初中八年级历史-五四运动（全国一等奖） 省赛一等奖

第13课五四运动第一页，共二十七页。2017年５月４日，全国各地青年组织各种活动，纪念五四青年节。中央电视台还举办了主题为“激扬青春梦——五月的鲜花”五四晚会。每年的5月4日被定为“青年节”。为什么将5月4日定为青年节？它与什么事情有关？导入新课第二页，共二十七页。1.了解五四运动的爆发时间、经过、口号等基本情况；2.掌握五四运动爆发的原因和重要意义；3.分析理解五四运动是中国新民主主义革命的开端。教学目标第三页，共二十七页。导火线爆发口号扩大结果五四运动五四运动应掌握的问题一.五四运动的爆发第四页，共二十七页。导火线巴黎和会上中国外交的失败巴黎和会会场导火线第五页，共二十七页。

爆发时间：1919年5月4日，地点：北京主力：学生天安门前集会，揭露帝国主义列强的侵略行径，并举行示威游行。爆发第六页，共二十七页。

在第一次世界大战中，中国也是战胜国之一，为什么摆脱不了主权被侵犯的命运？讨论：当时中国综合国力仍然很弱；北洋军阀政府仍实行封建统治；帝国主义列强在华仍有很多特权；中国的社会性质仍是半殖民地半封建社会。说明：弱国无外交，落后就要挨打。小组探究第七页，共二十七页。材料研读务望全国工商各界，一律起来设法开国民大会，外争主权，内除国贼。中国存亡，就在此一举了！今与全国同胞立两个信条：中国的土地可以征服而不可以断送！中国的人民可以杀戮而不可以低头！国亡了！同胞起来呀！”——《北京学界全体宣言》上面这段话最能反映五四运动怎样的性质？为什么？第八页，共二十七页。

口号“外争主权，内除国贼”

“誓死力争，还我青岛”“废除二十一条”拒绝在“和约”上签字反帝反封建最能反映五四运动的性质口号第九页，共二十七页。

扩大时间：6月5日主力：工人群众地点：形势：学生罢课、商人罢市、工人罢工北京上海二.五四运动的扩大第十页，共二十七页。小小电影院小小电影院第十一页，共二十七页。

时间中心主力

主要斗争形式第一阶段第二阶段五四运动的过程1919年5月4日6月初北京上海学生工人罢课游行

“三罢”(罢工、罢市、罢课)要求：领导者：外争主权，内除国贼。陈独秀、李大钊五四运动的结果如何？学生们的要求达到了吗？想一想五四运动的过程第十二页，共二十七页。

结果1、北洋军阀释放被捕的学生2、罢免曹汝霖等人的职务3、中国代表拒绝在对德和约上签字北京高师学生欢迎“五四”被捕同学出狱五四运动的直接目标得到实现。结果第十三页，共二十七页。第十四页，共二十七页。从地点看

从人员看

北京上海全国各地学生工人商人工商学联合分析五四运动的二个阶段:先锋主力工人阶级登上历史的舞台总结以上得知：第十五页，共二十七页。“外争国权”“内惩国贼”反帝反封建(1)彻底的反帝反封建的爱国运动（性质）彻底的不妥协

五四运动的杰出历史意义，在于它带着为辛亥革命还不曾有的新姿态，这就是彻底地不妥协地反帝爱国主义和彻底地不妥协地反封建主义。

——毛泽东《新民主主义论》

三.五四运动的历史意义第十六页，共二十七页。(1)彻底的反帝反封建的爱国运动（性质）(2)新民主主义革命的开端（地位）三.五四运动的历史意意义第十七页，共二十七页。1840年鸦片战争半殖民地半封建社会的形成和瓦解过程中国近代史的起止时间和重要标志事件五四运动1919年新中国成立1949年旧民主主义革命时期资产阶级领导新民主主义革命时期无产阶级领导第十八页，共二十七页。

旧民主主义革命是由资产阶级领导的以建立资产阶级专政的国家为目的反帝反封建的革命新民主主义革命是由无产阶级领导的以建立无产阶级专政的国家为目的反帝反封建的革命旧民主主义新民主主义不同点领导阶级资产阶级无产阶级革命方向资本主义社会主义相同点革命性质反帝反封建新旧民主主义的比较第十九页，共二十七页。中国的土地被征服而不可以断送！爱国精神

不屈不挠,敢于斗争、乐于奉献

民主和科学精神追求真理、勇于解放精神概括地说：爱国、民主、科学、进步

核心是：爱国主义

——“五四”传单从这份传单内容中，我们能够感受到“五四”青年学生的什么精神？中国的人民可以杀戮而不可以低头！答教材研读第二十页，共二十七页。

五四青年节是为了纪念五四运动中的青年学生而设的，那么我们现在怎样做才能真正体现五四精神?爱国主义民主科学解放思想勤于学习开拓创新勇于奉献第二十一页，共二十七页。第一阶段：北京口号：外争主权、内除国贼五四运动导火线：巴黎和会上中国外交的失败一次彻底地反帝反封的爱国运动爆发经过意义时间：1919年5月4日第二阶段：上海主力：学生学生罢课、工人罢工、商人罢市新民主主义革命的开端课堂小结第二十二页，共二十七页。1、五四运动发生的根本原因是()A、“一战”期间民族工业进一步发展，工人队伍壮大

B、“一战”期间美日加紧侵略中国

C、北洋政府对外卖国、对内掠夺，阶级矛盾加深

D、俄国十月革命的影响2、五四运动爆发的导火线()A、一次大战

B、北大法科礼堂集会的决定

C、十月革命

D、巴黎和会拒绝中国的正当要求CD随堂训练第二十三页，共二十七页。3、五四运动取得初步胜利的决定因素是()A、青年学生发挥了先锋作用

B、工人阶级登上政治舞台，发挥主力军作用

C、先进知识分子的指导、推动并领导

D、广大人民的彻底觉醒4、下列口号最能反映五四运动性质的是()A、外争主权，内除国贼

B、誓死力争，还我青岛

C、废除二十一条

D、拒绝在和约上签字BA第二十四页，共二十七页。5、五四运动的性质是()A、无产阶级社会主义革命

B、学生爱国运动

C、工人和学生的革命运动

D、资产阶级民主革命6、新旧民主主义革命的根本区别是()A、领导阶级不同

B、指导思想不同

C、所处时代不同

D、革命前途不同DA第二十五页，共二十七页。谢谢第二十六页，共二十七页。内容总结第13课五四运动。中央电视台还举办了主题为“激扬青春梦——五月的鲜花”五四晚会。1.了解五四运动的爆发时间、经过、口号等基本情况。教学目标。导火线。时间：1919年5月4日，地点：北京。小组探究。中国的人民可以杀戮而不可以低头。——《北京学界全体宣言》。形势：学生罢课、商人罢市、工人罢工。小小电