幼儿园中班综合有趣的圆圈教学设计

PAGEPAGE5中班综合有趣的圆圈教案反思这是中班综合有趣的圆圈教案反思，是优秀的中班主题教案文章，供老师家长们参考学习。设计意图：在开展主题活动《开心宝宝》时，我让小朋友每人在已有的笑脸里面添画。有一位小朋友把这个圆脸添画成一只大黑猫，其他小朋友看见了都很喜欢，都围着它嚷嚷开了，说还可以变成帽子、变成篮子，这使我产生了灵感。幼儿想象如此丰富，这真是一个极好的语言活动素材。于是，我设计了这次创造性讲述活动，通过让幼儿看看、想想、画画、讲讲，激发孩子的想象力，培养幼儿的创造性讲述能力。活动目标：1、引导幼儿在圆形上联想出多种物体，并通过添画表现其主要特征，激发想象力。2、能主动参与创编活动，用连贯的语言大胆地表达自己的想法，发展语言，丰富联想。3、在活动中充分体验创作的快乐，培养幼儿间的合作精神。活动准备：1、实物：一个圆圈的图片人手一张。2、实物投影仪活动过程：一、引导幼儿对圆圈进行初步想象。师：今天老师带来了什么（一个圈圈）这个圈圈看上去像什么（小船、小床、碗）那西瓜皮口朝下看上去又像什么（小伞、屋顶、台灯）二、对西瓜皮想象并添画，尝试用句子进行描述师：这个圈圈会变魔术，瞧！它变出了什么（秋千），谁会在上面玩呀（小花猫、小朋友）听，老师把这幅图编成了两句话：圆圈圈，变秋千，小朋友、小花猫和我一起玩的真开心！师：小朋友，你们想不想也让圈圈变个魔术变好魔术后想一想，在的旁边还有谁可以把你想到的画下来，并且也编成几句好听的话。幼儿自由想象添画并讲述。（提醒幼儿相互讲述）请个别幼儿讲述幼A：圆圈圈，变木桶，妈妈用它来装水。幼B：圆圈圈，变篮子，买了水果放里面。幼C：圆圈圈，变乌龟，乌龟在水里游来又游去。三、引导幼儿再次对圆圈圈展开想象，小组合作创编《有趣的圈圈》的故事师：现在我要请你们每人找个好朋友把你们手上的画拼在一起，变成一幅大画，然后两个人一起编一个好听的故事出来，两个人你先编，再他编，大家接龙一起编个动听的《有趣的圈圈》的故事吧。四、教师简单小结请个别小组讲述鼓励小组间相互讲述。活动反思：1、将幼儿的兴趣与活动内容有机整合起来。在活动中善于发现幼儿的兴趣，是我们教师实施教育的基础，幼儿的兴趣和需求的表现形式是多种多样的。幼儿的好奇心强，常常对这件事感兴趣，对那件事感兴趣，有的孩子个性差异不同会产生不同关注点，同时根据课程的需要不断提炼和分析有价值的内容。在我观察幼儿的兴趣和学习需要，生成了有关圆方面的活动。在创设过程中为满足不同幼儿的需求，让预想内容和生成内容有机整合起来，鼓励幼儿充满自信参与活动，创设和谐、平等、自由的氛围，发展了幼儿动手动脑的能力。2、在主题活动中为幼儿提供了充足的时间、空间。改变以往的教学方式，而且鼓励幼儿更多的尝试。体验不同的教学策略，使幼儿更积极更关注自我实践获得的过程。3、在集体中每位幼儿在主题实践过程中，他们都是活动的主人、都是参与者设计者、收益者，通过实践我们感到主题活动中对于能力强的孩子，鼓励他们动脑用各种材料制作来实现自己的目的，对于中等水平的幼儿，我启发引导他们画出贴出简单的作品，而相对能力弱的幼儿降低难度，让他们随意贴贴玩玩，主要激发他们参与活动的兴趣，这样有利于教师对幼儿的观察和指导，大大提高了师幼互动的质量。相关文章《中班主题活动：新老师》：中班主题活动新老师教案主要包含了活动来源，预设目标，效果与反思等内容，通过了解教师的外形、本领等，培养孩子亲近老师、热爱老师的情感。通过观察、提问、做客等过程，提高孩子的交往能力。适合幼儿园老师们上中班主题活动课，快来看看幼儿园中班主题活动新老师教案吧。《中班主题活动教案：炎热的夏季教案(附教学反思)》：中班主题活动炎热的夏季教案(附教学反思)主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，教学反思等内容，让幼儿了解夏季自然变化的特点，以及人们活动的情况，培养幼儿的观察能力和讲述能力，适合幼儿园老师们上中班主题活动课，快来看看炎热的夏季教案吧。《中班主题活动教案：明亮的眼睛教案》：中班主题活动明亮的眼睛教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动评价等内容，认识眼睛的作用学习一些保护视力的基本方法，初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力，适合幼儿园老师们上中班主题活动课，快来看看明亮的眼睛教案吧。内容总结

（1）中班综合有趣的圆圈教案反思

这是中班综合有趣的圆圈教案反思，是优秀的中班主题教案文章，供老师家长们参考学习

（2）有一位小朋友把这个圆脸添画成一只大黑猫，其他小朋友看见了都很喜欢，都围着它嚷嚷开了