防踩踏演练方案2013.2.27

乌羊完小防踩踏紧急疏散安全演练方案-------上下楼梯安全有序一、基本情况我校主体建筑有一幢教学楼、一幢宿舍楼，其中教学楼是二层并且二层有两个年级39名学生，有一个楼梯口。但如果遇到火灾、地震等突发事件，学生惊慌失措蜂拥而至，为了避免湖北省襄阳薛集镇秦集小学踩踏事件的再次发生，我校决定搞一次防踩踏紧急疏散安全演练。二、演练目的：为加强生命教育，努力提升全校教师和学生安全意识和自护自救能力，尤其是提高学生的安全自救与安全防范意识，创建一个平安、文明、和谐的校园。三、演练时间：2013年2月27日课间操四、演练形式：实地操作五、演练信号：广播集合音乐六、组织机构乌羊完小安全演练领导小组。总指挥：周万俸指挥员：1、3、5、6年级各班主任老师七、演练指挥员分配：1、操场指挥员：夏正君（负责各班学生有序集合）2、楼道指挥员：蒋官琼罗廷相（负责楼道的畅通）八、安全疏散撤离路线一、三年级直接到操场五、六年级走楼梯从教室排队出来，两路纵队，下楼后到教学楼前按升国旗的位置站好，以班级为单位集中，班主任清点人数。九、现场模拟程序：2013年2月27日课间操，进行安全疏散预防踩踏演练。1、听到集合音乐，班主任及其他教师抓紧时间到岗到位，班主任到教室组织学生站队准备出门。（各班站两路纵队六年级先走，五年随后走动楼梯，每个班确定一个学生带队。班主任老师要等前一个班开始下楼时再让带队学生领学生出门，尽量缩短学生在楼道的等待时间。班主任走在班级最后）2、所有老师回到预案指定位置，组织学生有序下楼，到操场集合。3、各班主任清点人数，总指挥作总结讲话。4、有序集散（按升国旗解散顺序）。十、演练要求1.按规定的疏散路线与秩序向规定的地方迅速撤离，撤离过程中要有序。2.提醒学生门口、楼道、楼梯等通道较窄的地方不要拥挤、推撞，有序排队迅速通过。3.演练过程中，速度不要太快，根据情况而定，不要推拉前面的同学，以防撞倒前面的同学。4.下楼梯时绝对不能打闹开玩笑，保持安静。5.不要拣拾疏散过程中掉下的物品，防止人倒地发生踩踏。6.一定要听从指挥，不得随意乱窜，更不要从高处往下跳。7.听到集合音乐后，全体师生放下手中所有工作，全校师生立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品，上课教师立即停止讲课指挥学生撤离，其他教师立即进入角色冲向教室或者制定区域指挥学生撤离。8.各班上课教师或离教室前后门最近的学生，迅速到教室门口扶好门，保障门口畅通。9.发挥班干部作用，照顾身体残疾或者体弱、当天有疾病的学生。10、班主任老师事先向学生讲清此次活动的意义、活动方式及活动注意事项，以免演练时引起学生恐慌。防楼梯拥挤踩踏演练活动总结为了避免湖北省襄阳薛集镇秦集小学踩踏事件的再次发生，培养提高学生防楼梯拥挤踩踏意识和技能2月27日课间时间，随着集合音乐的响起，全体师生在校内举行了一场防楼梯拥挤踩踏应急疏散演练，现将活动总结如下：一、领导重视，演练活动组织到位。为了确保演练活动落到实处，学校成立了演练领导小组，并召开会议，部署演练工作。要求全体教师首先从思想上要引起重视，增强防踩踏安全意识，在学生中进行安全教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还着重强调，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各班要层层落实，确保演练活动顺利进行。

二、筹划缜密，演练方案安全可行。为了使得演练方案安全可行，对演练方案进行调整、充实和完善，使演练方案切实可行。在方案中就演练的时间、地点、内容都作了具体的说明。要求班主任教育学生防止两个极端：一是避免过分紧张，二是杜绝满不在乎。听到信号后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全疏散；不得拥挤、推搡、起哄、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求各小组按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。

三、师生参与，演练效果良好。课间时间，防踩踏演习活动开始。在场教师指导学生有秩序地迅速撤离。到达目的地，各班主任马上清点人数。这次活动全校师生参加，学生从教室撤离到操场用时1分，演练按预案进行，整个演练过程既紧张，又有条不紊。这次演练活动是对学校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验，不仅再次落实了学校应付突发事件的防范措施，而且也提高了