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PAGEPAGE4幼儿园大班语言活动教案《冬天的小路》大班语言活动教案《冬天的小路》适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿理解故事内容，能尝试表演出动物的不同特征，了解雪的特征，感受雪景的美，快来看看幼儿园大班语言活动《冬天的小路》教案吧。活动目标1、了解雪的特征，感受雪景的美。2、理解故事内容，能尝试表演出动物的不同特征。。3、丰富并理解词汇：推、铲、扒、扫4、初步培养幼儿有礼貌的行为。5、体验合作创编游戏的乐趣。活动准备1、下雪课件。2、小铲、笤帚等3、小猪、小鸭子、小花狗、小松鼠的头饰活动过程一、开始部分：谈话导入活动。二、基本部分1、师：小朋友，今天老师给你们带来了一张好看的图片，你们想看吗(想)2、观看课件，引导学生观察：这是什么季节(冬季)天空中有时下什么(雪)下雪后周围景象有什么变化小路变得怎样了走在雪地上有什么感觉(学生自由发言)师：在这条小路上还发生了一件有趣的事情，你们想知道吗(想)3、教师边操作教具边讲故事一遍《冬天的小路》。提问：故事的名字是什么故事里发生了一件什么事学生讨论：下雪了，大树、房子、大地都变成什么样子了小路哪里去了有哪些小动物在雪地上摔倒了他们怎么样了小松鼠是怎样做的小动物用什么方法扫雪的(学生模仿推、铲、扒、扫的动作，理解词义)他们扫完雪后，在小路上干什么他们的心情怎样(懂得人多力量大的道理)4、表演故事学生自选头饰表演故事重点表演：推、铲、扒、扫的动作三、结束部分：我们也和小动物一样到外面小路上去跳舞，好吗教师带学生走出活动室。四、活动延伸1、区角活动是让学生继续表演故事。2、区角活动时让学生在阅读区继续讲故事冬天的小路。设计意图冬天来了，天气越来越冷了，寒冷的气候给学生的生活带来很多不便，有的学生不能坚持上学生园，有的学生不愿意参加户外锻炼。同时冬季又是流感的季节，那么增强学生的体质，提高学生环境适应能力尤为重要，冬天又是美丽的，冰雪会给学生带来新奇和惊喜，因此我设计了冬天的小路这节课，主要让学生感受雪景的美，体验冬日活动的乐趣。小百科：冬季是部分地区一年四季中的第四季，由于天气转冷（赤道地区除外），在很多地区都意味着沉寂和冷清。生物在寒冷来袭的时候会减少生命活动，很多植物会落叶，动物会休眠，有的称作冬眠。候鸟会飞到较为温暖的地方过冬。内容总结
（1）幼儿园大班语言活动教案《冬天的小路》
大班语言活动教案《冬天的小路》适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿理解故事内容，能尝试表演出动物的不同特
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