下·黑山期中）古诗文默写。

诗文景致美。“蒹葭萋萋，”（《蒹葭》）营造了秋天的萧瑟冷落；“，皆若空游无所依”（《小石潭记》）绘就了潭水的透明澄澈；“气蒸云梦泽，”（《望洞庭湖赠张丞相》）展现了洞庭湖的雄伟磅礴。

诗文情志长。“，君子好逑”（《关雎》）是河边邂逅的一见钟情；“，”（《送杜少府之任蜀州》）是王勃以豁达积极的心态对远行友人的劝慰。

七、选择题

7．（2023八下·黑山期中）选出下列对《关雎》赏析有误的一项（）

A．开篇写河洲滩头雎鸠和鸣，既是自然环境的诗意描写，也是比兴手法的巧妙运用。

B．“流之”“采之”“芼之”写出了女子左右采摘荇菜时勤劳灵巧的姿态。

C．“寤寐思服”“辗转反侧”写出了男子追求女子没有达到目的时苦闷、焦灼的心情。

D．“琴瑟友之”“钟鼓乐之”表现了窈窕淑女超凡的才艺、脱俗的追求和优雅的品格。

八、综合性学习

8．（2023八下·黑山期中）班级开展“古诗苑漫步”主题活动，请你参与并完成下列任务。

（1）小羽想朗诵《子衿》，根据这首诗的内容和意境，下列最适合为其配乐的一项是（）

A．《平沙秋燕》——宁静抒怀B．《十面埋伏》——壮丽雄伟

C．《胡笳十八拍》——委婉悲伤D．《高山流水》——清新明快

（2）有一本诗集收录了下面几首诗。请你根据它们所抒发情感的相近点，给诗集命名。

①《静夜思》（李白）②《天净沙秋思》（马致远）

③《春望》（杜甫）④《次北固山下》（王湾）

诗集名称：《》

（3）得意之时，用“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”展现神采飞扬；悲伤之时，用“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”凸显满怀愁情……你的好朋友小谷测试失利，情绪低落，请你对他说一段话，并引用诗句（名言）鼓励他。

九、对比阅读

（2023八下·黑山期中）阅读下面的两则文言文，回答问题。

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

（节选自陶渊明《桃花源记》）

今年以来，京畿①诸县，夏逢亢旱，秋又早霜田种所收十不存一。至闻有弃子逐妻以求口食，拆屋伐树以纳税钱，寒馁②道涂，毙踣③沟壑。有者皆已输纳，无者徒被追征。

臣窃见陛下怜念黎元④，同于赤子⑤。至或犯法当戮，犹且宽而宥之，况此无辜之人，岂有知而不救？今瑞雪频降，来年必丰，急之则得少而人伤，缓之则事存而利远。伏乞特敕⑥京兆府，征今年税钱及草粟等在百姓名下者，咸停征，容至来年蚕桑，庶得少有存立。

（节选自韩愈《御史台上论天旱人饥状》，有删改）

①京畿（jī）：都城及其周边一带。②馁（něi）：饥饿。③踣（bó）：仆倒。④黎元：百姓。⑤赤子：婴儿。⑥敕（chì）：诏书。

9．解释下面句子中加点的词语。

才通人有良田美池桑竹之属

至或犯法当戮咸停征

10．下列加点字的意义和用法相同的一项是（）

A．伐树以纳税钱以其境过清（《小石潭记》）

B．犹且宽而宥之年且九十（《愚公移山》）

C．况此无辜之人何陋之有（《陋室铭》）

D．岂有知而不救学而不思则罔（《论语》十二章）

11．请用“/”为文中画波浪线的句子断句。（断两处）

秋又早霜田种所收十不存一

12．用现代汉语翻译下面的句子。

①阡陌交通，鸡犬相闻。

②臣窃见陛下怜念黎元，同于赤子。

13．从甲乙两文来看，陶渊明和韩愈对待现实社会的态度与行为有什么异同？

十、现代文阅读

（2023八下·黑山期中）阅读《恐龙无处不有》（节选），回答问题。

不同科学领域之间是紧密相连的。在一个科学领域的发现肯定会对其他领域产生影响。

例如，在1986年1月，阿根廷南极研究所宣布在詹姆斯罗斯岛发现了一些骨骼化石。该岛是离南极海岸不远的一小片冰冻陆地，非常靠近南美的南端。这些骨头毫无疑问属于鸟臀目恐龙。

在地球的其他大陆上也都发现有恐龙化石。这些古老的爬行动物在南极的出现，说明恐龙确实遍布于世界各地。

如果把这个发现与南极大陆联系起来，这比仅考虑恐龙来说重要得多。恐龙如何能在南极地区生存呢？恐龙实际上并不适应寒冷的气候，但1986年在南极确实发现了这种古老的动物的化石。

恐龙不可能在每一块大陆上独立生存，那么他们是如何越过大洋到另一个大陆上去的呢？

这一问题的解析是：是大陆在漂移而不是恐龙自己在迁移。几十年前，人们发现地壳是由一些紧密拼合在一起但又在缓慢运动的大板块构成的。一些板块被拉开，而另一些则挤压在一起，一个板块也许会缓慢地向另一板块下面俯冲。“板块构造”理论很快为地质界几乎所有的问题提供了解析，如火山、地震、岛屿链、海洋深渊等等，这些在以前一直是不解之谜。

可以这样比喻，板块背上驮着许多大陆，当板块向一个或另一个方向运动时，大陆也随之一起运动。每隔一段时期，板块会将所有的大陆汇聚在一起，地球此时仅由一个主要陆地构成，称为“泛大陆”。当板块继续运动时，大陆又重新被分离开。

在四十多亿年的地球发展史中，泛大陆形成和分裂过多次，最后一次完整的泛大陆大约是在25亿年前形成的。这个泛大陆存在了数百万年以后，又开始显示出破裂的迹象。

早期恐龙在那时已经开始出现，并且有机会分散到泛大陆的各个地方。所有陆地似乎都处在热带和温带环境内，所以恐龙可以在泛大陆的不同地区舒适地生活。

14．选文是按照什么顺序进行说明的？

15．选文通过恐龙化石在各地发现的事实，通过逻辑推理，得出的结论是什么？

16．选文第⑸段在结构上有什么作用？

17．请分析下面句中加点词是如何体现说明文语言特点的？

“板块构造”理论很快为地质界几乎所有的问题提供了解析。

18．下列说法不正确的一项是（）

A．选文涉及的地质学和生物学虽然处于不同的领域，但这两个领域之间是紧密相连的。

B．恐龙实际上并不适应寒冷的气候，但南极也有恐龙化石。

C．每隔一段时期，板块会将所有的大陆汇聚在一起，地球此时仅由一个主要陆地构成，称为“泛大陆”。

D．“板块构造”理论让火山、地震、岛屿链、海洋深渊等现象成了不解之谜。

（2023八下·黑山期中）

中国天眼、天问一号、港珠澳大桥、复兴号高铁…这些象征着中国科技由跟跑到领跑的“大国重器”，成为我国科技战略布局中一颗颗耀眼的明珠。

2021年5月15日，中国首次火星探测任务天问一号探测器成功在火星着陆。天问一号探测器是个“三件套”，包括环绕器、进入舱和“祝融号”火星车，后两者共同组成着陆巡视器。火星车和环绕器共同肩负科学探测使命。我国火星探测任务将一次实现对火星的“环绕、着陆、巡视”，这在国际航天领域也是创举。不过，这次天问一号火星软着陆任务很艰难。地球到火星之间的距离是变化的，最近时约5500万千米，最远时可达到4亿千米。由于距离远，地面与火星探测器的通信面临最长接近20分钟的延时。科学人员无法随时控制探测器，考验前所未有。

意大利科学家罗伯特·奥罗塞赞叹道：“这项任务对中国来说是一个巨大的飞跃，因为中国一次就完成了美国宇航局花了数十年才完成的任务。

（选自《光明日报》）

（数据来源：《人民日报》）

中国稳步提高对外援助资金规模。2013年至2018年，中国对外援助金额为2702亿元人民币。其中，提供无偿援助1278亿元人民币，占对外援助总额的47.30％，重点用于帮助其他发展中国家建设中小型社会福利项目等。随着疫情在全球蔓延，中国政府设立了抗疫合作专项资金，向150个国家和4个国际组织提供紧急援助，还承诺将在两年内提供20亿美元国际援助。（选自《光明日报》）

语言是了解一个国家和文化最好的钥匙。目前，全球有75个国家将中文纳入国民教育体系，4000多所国外大学开设中文课程，2500万人学习中文，4000万人次参加各类中文测试。

（选自《光明日报》）

19．对以上四则材料内容理解分析有误的一项是（）

A．天问一号探测器是个“三件套”，包括进入舱、“祝融号”火星车和环绕器，前两者共同组成着陆巡视器。

B．随着疫情在全球蔓延，中国政府将设立抗疫合作专项资金，还承诺两年内提供20亿美元国际援助。

C．画线句运用了列数字的说明方法，具体准确地说明了天问一号火星软着陆任务很艰难。

D．2018年，我国国内生产总值是90万亿元，同年中国经济占世界经济比重是16.1％。

20．学校准备举行以“厉害了，我的国！”为主题的演讲比赛，下面是小张拟写的演讲稿提纲，请结合以上材料，帮他补充完整。

（2023八下·黑山期中）阅读下面的文章，回答问题。

老戏骨

①老戏骨早被人忘了名字。有人说姓张，有人说姓刘，甚至还有人说他应该是姓戏。

②打小是个没见过爹娘的孤儿，吃百家饭，穿百家衣。十二岁时他迷上了戏。七里八乡逢会赶集唱大戏，他便去看，眼瞪得溜儿圆，支棱着俩招风耳听得入迷。连草台班子的戏他也一场不落，有时听入境处，一忽儿哭得一把鼻涕一把泪，一忽儿兀自哈哈大笑，手舞足蹈，惊得看戏人都回过头看他，连台上演员也忘词了，拿眼戳他。大家都以为他魔怔了。

③“当大厨多好，一辈子好吃好喝，起码混个肚儿圆！”他冲戏台班头说想学唱戏时班头说。班头叼个烟袋锅吧嗒吧嗒吸，不正眼瞧他。

④“人不能光为了吃，我得学戏。唱好了，报父老乡亲对我的恩！”他说得一板一眼，像念道白，尾字音拖起了长腔。说毕，他恭敬跪拜作揖，比台上的主角还有范儿。

⑤班头被他这一腔惊呆，又见他心诚，知道感恩，说得在理，让他跟了班子。

⑥他除了为戏班子做饭，剩下的时间就跑龙套。奇怪的是，没见他跟谁学过，却唱念做打样样在行。他一个人能演所有角色，缺啥补啥；生旦净末丑，他唱啥是啥。扮老生显尽沧桑神韵，演青衣袅娜依人，花旦、刀马旦、武旦、老旦、彩旦等扮相各展风流；扮文丑出场，插科打诨，台上台下笑声不断；当武丑更见真功夫，连台下力气蛮的也惧他三分。

⑦唱苦戏，他念及从前孤儿之难，悲悲切切，幽幽怨怨，让台下观众喉咙跟着发堵；又忽然声声苦句句哀高亢起来，观众的泪便唰唰直流，台下哭声大作；唱笑戏，自豪感溢满于胸，朗朗然从喉间有节奏地往高处走，台下也跟着大笑不止，鼓掌声、叫好声连成一片。

⑧好多大剧团慕名重金来挖，私下允以优厚待遇，均被他拒绝。他说：“我从一而终。”一拨拨来人说客悻悻而归。

⑨剧团有8个大戏箱，他还有个大小适中的“百宝箱”，香樟木，磨得黑明光亮，看不清颜色，到哪儿都背身上，寸步不离。大家戏称之“神秘9号”。

⑩村里的村医是戏迷，车祸后送殡。村民们凑钱想让他出台戏，正巧与村主任爹八十大寿时间冲突。班头想给村主任爹演，他断然拒演。“村医一辈子救过多少人命，又是咱的铁杆票友，我得用戏送他一程。你们不去我一个人去！”他说得斩钉截铁，掷地有声。

他见剩饭抢着吃，每次吃过的碗都像舔过似的光，说什么“剩饭姓张，越吃越香”。夏天饭都有馊味儿了，他也不舍得倒掉。好在他身体好像铜墙铁壁，从未犯过胃病。

戏班市场不景气，连行头都置办不起。皇帝的蟒袍右腰间被吸烟人烧个鸡蛋大的洞，也换不了。他掀开随身的百宝箱，从里面拿出针线包。一愣眼工夫，蟒袍上的破洞已被缝得严丝合缝。但是，他常常望着破旧的戏装，怔怔发呆。

那天，班子为孤儿院义演。他正演《铡美案》里的包公怒斥陈世美，高潮处，掌声、喝彩声四起。忽见狂风飘来，头顶搭起的头柱突然倒下。拉二胡的二大爷和边上昏睡的小孙子来不及反应。但见他边唱边飞身而起，扑向二人，被柱上的灯砸中脑门儿，瞬间血流如注。他硬生生面不改色，唱完最后一句，猛然直挺挺倒地。

大家把他翻过身来，“速拿我9号箱来！”血污满面的他，京腔京韵大声念白。

“毛巾？”他摆手，“急救包？”他摇头，食指下探示意下翻。箱子最下边哗哗啦啦，全是五角、一块、两块的脏兮兮的纸币和硬币。

“这些一半给孤儿院，一半置办新行头……”言毕，气绝而去。

一老戏迷，民间雕刻家，在他坟丘的碑上刻上“老戏骨”。字迹风流，劲直有力。

（节选自《小说选刊》2020年第2期）

21．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）

A．开篇谈及老戏骨的姓氏，既为下文叙述他早年孤苦的身世做铺垫，使结构更加严谨，又为他与戏剧结缘的一生做了最好的概括。

B．“人不能光为了吃……报父老乡亲对我的恩！”这句极具个性的语言描写，表现出老戏骨儿时就具有了不同于常人的思想抱负。

C．本文先借“神秘9号”设置悬念，埋下伏笔；结尾处欲扬先抑，当由各种脏乱钱币组成的钱款散落出来时，才揭开它神秘的面纱。

D．小说采用了传奇手法，将一个钟爱民间曲艺的市井小人物的传奇一生描写得淋漓尽致，留白充满张力，具有很高的艺术表现力。

22．刻画老戏骨这一人物时，本文使用了不同的描写方法。请就第⑦段的人物描写方法及其表述效果，作简要品析。

23．小说的主人公为何被称为“老戏骨”，请结合作品简要分析。

24．戏曲是我国的传统文化。请结合选文和链接材料，就如何弘扬国粹提出一些合理化的建议。

然而老旦终于出台了。老旦本来是我所最怕的东西，尤其是怕他坐下了唱。这时候，看见大家也都很扫兴，才知道他们的意见是和我一致的。

（节选自鲁迅《社戏》）

十一、作文

25．（2023八下·黑山期中）旋律起伏的音乐，琅琅上口的诗篇，娓娓的谈话，由衷的赞叹，严厉的鞭策，自然的交响，街巷的人声……这些声音都可能拨动你的心弦，深深地触动你。

请以“我心中的好声音”为题目，写一篇作文。

要求：立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外），不少于600字；书写规范，卷面整洁；文中不得出现考生姓名及与考生相关的真实的人名、校名、地名等。

26．（2023八下·黑山期中）在童年鲁迅的眼里，那平桥村的社戏最美；在刘成章眼里，那气势磅礴的腰鼓最美；在吴伯箫眼里，那静悬庭院的灯笼最美……

请以“在我眼里，▲最美”为题，写一篇作文。

要求：请将题目补充完整；立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外），不少于600字；书写规范，卷面整洁；文中不得出现考生姓名及与考生相关的真实的人名、校名、地名等。

解析解答部分

1．皎；溯；kuàng；yīng

常用字字音；汉字的部首与偏旁

本题考查学生对字音、字形的识记能力。需要学生在平时读课文时，养成仔细观察的习惯，注意读音、字形，并注意在具体语境中体会读音及书写。

故解析为：皎；溯；kuàng；yīng

汉字的音与形是密不可分的，大部分汉字字形不同，读音不同，意义不同，但汉字中又存在着很多的多音字、形近字和形声字，不易区分。因此，平时学习中对字音与字形辨析要到位，努力做到不误读，不误解，不误写。

2．A

形容词

A.正确。

B.“近日，中国美术馆展出以牛的形象为主体的精品力作。”此句中主语是"中国美术馆"，谓语动词是“展出"。选项"形象’做主语“分析错误。

C.“墨色淋漓"中的墨色和意境深远"中的意境是名词充当主语，“淋漓“深远是谓语成分，因此这两个短语都是主谓短语。选项中*前者是偏正短语，后者是主谓短语分析错误。

D.画线句子中“近60余件"成分累赘，删去“近"或“余"。选项中修改有误。

故解析为：A

本题考查词性、短语、句子成分及病句等知识的掌握。根据平时对各归纳点的掌握，结合句子内容分析判断。

3．信念如航标；指引前进的方向

根据语境补写句子

结合题干要求，以“信念”为话题，按照例句的句式和修辞进行分析，本则例句中运用比喻的修辞手法，按照“信念如...”的句式特点仿写作答。

故解析为：信念如航标；指引前进的方向

本题考查学生的仿写能力，解答好此题，首先要审视好被仿写句的特点，如句式，修辞等方面，再就是注意语意通顺连贯。

4．C

作家作品；作品的基本内容

A“《沙乡年鉴》”错误。阿西莫夫是美国著名科普作家、科幻小说家。代表作有《基地》《银河帝国三部曲》等。《沙乡年鉴》是美国作家奥尔多●利奥波德创作的自然随笔和哲学论文集。

B.《诗经》在内容上分为《风》《雅》《颂》三个部分。手法上分为赋、比、兴。《风》是周代各地的歌谣；《雅》是周人的正声雅乐，又分《小雅》和《大雅》；《公颂》是周王庭和贵族宗庙祭祀的乐歌，又分为《周颂》《鲁颂》和《商颂》。

C.正确。

D“都是唐代”错误。陶渊明(约365-427年)，名潜，字元亮，别号五柳先生，私谥靖节，世称靖节先生，东晋末到刘宋初杰出的诗人、辞赋家、散文家。

故解析为：C

本题考查文学常识。解答此类题目，需要我们在平时的学习中做好积累。对于重点作家、重要文体必须熟记。对作品中的重要内容应熟练掌握，针对作品中的人物、情节做出正确的评价。

5．B；A；D

作品的基本内容

本题考查名著阅读，《苏菲的世界》是挪威作家乔斯坦●贾德创作的一本关于西方哲学史的长篇小说，它以小说的形式，通过一名哲学导师向一个叫苏菲的女孩传授哲学知识的经过，揭示了西方哲学史发展的历程。所以《苏菲的世界》推荐语选A。《给青年的十二封信》是朱光潜，每封信以青年们所正在关心，或应该关心的事项为题，如读书、修身、作文、社会运动、爱恋、哲理，凡此种种。所以《给青年的十二封信》推荐语选C。《沙乡年鉴》是奥尔多●利奥波德一-生观察、经历和思考自然的结果。该书以自然随笔的.形式，描述了沙乡不同季节的自然生态之美，歌颂了人与土地、河湖、动植物之间“平等相待、和谐共生“的关系之美，呼吁人们关注生态的伦理，认为人类只有“保持生态共同体总体的和谐、稳定和美丽“时，才能增进人类自身的福利。所以《沙乡年鉴》推荐语选B。

故解析为：B；A；D

本题考查名著阅读，平时阅读时要注意识记基本的文学常识(、国别、时间、体裁)，把握主要内.容、人物的形象，并理解作品深层的思想主旨。

6．白露未晞；潭中鱼可百许头；波撼岳阳城；窈窕淑女；海内存知己；天涯若比邻

一般性默写；理解性默写

诗文默写要求：一、不能添字、少字；二、字的笔画要准确，不能写错别字。此题中容易写错的字有：“晞、撼、涯”

故解析为：白露未晞；潭中鱼可百许头；波撼岳阳城；窈窕淑女；海内存知己，天涯若比邻

本题考查古诗文名句的识记能力。解答此类题目，要求我们在平时的学习中，不仅要做好对于古诗文、名言名句的背诵，更要注重这些语句的默写，特别关注文句中容易写错的字，从而做