大班数学公开课教案及教学反思《送图形宝宝回家》_第1页
大班数学公开课教案及教学反思《送图形宝宝回家》_第2页
大班数学公开课教案及教学反思《送图形宝宝回家》_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

大班数学公开课教案及教学反思《送图形宝宝回家》一、教案内容1.教学目标能够认识并区分不同的图形，如圆形、矩形、三角形和正方形；能够理解图形的特点和性质，并能应用到实际生活中；能够通过游戏的形式巩固对图形的认识。2.教学准备PPT及投影仪；画板、彩色笔和橡皮；图形卡片（包括圆形、矩形、三角形和正方形）；学生桌面上的小图形模型。3.教学过程第一部分：导入（5分钟）引导学生回顾上节课学习的内容：图形的认识和区分。第二部分：新课教学（25分钟）展示PPT上的图形，分别介绍圆形、矩形、三角形和正方形的特点和性质；通过板书和示范，帮助学生理解不同图形的形状和边数，以及相关的例子；将图形卡片发给每个学生，让学生通过观察和比较，将图形放入正确的位置。第三部分：巩固练习（10分钟）老师提问学生，让学生说出一些日常生活中的图形，并进行展示和讨论；老师将学生的回答记录在黑板上，帮助学生巩固对图形的记忆；学生根据老师的提示，用彩色笔和橡皮在画板上画出不同形状的图形。第四部分：游戏活动（15分钟）通过游戏的形式，进一步巩固学生对图形的认识；每个学生在自己的桌面上放置一些小图形模型，老师会给出一些任务，让学生根据任务要求将图形送到正确的位置。4.教学反思本次课程的教学目标是帮助大班学生认识和区分不同的图形，并能应用到实际生活中。教学过程中，我采用了多种教学方法和资源来激发学生的学习兴趣和参与度。通过展示PPT和介绍图形的特点和性质，我帮助学生建立了对不同图形的直观认识。而通过发放图形卡片，让学生通过观察和比较将图形放到正确的位置，进一步巩固了他们对图形的理解能力。在巩固练习环节，我提出了一些日常生活中的图形，引导学生讨论，并将学生的回答记录在黑板上，帮助学生记忆和巩固图形的名称和特点。最后，通过游戏活动，我让学生将图形送到正确的位置，通过实际操作巩固了他们对图形的认识，加深了对图形的印象。在今后的教学中，我还可以加入更多的互动环节和小组合作游戏，让学生更加积极主动地参与，提高他们的学习效果。总的来说，本次课程的教学效果较好。学生在活动中表现

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论