2024年春季试卷小学五年级下册语文部编版课后作业第13课《人物描写一组》（含答案）

部编版五年级下册语文13.人物描写一组课后作业一、选择题1．形声字“弩”“怒”“驽”的意思很可能分别与（

）有关。A．弓箭

情绪

姓氏 B．情绪

弓箭

心情C．情绪

弓箭

马匹 D．弓箭

情绪

马匹2．下列词语的读音完全正确的一项是（）。A．伤疤（shānɡbā）吐痰（tùtán）铸成（zhùchénɡ）B．腮边（sāibiān）

难堪（nánkān）

揩眼泪（káiyǎnlèi）C．颧骨（quánɡǔ）

神圣（shénshènɡ）

露馅（lùxiàn）D．包袱（bāofu）

屏障（pínɡzhànɡ）

有诈（yǒuzhà）3．依次填入下面横线的词语，恰当的一组是（

）树木失去了根就会，江河失去了源头就会，灵魂失去了家园就会。世界无限广阔，我们渴望到广阔天地去闯荡。A．枯萎

干涸

堕落 B．枯黄

干涸

堕落 C．枯黄

干旱

陨落4．“蒻”的意思最有可能与下列哪个字或词有关？（）A．脆弱 B．差 C．弱点 D．草本植物5．“手疾眼快”中“疾”的意思是（

）A．病，身体不舒服 B．痛恨 C．快，迅速 D．疼痛6．《他像一棵挺脱的树》描写的人物是（

）A．嘎子 B．祥子 C．吴起二、填空题7．把下面词语补充完整，并完成填空。（1）膀()腰()

虎()熊()

身()力()这些词语都是描写人物的__________的。（2）发()发()

()()养神

神采()()这些词语都是描写人物的__________的。（3）三抓()()

大摇()()

点头()()这些词语都是描写人物的__________的。8．我和同桌一起讨论了自己发现的春天到来时，大自然的变化，我们能准确地填写“字词句运用”中的词组：________的天空

________的阳光

________的田野________的微风

________的柳条

________的草坪9．用你积累的理解词语的方法做题。（1）她打碎了家里的花瓶，心中有些忐忑不安，害怕爸爸妈妈会责备她。理解“忐忑不安”可以采用__________的方法，词语的意思是：_________________。（2）宽宏大量者高朋满座，心胸狭窄者门庭冷落。“冷落”的反义词是___________，因此它的意思是_______________，这是采用________________的方法。（3）列宁全神贯注地工作，忘记了周围的一切。根据“忘记了周围的一切”这一描述可以想到，只有精神高度集中时才能这样，因此可以换一个近义词_____________。（4）翠鸟爱贴着水面疾飞。这里可以采用查字典、词典的方法。“疾”在词典里的意思有：①疾病；②痛苦；③痛恨；④急速，猛烈。在本句中应选择第______种解释。10．选词填空。钩蹦别塌围揪鼓扳小嘎子()着小胖墩儿猴儿似的()来()去。小胖墩儿()着腰，合了裆，()着眼珠子，不露一点儿破绽。两人终于()在了一起，小嘎子无论怎样推拉拽顶，都()不动小胖墩儿，刚想用脚腕子去()小胖墩儿的腿，不料反给他把脚()住了。三、现代文阅读课内阅读自此，严监生的病一日重似（shìsì）一日，再不回头，诸亲六眷都来问候。五个侄子穿梭的过来陪郎中弄药。到中秋已后，医家都不下药了，把管庄的家人都从乡里叫了上来。病重得一连三天不能说话。晚间挤了一屋的人，桌上点着一盏灯。严监（jiànjiān）生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒（dǎodào）一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。大侄子走上前来问道：“二叔，你莫不是还有两个亲人不曾见面？”他就把头摇了两三摇。二侄子走上前来问道：“二叔，莫不是还有两笔银子在那里，不曾吩咐明白？”他把两眼睁的溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。奶妈抱着哥子插口道：“老爷想是因两位舅爷不在眼前，故此记念。”他听了这话，把眼闭着摇头，那手只是指着不动。赵氏慌忙揩揩眼泪，走近上前道：“爷，别人说的都不相干，只有我晓得你的意思！你是为那灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。”说罢，忙走去挑掉一茎。众人看严监生时，点一点头，把手垂下，登时就没了气。11．用“√”画出文中括号里正确的读音。12．写出下列词语的近义词。吩咐()

记念()

慌忙()

登时()13．“严监生喉咙里痰响得一进一出……”读了这段文字，你能想到哪些成语来形容严监生此时的病情吗？（至少两个）_________________________________14．严监生临死前还伸着两个指头，他在惦记着什么？____________________________阅读课文片段，完成练习。自此，严监生的病，一日重似一日，再不回头。诸亲六春都来问候。五个侄子穿梭的过来陪郎中弄药。到中秋已后，医家都不下药了。把管庄的家人都从乡里叫了上来。病重得一连三天不能说话。晚间挤了一屋的人，桌上点着一（）灯。严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。大侄子走近上前来问道：“二叔，你莫不是还有两个亲人不曾见面？”他就把头摇了两三摇。二侄子走上前来问道：“二叔，莫不是还有两（）银子在那里，不曾吩咐明白？”他把两眼睁得滴溜圆把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。奶妈抱着哥子插口道：“老爷想是因两（）舅爷不在跟前，故此记念。”他听了这话，把眼闭着摇头，那手只是指着不动。赵氏慌忙揩揩眼泪，走近上前道：“爷，别人都说的不相干，只有我晓得你的意思！你是为那灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。”说罢，忙走去挑掉一茎。众人看严监生时，点一点头，把手垂下，登时就没了气。15．请在文中的括号里填入恰当的量词。16．文中画线的句子运用了什么描写方法？写两个侄子和奶妈对这两个手指所作出的种种不同的猜测在文中起到什么作用？________________________________________17．严监生迟迟不肯断气的原因是什么？________________________________________18．请认真阅读选文，你认为文中的主人公严监生是一个怎样的人？_______________________________________19．古训“一粥一饭当思来之不易半丝半缕恒念物力维艰”提倡人们生活要节俭，要刻苦。而今人们生活水平提高了，物质丰厚了，超前消费已成为人们的生活时尚，有人说节俭已无必要，你认同这种看法吗？简要地说说你的理由。_________________________________四、书面表达20．小练笔。本课的三个片段分别用动作、外貌和神态描写，表现了人物的特点，塑造了生动鲜活的人物形象。请你恰当地使用这些描写方法，用一段话来描写一个人，表现出人物的特点。_______________________________________________________参考答案：1．D2．D3．A4．D5．C6．B7．大

粗

背

腰

强

壮

外貌

怔

傻

闭

目

奕

奕

神态

两

挠

大

摆

哈

腰

动作8．蓝蓝

暖暖

碧绿

温暖

细长

绿油油9．联系上下文

心神极为不安

热闹

冷清，不热闹

反义词否定

聚精会神

④10．围

蹦

蹦

塌

鼓

揪

扳

钩

别11．sìjiàndǎo12．嘱咐