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文档简介

一、感受“力”

力的概念最初是人们从肌肉的紧张中的感觉出来的。古人在打猎、奔跑、搏斗、提重物的过程中都体会到了力的作用。一、感受“力”【活动】按照要求感受并持续一段时间。握拳对推相扣互拉双手桌上按压双手凳下提拉二、分析“力”【思考】观察图片并分析谁对谁产生了力。压路机压路马拉车绳提货物风吹树二、分析“力”【思考】观察图片并分析产生力的条件。

压路机压路

马拉车

绳提货物风吹树

压力拉力拉力

压力二、分析“力”【活动】这些器材在力的作用下会产生哪些效果？气球弹簧兵乓球小车三、探索“力”【思考】物体受力一定会有形变吗？转换法四、领会“力”【活动】两只气球，如下那种挤压方式能得到如图效果？

A.甲球不动，乙球压向甲球B.乙球不动，甲球压向乙球C.两球同时向中间压甲乙四、领会“力”【解释】

游泳时，人向后划水，为什么人会向前进？汽车撞柱子，汽车为什么受损？A对B游泳时，人的手对水一个作用力，由于力的作用是相互的同时，水也给人的手一个相反方向的作用力，从而使人向前运动。撞击时，汽车给柱子一个作用力同时，柱子也给汽车一个相反方向的作用力，所以汽车受损归纳法B对A四、领会“力”【解释】火箭升空的推力来自于哪里？A对B由于力的作用是相互的B对A

答:火箭向下喷射气，给燃气一个向下的力，由于力的作用是相互的，燃气也给火箭一个向上的力，使火

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