2024八年级物理下册第七章力第1节力第2课时力的示意图力的作用是相互的作业课件新版新人教版

第1节力第2课时力的示意图力的作用是相互的知识点1力的示意图力的示意图是用一条带箭头的线段表示力。线段的起点或终点表示力的__________，线段的长短表示力的________，箭头表示力的________。作用点大小方向1．某同学在记录老师总结的“画力的示意图的步骤”时，记录了如下程序：①确定力的作用点和方向；②在箭头的末端标出力的名称和大小；③确定受力物体；④从力的作用点沿力的方向画力的作用线；⑤用箭头表示力的方向。你认为正确的程序应是(

)A．①④③⑤②B．③①④⑤②C．④①③⑤②D．⑤④③②①B2．如图所示，水平桌面对茶杯的支持力是图______；茶杯对桌面的压力是图______。AC3．画出绳子对电灯的拉力示意图，已知拉力大小为2N。解：知识点2相互作用力及其应用①物体间力的作用是________的，即施力物体同时也是________物体；它们之间的作用是________发生；②相互作用的两个力的大小________、方向________、作用在______个物体上。相互受力同时相等相反两4．(教材P5上图)如图所示，穿旱冰鞋的女孩用手推墙，会感到墙在推她，她自己也会后退。(1)这个现象表明物体间力的作用是________的。(2)属于一对相互作用力的是______。A.人推墙的力与墙受到的力B．人推墙的力与墙对人的推力C．墙对人的推力与人受到的力相互B5．有下列实例：①游泳；②走路；③飞机在空中加油；④手拍桌子，手感到疼。其中主要应用了“力的作用是相互的“这一原理的是(

)A．①②③B．①②④C．①②D．①②③④B6．2021·连云港小明和弟弟掰手腕，小明获胜。小明对弟弟的力记为F1，弟弟对小明的力记为F2，则(

)A．F1大于F2B．F1和F2大小相等C．F1先于F2产生D．F2先于F1产生B7．俗话说：鸡蛋碰石头——不自量力，从物理学角度看(

)A．只有鸡蛋是施力物体B．鸡蛋破了说明只有鸡蛋是受力物体C．鸡蛋破了说明石头对鸡蛋的力比鸡蛋对石头的力大D．鸡蛋对石头的力和石头对鸡蛋的力大小相等D8．游泳运动员用手和脚向后推水，于是人就前进。下列说法正确的是(

)A．运动员是施力物体，不是受力物体B．水只是受力物体，不是施力物体C．手和脚对水有一个推力，方向向后，则水对脚和手就有一个方向向前的推力D．手脚对水的推力一定和水对手和脚的力相互抵消C9．茶杯放在桌面上时，茶杯对桌面的压力和桌面对茶杯的支持力，这两个力的三要素中相同的是(

)A．作用点B．大小C．方向D．都相同10．在航空领域，常常发生小鸟撞毁飞机的事件。下列关于小鸟和飞机相撞时的说法中正确的是(

)A．小鸟受到的力大

B．飞机受到的力大C．小鸟和飞机受到的力一样大

D．以上情况均有可能BC11．如图所示，人手持大气球站在转盘上。松开气嘴，让气球沿图示的方向喷气，转盘转动。他在A、B两点分别进行上述实验(气球完全相同)，下列说法正确的是

(

)A．转盘的转动方向与喷气方向相同，且在A点转盘容易转动B．转盘的转动方向与喷气方向相同，且在B点转盘容易转动C．转盘的转动方向与喷气方向相反，且在A点转盘容易转动D．转盘的转动方向与喷气方向相反，且在B点转盘容易转动C12．如图所示，某人用12N的力沿水平方向向右拉一根轻质弹簧，弹簧对手的拉力________(选填“大于”“小于”或“等于”)12N，手受到的拉力的施力物体是________。等于弹簧13．科学家计划利用空间站的激光为太空垃圾减速，使之坠入大气层烧毁。如图所示，用大功率激光短暂照射该卫星的________(选填“A”或“B”)面，其表面金属直接________(填物态变化各称)成气体向外喷射而出，因为________________________________________________，导致卫星减速。B升华力的作用是相互的，且力能改变物体的运动状态14．请在图中画出绳子对小球的拉力、小球对墙面的压力的示意图。解：15．你留意过以下事实吗？如：划船时，桨向后划水，船才会向前行驶；溜旱冰时，相对静止的两个人，只要一个人用力去推对方，两人就会向相反方向运动；将吹足了气的气球嘴松开并放手，气球会向相反的方向运动。请归纳出上述现象共同遵循的物理概念或规律。(1)________________________________。(2)________________________________。物体间力的作用是相互的力可以改变物体的运动状态16．如图所示，火箭是利用自身携带的燃料与氧化剂燃烧时产生的热气流高速向后喷出推进装置使火箭向前飞行。起飞后十几秒，火箭将不再垂直向上飞行，而是拐个弯，要沿着地球的倾斜度来飞行，来节省火箭的燃料。请根据以上信息写出与物理有关的物理现象和相应的物理知识。(1)物理现象：______________________________________________________。物理知识：__________________________________。(2)物理现象：____________________________________________________________