2024届内蒙古自治区呼伦贝尔市物理八年级第二学期期末达标测试试题含解析

2024届内蒙古自治区呼伦贝尔市物理八年级第二学期期末达标测试试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、选择题（每题1.5分，共30题，45分）1．下列实例中，为了加快蒸发的是A．用地膜覆盖农田 B．给盛有酒精的瓶子加盖C．把新鲜的蔬菜装入保鲜盒 D．将湿手伸到干手器下方吹2．下列关于做功的说法中正确的是A．物体通过的距离越大，做的功一定越多B．作用在物体上的力越大，做的功一定越多C．作用在物体上的力越大，物体通过的距离也越大，做的功一定越多D．以上说法均不对3．分别用如图所示的甲、乙两个滑轮组，在5s内将重为100N的物体G匀速提升2m，每个滑轮的重均为10N。不计绳重及摩擦，此过程中A．拉力F甲小于拉力F乙B．F甲做的功等于F乙做的功C．甲滑轮组的机械效率小于乙滑轮组的机械效率D．F甲做功的功率大于F乙做功的功率4．放在水平桌面上静止不动的物理课本，受到彼此平衡的两个力是A．物理课本受到的重力和桌面对物理课本的支持力B．物理课本受到的重力和物理课本对桌面的压力C．桌面对物理课本的支持力和物理课本对桌面的压力D．桌面受到的重力和物理课本对桌面的压力5．如图所示的生活实例中，人对物体做功的是A．甲图小车在推力的作用下前进了一段距离B．乙图人提着滑板在水平路面上前行C．丙图篮球离开手后继续在空中飞行D．丁图女孩用尽全力搬石头搬而未起6．如图甲所示，烧杯里盛有6℃的水，小球在水中恰好悬浮．经研究发现，水的密度随温度的变化如图乙所示．现在烧杯四周放上大量的冰块，在烧杯内水的温度下降到0℃的过程中，假设小球的体积始终不变，关于小球的浮沉情况判断正确的是（）A．先下沉然后上浮 B．浮力变小，一直下沉C．先上浮然后下沉 D．浮力变大，一直上浮7．一个人先后用同样大小的力F将不同质量的物体分别在光滑水平面、粗糙水平面和粗糙斜面上沿力的方向移动相同的距离S（如图所示），该力在这三个过程中所做的功分别为W1、W2、W3，关于它们之间的大小关系说法正确的是（）A．W1＜W2＜W3 B．W1＜W2=W3 C．W1=W2=W3 D．W1=W2＜W38．如图所示，在已调好的天平的两个托盘上放两个一模一样装满水的桶，其中右桶上飘着小木块．关于天平会向哪边倾斜的说法正确的是A．向左桶倾斜 B．向右桶倾斜 C．保持水平平衡 D．无法判断9．用弹簧测力计拉着甲、乙两物体沿竖直方向运动，两次运动的s−t图象如图所示。若甲的重力比乙小，则下列说法中正确的是A．它们的惯性一定相等 B．它们的重力势能一定都变大C．它们的动能可能相等 D．它们所受的合力可能不相等10．质量相同的甲、乙两小车同时同地做匀速直线运动，它们运动的s-t图像如图所示。由图像可知，甲小车A．具有的惯性大 B．所受的合力大C．具有的动能大 D．具有的势能大11．下列简单机械中，属于省力杠杆的是A．羊角锤 B．钓鱼竿C．理发剪 D．筷子12．关于如图所示的四个情境，下列说法中正确的是（）A．手用力推杯子，杯子没动，手的推力对杯子做功B．手托着杯子长时间不动，手向上托的力对杯子做功C．手托着杯子水平向右移动，手向上托的力对杯子做功D．手托着杯子竖直向上移动，手向上托的力对杯子做功13．功率的单位是A．焦耳 B．牛顿 C．瓦特 D．帕斯卡14．小华同学在科技馆观摩自行车走钢丝表演后回家做了一个模型，如图所示，下列说法正确的是（）A．自行车的重力与钢丝对自行车的支持力是一对平衡力B．自行车和所挂物体总重力与钢丝对自行车的支持力是一对平衡力C．自行车对钢丝的压力与钢丝对自行车的支持力是一对平衡力D．自行车对绳的拉力与钩码的重力是一对平衡力15．如图所示的实例中，为了增大压强的是A．吸管的一端剪成斜口B．铁轨铺在枕木上C．载重汽车安装了很多车轮D．图钉帽的面积做得很大16．下列物理现象解释正确的是（）A．箱子没有被推动时所受的摩擦力大于推力B．锤头套紧是因为锤头受到了惯性力的作用C．拨火罐属于利用大气压D．高铁站设有黄色警戒线，人必须站在安全线之外，这是因为流体中，流速大的地方压强大17．在下列数据中，最接近生活实际的是：A．一个中学生的体重大约50NB．一间教室内空气的质量约30kgC．潜入水中的学生排开水的质量约为50kgD．两个鸡蛋对桌面的压强大约为1Pa18．甲、乙两个圆柱分别用铁和铜制成，高度相等，底面积比为2:1．将甲、乙两个圆柱体放在水平地面上，比较它们对地面的压强大小，则A．甲比乙大 B．乙比甲大C．一样大 D．无法判定19．下列工具在正常使用的过程中，属于费力杠杆的是（）A．开啤酒瓶盖的起子 B．剪铁丝的钳子C．用镊子夹取砝码 D．用撬棒撬石头20．在托里拆利实验中，下面哪种情况能使玻璃管内外水银面的高度差发生变化（）A．外界大气压发生变化 B．将管倾斜 C．将玻璃管变粗 D．向水银槽里加少量水银21．如图所示，其中与其他三个力所产生的作用效果不同的是A．运动员对弓的拉力B．汽车对地面的压力C．斧头对柴的力D．下落小球受到的重力22．一颗质量是20克的子弹从枪膛中水平射出，子弹在枪膛中受火药爆炸后产生的气体的平均作用力是600N，枪膛长60cm，子弹从枪膛射出后飞行1200米，气体对子弹做的功为A．0.18焦 B．120焦 C．360焦 D．7.2×105焦23．如图所示，将一个完好的空塑料瓶横放并固定在水平桌面上，一个小纸团放在瓶口处，侧对着瓶口前方用力迅速吹气，此时小纸团将会A．进入瓶中B．原地不动C．飞出瓶外D．无法确定24．茶杯放在水平桌面上，下列各对力中，属于平衡力的是A．茶杯受到的重力和桌面对茶杯的支持力B．茶杯受到的支持力和茶杯对桌面的压力C．茶杯受到的重力和茶杯对桌面的压力D．茶杯对桌面的压力和地面对桌子的支持力25．某物体在水平面上某一点出发沿直线运动，其s-t图像如图所示，对该物体的运动情况进行分析，得出的结论错误的是A．物体在7s内运动的路程为6mB．以出发点为参照物，物体在中间3s内是静止的C．物体前2s内的速度大于最后2s内的速度D．物体在前5s内的平均速度为0.4m/s26．在下列底部相通的容器中装有同种液体，当静止时液面位置正确的是（）A． B． C． D．27．两个完全相同的滑轮，其重力均为20N。分别用图甲、乙两种方式，将重400N的物体以相同的速度匀速提升了10m，不计摩擦和绳重，则下列判断正确的是A．F1做的功大于F2做的功B．F1和F2做的功相等C．F1做功的功率小于F2做功的功率D．甲的机械效率小于乙的机械效率28．如图所示的四种用具中，正常使用时属于省力杠杆的是A．裁纸刀B．天平C．筷子D．钓鱼竿29．小陈同学在老师的指导下进行了以下实验：①用弹簧测力计测出一个带盖子的空玻璃瓶的重力，如图甲所示；②用手拿着这个盖紧瓶盖的空玻璃瓶浸没在水中，放手后发现玻璃瓶上浮；③将一个铁块装入玻璃瓶并盖紧盖子，放入水中放手后发现玻璃瓶下沉；④取出玻璃瓶并擦干瓶上的水，挂在弹簧测力计上，保持玻璃瓶竖直，然后从图乙所示位置慢慢浸入水中，并根据实验数据绘制了弹簧测力计的示数F与玻璃瓶下表面浸入水中深度h的关系图像，如图丙所示。⑤细心的小陈同学发现玻璃瓶的容积为100ml，于是在装有铁块的玻璃瓶内装满水并盖上瓶盖，再用弹簧测力计测出总重力，如图丁所示，此时弹簧测力计示数为3.1N，根据以上数据则下列选项正确的是（）A．空瓶的重力1.6N B．空瓶受到的浮力是0.6NC．铁块的密度是8g/cm3 D．铁块的重力是2.2N30．如图所示，是探究“动能的大小与什么因素有关？”实验的示意图．小球从a处滚下，在c处与小木块碰撞，并与小木块共同运动到d处停下．下面的一些判断正确的是（）A．从a到b，小球的势能不变，动能增大B．从b到c，小球的势能增大，动能增大C．到达c处，小球的势能最小，动能最大D．到达d处，小球的动能为零，小木块的动能最大二、填空题（每空1分，共10题，20分）31．一个重为100N的物体放在水平桌面上，它受到水平桌面的支持力为_________N，现用30N竖直向上的力提这个物体，则物体此时所受到水平桌面的支持力为_________N.32．在拔河比赛中，甲队的指导员选了一些质量大的学生当队员，乙队的指导员让学生穿鞋底花纹较深的运动鞋．甲队由于质量大，________(选填“易”或“不易”)改变运动状态，乙队是通过增大________而增大摩擦力．在双方手中绳子都不脱动的情况下，最后________（选填“手的拉力”或“脚与地面的摩擦力”）较大的一队获胜．33．在今年的体育中考训练中，晓晓同学描绘了某次跳绳时重心移动的高度h随时间t变化的图象如图所示，若该同学质量为50kg，则他每上升一次对自己做功____J，他1min内克服重力做功的功率是_______W。34．如图所示，某物理兴趣小组的同学在高山上做托里拆利实验，此处的大气压强是__________cm汞柱；若他们把该装置搬到山脚下再做，则测量出的山脚下的大气压值将__________（选填“大于”、“小于”或“等于"）山顶上的大气压值。35．每逢八月，重庆一中寄宿制学校内处处桂花飘香，这说明分子在不停地做________运动（选填“无规则”“有规则”）；秋天的清晨，小明发现树叶上附着一层薄霜，这是________现象（填物态变化名称）．36．热气球内充入的是热空气，它是利用加热、停止加热的方法来改变气球的______，达到改变气球所受______大小的目的，从而实现升降的。37．如图所示，质量不计底面积相同的甲、乙两容器，装有高度、质量均相同的不同液体。液体对容器底部的压强P甲______P乙，容器对桌面的压强P甲＇_____P乙＇。（均填“大于”、“等于”或“小于”）38．1654年5月4日，德国人奥托·冯·格里克做了著名的___________实验，证明了大气压强的存在。大气压的力量非常惊人，一个标准大气压大约可以支撑______m高的水柱（1个标准大气压约105Pa）。39．甲、乙两个完全相同的容器装有质量和深度相同的不同液体，放在水平桌面上(如图所示)，则液体的密度ρ甲_____ρ乙，液体对容器底的压强p甲_____p乙，容器对桌面的压力F甲_____F乙(均选填“大于”、“等于”或“小于”)。40．如图所示，滑轮下挂重60N的物体G,滑轮重6N,绳和杠杆都是轻质的(质量不计)要在图示位置使杠杆平衡，需在杠杆的A处，施加一个竖直向上的力F（1）请在图中作出绳对杠杆的作用力F′，力F′的大小是________N（2）在杠杆的A处，施加一个竖直向上的力F，在图中画出这个力的力臂L；（___________）这个力的大小应是________N.（杠杆上刻线的间距相等）三、实验题（每空1分，共2题，15分）41．如图所示是测量滑轮组的机械效率的实验装置，相关数据记录在下表中。（1）请分析表格中实验数据，在图中画出滑轮组的绕线方法。（_____）（2）实验中，使用滑轮组提升重物时，应竖直向上______拉动弹簧测力计（选填“匀速”或“变速”）。实验序号钩码重/N钩码上升的高度/m绳端的拉力/N绳端移动的距离/m机械效率140.101.80.3260.102.50.3360.152.5（3）第三次实验中，滑轮组的机械效率为_________________。（4）分析实验数据发现，用同一滑轮组提升重物的重力变大时（不计摩擦力），滑轮组的机械效率将_______（选填“变大”“变小”或“不变”）。42．小红在洗苹果时逐渐向盆中加水，看到如图所示的情景:（1）比较甲乙两图可知:______图中苹果受到的浮力较大，从乙图可以判断苹果的密度______（选填“大于”、“等于”或“小于”）水的密度；（1）分析乙丙两图可知：浮力大小与容器中水的多少_______（选填“有关”或“无关”）；（3）小红又拿来一个装水的大量筒，水的体积为V1，借助这个量筒测出了苹果的密度：①在丙图中，她轻轻取出苹果，将量筒中的水倒入盆中，当盆中的水被填满时，量筒中剩余水的体积为V1．②小红用针把苹果完全压入盛满水的盆中，水从盆中溢出后，再取出苹果，并继续将量筒中的水倒入盆中，当盆中的水再次被填满时，量筒中剩余水的体积为V3o③苹果密度的表达式：ρ=________．（4）如果把丙图中的水换成盐水，苹果静止时，露出液面的体积将_____（选填“变大”、“不变”或“变小”）．四、计算题（每题10分，共2题，20分）43．质量为2千克的水经过加热温度从20℃升高到50℃。已知c水＝4.2×103焦/（千克·℃）求：(1)水升高的温度Δt；(2)水吸收的热量Q吸。44．如图所示是我国一艘装备精良的现代化综合公务船正在巡航。(海水密度取1.0×103kg/m3)（1）若该船的声呐探头距水面深度为10m，则该声呐探头受到海水的压强是多少?（2）该船满载时排开水体积为3000m3，此时船受到的浮力和重力各是多少?（3）该公务船满载时以36km/h的速度匀速航行5h，若航行时受到阻力为船重的0.05倍，则这一过程中动力所做的功是多少?

参考答案一、选择题（每题1.5分，共30题，45分）1、D【解题分析】

用地膜覆盖农田，给盛有酒精的瓶子加盖，把新鲜的蔬菜装入保鲜盒都是减慢了液面上方的空气流动，故减慢了蒸发，不符合题意；将湿手伸到干手器下方吹，既加快了液体上方空气流动，又提高了液体的温度，故加快了蒸发，符合题意。2、D【解题分析】

A、因为功的大小与力和距离有关，物体通过的距离大，但力不一定大，所以做的功不一定多，故A错误；B、因为功的大小与力和距离有关，作用在物体上的力越大，但通过的距离不一定大，所以做的功不一定多，故B错误；C、力越大，物体通过的距离也越大，如果力的方向与通过的距离垂直，则该力不做功（做功为0），故C错误；D、ABC都不对，故D正确。3、B【解题分析】

由图通过动滑轮绳子段数：甲中n=2，乙中n=3。A．不计绳重及摩擦所以F甲大于F乙；B．W总=W有+W额提起的物体重和动滑轮重相同，且物体提起高度相同，所以有用功和额外功都相同，所以总功即拉力做功相同；C．提起物体和动滑轮重相同，所以机械效率相等；D．因为做功时间相等时，根据，拉力做功相等，所以甲和乙做功的功率相等。4、A【解题分析】A、物理课本受到的重力和桌面对物理课本的支持力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上，是一对平衡力，故A正确．B、物理课本受到的重力和物理课本对桌面的压力，作用在不同的物体上，不是一对平衡力，故B错误．C、桌面对物理课本的支持力和物理课本对桌面的压力，这两个力作用在不同物体上，不是一对平衡力，故C错误．D、桌子受到的重力和物理课本对桌面的压力大小不相同，方向相同，不是一对平衡力，故D错误．故选A．5、A【解题分析】

A．甲图小车在推力的作用下前进了一段距离，推力和距离均水平向前；故推力做功；B．乙图人提着滑板在水平路面上前行，提力竖直向上，距离水平向前，方向不一致；故人提滑板的力没有做功；C．丙图篮球离开手后，手不再对篮球施加力的作用，所以人对篮球不做功；D．丁图女孩尽全力搬石头搬而未起，只有力，没有距离；故人对石头的作用力没有做功．6、C【解题分析】试题分析：由题意可知，当烧杯里盛有6℃的水时，小球在水中恰好悬浮，故小球的密度与水的密度相等；根据图象可知：4℃时水的密度最大，6℃时水的密度比0℃时水的密度大；因此当水的温度从6℃降到4℃时，由于水热胀冷缩，水的密度会增大，此时大于小球的密度，使小球上浮、向上运动；当水的温度从4℃降到0℃时，由于水热缩冷胀，水的密度会减小，最后小于小球的密度，使物体下沉、向下运动；故应选C．【考点定位】阿基米德原理7、C【解题分析】

一个人先后用同样大小的力F使物体沿力的方向移动相同的距离S，三个功的大小都等于W=Fs；即W1=W2=W3；故C正确；ABD错误；8、C【解题分析】

根据题意知道，木块漂浮在水面上，浮力等于重力，即F浮=G；根据阿基米德原理F浮=G排知道，G=G排，即木块的重力等于排开水的重力；所以有木块和没有木块的盛满水的桶一样重，故天平平衡，故只有C符合题意．9、C【解题分析】

由两次运动的s−t图象可知，甲乙都是在竖直方向上运动：且两次都做匀速直线运动，都处于平衡状态，且甲的速度大于乙的速度，但具体向上运动还是向下运动不能确定，故A．甲的重力比乙小，即其质量是不等的，所以惯性一定不相等，故错误；B．由于甲乙都是在竖直方向上运动，但具体向上运动还是向下运动不能确定，故不能判断重力势能的大小变化，故错误；C．由于甲的重力小于乙的重力，即甲的质量小于乙的质量，但甲的速度大于乙的速度，所以据动能大小的影响因素可知，它们的动能可能相等，故正确；D．因为物体受到的重力和拉力为一对平衡力，所以所受合力一定都为零，故错误；10、C【解题分析】

质量相同的甲、乙两小车同时同地做匀速直线运动，惯性一样，所受合力为0.它们运动的s-t图像如图所示。由图像可知，甲的速度大于乙的速度，所以甲车的动能大。11、A【解题分析】

A.羊角锤在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故A正确；B.钓鱼竿在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故B错误；C.理发剪在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故C错误；D.筷子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故D错误。12、D【解题分析】

AB．手用力推杯子和手托着杯子两种情况下杯子都没动，即杯子没有在力的方向移动，所以手的推力对杯子不做功，故AB不符合题意；C．手托杯子的力方向竖直向上，杯子水平移动，没有在托力方向上移动，所以手对杯子不做功，故C不符合题意；D．手托着杯子的力方向竖直向上，杯子竖直向上移动，所以手向上托的力对杯子做功，故D符合题意。13、C【解题分析】

物理学中，为了纪念科学家对科学做出的贡献，很多物理量的单位都是用科学家的名字来命名的；A．焦耳被用作功和各种能量的单位；B．牛顿被用作力的基本单位；C．瓦特被用作功率的主单位；D．帕斯卡被用作压强的主单位。14、B【解题分析】A、钢丝对自行车的支持力等于自行车和所挂物体的重力的和，不等于自行车的重力，不是一对平衡力，故A错误；B、自行车和所挂物体总重力与钢丝对自行车的支持力满足二力平衡的四个条件，是一对平衡力，故B正确；C、自行车对钢丝的压力与钢丝对自行车的支持力没有作用在同一个物体上，不是一对平衡力，故C错误；D、自行车对绳的拉力与钩码的重力没有作用在同一个物体上，不是一对平衡力，故D错误。故选：B。点睛：平衡力指作用在同一个物体上的两个力，大小相等、方向相反、作用在同一直线上，由此分析解答。15、A【解题分析】

A．吸管的一端剪成斜口是在压力一定时减小受力面积增大压强；B．铁轨铺在枕木上是在压力一定时增大受力面积减小压强；C．载重汽车安装了很多车轮是在压力一定时增大受力面积减小压强；D．图钉帽的面积做得很大是在压力一定时增大受力面积减小压强。16、C【解题分析】

A．箱子没有被推动，箱子保持静止状态，静止时物体受到平衡力的作用，水平方向上受到摩擦力和推力，二力是平衡力，大小相等，故A错误；B．锤子的锤头松了，用锤柄撞击地面前，锤柄和锤头是运动的，撞击时，锤柄停止运动，锤头由于惯性保持原来的运动状态，紧紧地套在锤柄上，故B错误；C．利用拔火罐进行治疗，先要用火对火罐加热，使火罐内的空气减少，然后利用大气压将火罐压在人体上，属于大气压的应用，故C正确；D．当列车驶进站台时，会带动人和车之间的空气流动速度加快，此时人外侧的空气流动速度慢，根据流体压强与流速的关系可知：人外侧空气流速慢压强大，而内侧流速快压强小，会产生一个向内侧的压强差，将人推向火车，易出现危险，故D错误。17、C【解题分析】A、一个中学生的体重大约500N左右，所以A不符合实际情况；

B、一间教室体积约为200m3，即为教室内空气的体积，由得，m=ρV=1.29kg/m3×200m3=258kg，所以B不符合实际情况；

C、中的学生的体积因为50dm3，排开水的质量约为m=ρ水V=103kg/m3×50×10-3m3=50kg，所以C符合实际情况；

D、鸡蛋在水平桌面上，对桌面的压力：F=G=1N，S=2cm2=2×10-4m2，

对桌面的压强：，所以D不符合实际情况．

故选C．18、B【解题分析】

利用比较它们对地面的压强大小．【题目详解】因为，ρ铁<ρ铜，h铁=h铜，所以p铁<p铜，即它们对地面的压强大小乙比甲大．故选B.19、C【解题分析】

A．开啤酒瓶盖的起子在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故A不符合题意；B．剪铁丝的钳子在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故B不符合题意；C．镊子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故C符合题意；D．撬棒在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故D不符合题意。20、A【解题分析】

BCD．由p=ρ水银gh知道，水银产生的压强大小与水银的深度有关，与水银柱的粗细、倾斜程度无关，所以将管倾斜、将玻璃管变粗、向水银槽里加少量水银等都不影响水银柱的高度，即不会改变管内外水银面的高度差；A．而外界大气压发生变化时，水银面的高度会发生变化，即玻璃管内外水银面的高度差变化，故A符合题意。21、D【解题分析】

A．运动员对弓的拉力，使弓的形状发生变化；B．汽车对地面的压力，地面形状都会发生变化；C．斧头对柴的力，使柴的形状发生了变化；D．由图可知，小球在相同时间内通过的路程不同，即小球的速度在发生变化，小球在重力作用下，速度越来越大，所以属于物体运动状态的改变．ABC选项力的效果相同，D选项与其他三项不同．22、C【解题分析】

已知子弹在枪膛中受平均作用力和枪膛长，利用公式计算出气体对子弹做的功。【题目详解】子弹在枪膛中受火药爆炸气体的作用力而运动的距离为枪膛长度，即s＝60cm＝0.6m，子弹离开枪膛后就不再受火药爆炸产生的气体推力，子弹飞行1200米过程中，气体推力不再做功；所以气体对子弹做功：.故选C.23、C【解题分析】

正对着瓶口用力迅速吹气，流速大的地方压强小，因此瓶口处压强变小，瓶内的压强大于瓶外的压强，故在内外不同压强的作用下，就会产生一个向外的力把小纸团推出来。故选C.【题目点拨】流体压强与流速的关系：流体在流速大的地方压强小，在流速小的地方压强大．24、A【解题分析】

A．茶杯受到的重力和桌面对茶杯的支持力，满足平衡力的四个条件，是平衡力，故A符合题意；B．茶杯受到的支持力和茶杯对桌面的压力，这两个力作用在茶杯和桌面两个物体上，是相互作用力，不是平衡力，故B不符合题意；C．茶杯受到的重力和茶杯对桌面的压力，这两个力作用在茶杯和桌面两个物体上，且方向相同，所以不是平衡力，故C不符合题意；D．茶杯对桌面的压力和地面对桌子的支持力，这两个力都作用在一个物体上，但大小不相等，所以不是平衡力，故D不符合题意。故选：A。25、C【解题分析】

A．由s-t图象可知，当t=7s时，路程s=6m，即物体在7s内运动的路程等于6m，故A正确；B．由s-t图象可知，在2～5s内，物体运动的路程为零，其速度为0，则以出发点为参照物，物体静止，故B正确；C．物体在前2s内运动的路程为2m，后2s内运动的路程为6m-2m=4m，即在相等时间内物体运动的路程不相等，根据可知，则物体在前2s内小于后2s内的速度，故C错误；D．物体在前5s内的平均速度：，故D正确．26、A【解题分析】

根据连通器的道理可知：左右管中的液面，以及壶身与壶嘴的液面应在同一水平面上．A．液面位置，正确；B．图左高右低，不正确；C．图壶身液面高，壶嘴液面低，不正确；D．图左高右低，不正确．27、C【解题分析】

AB．由图知道，甲是定滑轮，乙是动滑轮，拉力F1只对物体做功，拉力F2对物体和动滑轮做功，所以F1做功小于F2做功，故AB不符合题意；C．由于F1做的功小于F2做的功，所以，在相同时间内，F1的功率小于F2的功率，故C符合题意；D．不计摩擦和绳重时，使用定滑轮没有额外功，使用动滑轮有额外功，所以，甲的机械效率大于乙的机械效率，D不符合题意。28、A【解题分析】

A．裁纸刀在使用过程中，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆,A正确；B．天平在使用过程中，动力臂等于阻力臂，属于等臂杠杆，故B错误；C．筷子在使用时，动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆，故C错误；D．钓鱼竿在使用时，动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆，故D错误。29、C【解题分析】

A．如图甲所示，弹簧测力计分度值为0.2N，则空玻璃瓶的重力为1.4N，故A不符合题意；B．由图丙知，当瓶子浸入深度为0时，弹簧测力计示数为瓶子和铁块的总重力，即G=2.2N，当瓶子浸入深度达到6cm后弹簧测力计不再减小，说明瓶子浸没在水中，示数为0.6N，所以受到的浮力：，浮力的大小与液体密度和物体浸入液体的体积有关，空玻璃瓶浸没在水中与装有铁块的瓶子浸没在水中时浸入水中体积相等，所以受到的浮力相等，都为1.6N，故在第②操作步骤中空玻璃瓶浸没在水中时到的浮力为1.6N，故B不符合题意；C．由图甲知，空瓶的重力1.4N，由图丙知，瓶子和铁块的总重力2.2N，铁块重力是：2.2N-1.4N=0.8N，图丁中时弹簧测力计示数，即瓶子、水和铁块的总重力3.1N，所以装入水的重力：3.1N-2.2N=0.9N，由，得加入水的体积：，铁块的体积：V铁=100cm3-90cm3=10cm3，所以铁块密度：,故C符合题意；D．铁块重力是：2.2N-1.4N=0.8N，故D不符合题意。30、C【解题分析】

A．从a到b小球的质量不变，高度减小，重力势能减小,故此选不合题意；B．从b到c小球的质量不变,高度减小,重力势能减小,故此选项不合题意；C．到达c处，小球到达平面，小球的势能最小，小球的质量不变,速度增大，动能最大，此选项符合题意；D．到达d处，小球质量不变，与c处相比高度不变,重力势能不变，小球质量不变，小球撞击木块后，速度不断减小，动能不断减小，到d点停止，速度为零，动能为零，此选项不合题意．二、填空题（每空1分，共10题，20分）31、10070【解题分析】

第一空．放在水平桌面上静止，处于平衡状态，物体受力平衡，即此时受到水平桌面的支持力与重力大小相等，方向相反，所以，受到水平桌面的支持力是100N；第二空．当用30N竖直向上的力提这个物体时，物体受到向下的重力G=100N，向上的拉力F=30N，还有地面对物体向上的支持力，由平衡条件知道，所受到水平桌面的支持力是：。32、不易接触面的粗糙程度脚与地面的摩擦力【解题分析】

甲队选一些质量大的学生当队员，质量大，惯性大，不易改变运动状态；乙队学生穿鞋底花纹较深的运动鞋，这是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦．在比赛过程中，最后摩擦力较大的一队将会获胜．【题目点拨】1.物体质量大，惯性大；2.增大摩擦的方法：增大压力、增大接触面的粗糙程度．3.最大静摩擦力较大的获胜．33、2562.5【解题分析】

由图分析可知,跳一次的时间为0.4s,则小明同学1min内跳150次由图象可知，人的重心移动的最大高度h＝5cm＝0.05m；人的重力为G＝mg＝50kg×10N/kg＝500N，跳一次克服重力做功：W＝Gh＝500N×0.05m＝25J.；1min内做的总功：W总＝W×150＝25J×150＝3750J，1min内克服重力做功的功率：P＝Wt＝3750J34、74大于【解题分析】

第一空．利用托里拆利实验测量大气压时，大气压值等于管内外水银面高度差，由图知道管内外水银面的高度差是740mm，所以，在高山上大气压强相当于是740mm=74cm高的水银柱产生的压强；第二空．大气压强与高度的有关，离海平面越高，高度越高，大气压就越小，所以，若他们把该装置搬到山脚下再做，则测量出的大气压值将大于山顶上的大气压值。35、无规则凝华【解题分析】

[1]桂花飘香是扩散现象，说明分子在永不停息地做无规则运动；[2]夜间温度降低，空气中的水蒸气遇冷凝华成霜附着在树叶上．36、体积浮力【解题分析】

当给热气球内的气体加热时，气球内的气体膨胀、体积增大，当自身所排开空气的重力大于本身的重力时，热气球上浮；当停止加热时，气球内的气体温度降低，体积收缩、当自身所排开空气的重力小于本身的重力时，热气球下降；即热气球是通过改变热气球内气体的体积，而改变热气球受到空气的浮力与自重的关系实现升降的。第一空．热气球是利用加热、停止加热的方法来改变气球的体积；第二空．通过改变气球所受浮力的大小实现升降。37、小于等于【解题分析】

[1]两个容器底面积相同，形状不同，在液面等高的情况下，两个容器内液体的体积关系为：由于两种液体质量相同，由得：已知液面高度相同，由液体压强公式得，两容器底部所受液体的压强关系：[2]两个容器的质量以及所装液体的质量相同，即两个容器的总质量相同：容器对桌面的压力等于容器的重力，则：所以两个容器对桌面的压力相同：又知两个容器底面积相等，由得两个容器对桌面的压强关系是：38、马德堡半球10【解题分析】

有力证明大气压存在的实验是马德堡半球实验；一个标准大气压的值约是105Pa；根据液体压强的计算公式P＝ρgh可知,水柱的高度h＝Pρg＝10【题目点拨】要注意区分开证明大气压存在和测出大气压值的区别；大气压的值是一个常量，需要了解，支持的水柱高度可以根据液体压强的计算公式P＝ρgh得出．39、大于大于等于【解题分析】

第一空．甲乙两容器中两种液体质量相同，由容器形状可知，甲液体的体积小于乙液体的体积，由可知，甲的密度大于乙的密度，即ρ甲＞ρ乙；第二空．两容器中两种液体深度相同，ρ甲＞ρ乙，由p=ρgh可知，甲容器中液体对容器底的压强大于乙容器液体对容器底的压强，即p甲＞p乙；第三空．水平桌面上，两个相同容器中两种液体质量相等，完全相同的容器质量也相等，则甲乙容器与液体的总重力相等，故对桌面的压力F甲=F乙。40、3344【解题分析】

(1)[1]根据题意知道，绳对杠杆的作用力F′方向竖直向下，如图所示：提升物体需要的拉力，也就是滑轮绳子自由端拉力，根据力作用的相互性知道，杠杆左端受到的拉力是：F′=F拉=33N；(2)[2]由图知道，杠杆的支点是O，若A处施加一个竖直向