人教版初中化学2011课标版九年级下册第九单元课题1　溶液的形成 教案_第1页
人教版初中化学2011课标版九年级下册第九单元课题1　溶液的形成 教案_第2页
人教版初中化学2011课标版九年级下册第九单元课题1　溶液的形成 教案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

人教版初中化学2011课标版九年级下册第九单元课题1溶液的形成教案一、教学目标理解溶质、溶剂以及溶液的概念。掌握溶解的条件和规律。了解浓溶液和稀溶液的特点和区别。能够利用实验方法验证物质是否能够溶解。培养学生进行科学观察和实验设计的能力。二、教学重点溶质、溶剂、溶液的概念。溶解的条件和规律。浓溶液和稀溶液的特点和区别。三、教学方法探究教学法：引导学生通过实验和观察来探索溶解的条件和规律。情境教学法：通过情境设置，激发学生的兴趣和思考，提高学习效果。合作学习法：鼓励学生之间的合作，共同探讨和解决问题，培养团队合作意识。四、教学过程导入（5分钟）教师通过展示溶液的图例，引发学生的思考：你们在日常生活中见过哪些溶液？它们是怎么形成的？引导学生回答，并对其回答进行点评。探究溶解的条件和规律（25分钟）情境导入：教师出示一杯装满温水的玻璃杯，向其中加入一勺盐并搅拌。观察学生的反应，提问：盐是否溶解在温水中？为什么？学生通过观察和思考，得出盐能够在温水中溶解的结论。教师总结：温水是盐溶解的条件之一，还有什么其他的条件？学生进行小组合作，对不同溶质和溶剂进行实验观察，探究不同条件下溶解能力的差异（如温度、搅拌、溶剂性质等）。学生总结归纳不同溶解条件下溶解的规律。溶质、溶剂和溶液的概念（10分钟）引导学生思考：在实验中，你们观察到了哪些物质溶解了？那些物质溶解了别的物质中？学生进行小组讨论，并回答问题。教师对学生的回答进行点评，并引导学生正确理解溶质、溶剂和溶液的概念。浓溶液和稀溶液的特点和区别（15分钟）教师出示两杯溶液，一杯浓溶液，一杯稀溶液，并要求学生观察和比较两者的颜色、透明度、味道等特点。学生进行小组讨论，并记录自己的观察结果。学生展示观察结果，并讨论浓溶液和稀溶液的区别和特点。教师对学生的观察结果进行点评，并总结浓溶液和稀溶液的特点。实验验证物质是否能够溶解（15分钟）学生进行小组讨论，列举一些物质，并提出猜想：这些物质是否能够溶解在水中？学生设计实验来验证猜想，并进行实验操作。学生记录实验结果，并进行分析和总结。拓展练习（10分钟）教师出示一些化学方程式，要求学生根据方程式判断溶质、溶剂和溶液的关系，并进行回答和解释。学生进行思考和回答，并进行讨论。五、课堂总结（5分钟）教师对本节课进行总结，并强调重点和难点内容。学生复习本节课的内容。六、作业完成课堂练习题。阅读教科书相关章节，做好预习。完成实验报

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论