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PAGEPAGE3幼儿园大班语言教案《房子和丹丹的快乐》大班语言游戏教案《房子和丹丹的快乐》活动目标:1、通过观察、讨论与讲述,理解故事内容,体会家的温暖和甜蜜。2、和同伴合作,根据自己的想象和创造制作温馨、漂亮的小房子。3、大胆地在集体面前讲述和表达。活动准备:1、宝宝乐园"教学挂图(字词:房子)。2、幼儿收集的制作"小房子"的各种材料。活动过程:一、自由谈话,说一说自己对家的感觉。1、教师:我们每一个人都有自己的家,请你们用心想一想,家你心里是怎么样的感觉2、鼓励幼儿用完整的语言讲述,感受并表达家带给自己的温暖与甜蜜。二、请幼儿观察小房子丹丹不同情绪的画面,引导幼儿讲述。1、自由观察并讲述孤单的房子。这是什么它是一座什么样的房子?这座房子的心情怎么样猜猜是什么原因呢2、观察讲述小房子高兴的画面。教师:小房子现在的心情怎么样为什么引导幼儿细致观察画面,讲述画面的内容,感受画面上小房子温馨、热闹的气氛。三、了解故事内容,学说故事。1、幼儿自由结伴讲故事。2、个别幼儿在集体面前讲述故事。3、欣赏教师讲述故事。四、拓展经验,进行关于家的话题的讲述。1、教师:你的家是什么样子的(引导幼儿用完整的语言说一说)。2、讨论:你们觉得在家里最快乐的事情是什么幼儿自由讲述,感受家带给自己的快乐。个别幼儿在集体讲述。建议识字认识字词:房子识字游戏:教师发给幼儿本活动的字卡"房子"和之前学过的字卡,人手一张。教师扮演司机,其他的幼儿扮演乘客。教师念儿歌"叭叭叭,汽车开过来!我的汽车真奇怪,不要你把票儿买,只要你把字来认,认出就可上车来。"教师出示字词卡请幼儿认读,读出来的幼儿就可以跟在教室的后面去邀请别的幼儿,读不出来的幼儿回到原位。游戏反复进行。内容总结
(1)幼儿园大班语言教案《房子和丹丹的快乐》
大班语言游戏教案《房子和丹丹的快乐》
活动目标:
1、通过观察、讨论与讲述,理解故事内容,体会家的温暖和甜蜜
(2)2、和同伴合作,根据自己的想象和创造制作温馨、漂亮的小房子
(3)2、幼儿收集的制作"小房子"的各种材料
(4)1、教师:我们每一个人都有自己的家,请你们用心
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