第十五章电流和电路章末测试卷2021-2022学年人教版九年级物理全一册（ 含答案）

第十五章电流和电路章末测试卷

一、单选题

1.如图，通草球甲、乙相互排斥，甲丙相互吸引，若甲带正电，则乙丙带电情况

B.乙带正电，丙带正电

C.乙带负电，丙带负电或不带电

D.乙带正电，丙带负电或不带电

2.橡胶棒与毛皮摩擦的过程中，毛皮（）

A.失去一些电子B.得到一些电子

C.失去一些质子D,得到一些质子

3.取两个相同的验电器A和B,用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器A的金属球，

使A带上电荷，可以看到A的金属箔张开，B的金属箔闭合（如图所示甲）。用带有绝

缘柄的金属棒把A和B连接起来（如图所示乙），观察到A的金属箔张开的角度减小，

甲乙

A.用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器A的金属球，甲图中验电器A带正电

B.图乙实验中金属棒和金属球接触的一瞬间，金属棒中电流方向是自A向B

C.图乙实验中金属棒和金属球接触的一瞬间，金属棒中电子运动方向是自A向B

D.图乙实验中将金属棒换成玻璃棒，实验现象与金属棒的现象相同

4.如图所示的电路，闭合开关后，下列关于A、B、C三处电流的大小关系正确的

是（)

A./A>/B>/CB.IA<IB<ICC./A=/B=/CD./A=/B>/C

5.学校教室中一个开关可以同时控制三盏灯亮与不亮，这三盏灯的连接方式是

)

A.并联B.串联

C.两灯串联后再与一灯并联D.两灯并联后再与一灯串联

6.如图的插线板中，a接电源，b接台灯，c接电风扇，两个用电器均正常工作时,

b最大

C.c最大D.一样大

)

共享电动车、电动公

共汽车为市民的绿色出行提供了方便。电动公共汽车的动力来源于电动机，前后两门（电

路开关）中任意一个门没有关闭好，电动公共汽车都无法行驶。图中符合要求的电路是

)

B

后门

—°电源0—

­/-----

前门，包一）

D.

后门

-------0电源°----

9.如图甲所示的实物电路中，当开关闭合时，两灯泡均发光，且两个完全相同的

电流表指针偏转均如图乙所示。则下列判断正确的是（）

A.通过灯小的电流为1.5AB.通过灯心的电流为0.3A

C.通过灯小的电流为1.2AD.通过灯心的电流为0.3A

10.小明在科技馆看到一种能发电的新型纤维，当人穿上这种纤维制成的衣服后，

在身体运动过程中产生压折，就能够形成源源不断的电流，关于这种发电方式的能量转

化，下列说法正确的是（）

A.化学能转化为电能B.机械能转为电能

C.电能转化为机械能D.内能转化为电能

11.小强把台灯的插头插在如图所示的插座上，插座上有一个开关8和一个指示

灯Li（相当于电阻很大的灯泡）。台灯开关和灯泡用S2、L2表示。当只闭合S2时，台

灯不发光，当闭合Si时，指示灯发光，再闭合S2时，台灯发光；如果指示灯损坏，Si

和S2时都闭合，台灯也能发光，图中设计的电路符合要求的是（）

二、填空题

12.小东同学在做“用电流表测电流”的分组实验中，闭合开关前，电流表指针均指

在零刻度处，当闭合开关试触时，发现所测电流值略为大于电流表的量程，则小东观察

到电流表指针摆动情况如图______（选填“甲"，或'乙"，或"丙”）；如果小东观察到电流

表指针摆动情况如图甲，说明电流表。

乙丙

13.摩擦起电是从一个物体转移到另一个物体上。两根分别用毛皮摩擦过的

橡胶棒靠近时会相互_____,因为它们摩擦后都带上了（正/负）电荷。

14.“文明出行，从我做起。”根据你的了解，太阳能交通信号灯的连接方式是

联；晴朗的白天，太阳能电池将太阳能除转化为信号灯所用的电能外，还有一部分转化

为蓄电池的能，供信号灯在夜间工作。

15.验电器是检测物体是否带电的仪器。如图所示，金属球与金属箔之间用金属杆

连接，金属杆与圆形支架之间必须是用（选填“导体”或“绝缘体”）材料相隔。

若将带电体接触验电器的金属球，金属箔就会张开，是因为两个金属箔片带（选

填“同种”或“异种”）电荷，相互（选填“吸引”或“排斥”）。

金属球一^

金属箔4贝）

16.小明在静电实验室找到了一个用线悬挂起来的轻质小球，为了能快速的判断:

（1）小球是否带电；（2）若带电，小球的带电性。小明画出了如图所示的思维导图，

请你根据学过的知识推断①处应填入;②处应填入;在上述过程中，若小

球被吸引后接触丝绸摩擦过的玻璃棒时，瞬间的电流方向从玻璃棒到小球，凭此现象

（填“能''或"不能”）判断小球原来是否带电。

操作现象判断理由

r球被排斥①_______（同种电荷相互排斥）

将轻质小球靠近丝绸摩擦过的玻璃棒一球被吸引,球带负电（异种电荷相互吸引）

L球不带电（②）

17.如图所示电路，（1）当闭合S2、S3时，灯L|、L2组成联电路；（2）

当只闭合Si时，灯Li、L2组成联电路；（3）当闭合Si、S2时，只有灯

发光；（4）当争、S2、S3同时闭合时，为电路，灯Li、L2都

不能发光。

18.用摩擦的方法可以让物体带上电，人们把用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷叫

做电荷；如图所示，用丝绸摩擦过的两根玻璃棒之间是互相排斥的，可见，

种电荷互相排斥。

19.如图所示，若闭合开关8和S3,断开S2,则灯泡Li和L2组成（选填“串

联”或"并联”）电路，且两个完全相同的的电流表指针偏转均如图乙所示，则通过L2的电

流是A；若使灯泡L,和L2串联,则闭合开关；绝不允许同时闭合开关

否则会损坏电源。

乙

20.如图所示是一种定时课间音乐播放装置的原理图。“播放器”是有电流通过时会

播放音乐的装置；“定时开关”是到达设定时间，自动断开的开关。闭合开关S,当“定时

开关”处于闭合状态时，指示灯（填"会"或"不会”）亮，播放器（填"会”

或“不会”）播放音乐；当到达设定时间“播放器”播放音乐时，指示灯（填"会''或“不

会”）亮。

21.如图所示，要使L和L2组成并联电路的做法是：将.,断开，将

闭合时，电路会发生短路，损坏电源.

三、实验题

22.同学们在探究“并联电路中干路电流与支路电流有什么关系”时，小岩所在小组

的同学选了两个灯泡，按图所示的电路做了两次实验，记录的数据如表一所示•

表—■

实验次数A点的电流心8点的电流/BC点的电流/c

10.28A0.28A0.56A

20.26A0.26A0.52A

在对数据进行分析和论证时，小岩认为该实验应有如下结论：并联电路中各支路电

流都相等；干路电流与支路电流的关系为/干略=〃/支跆。(〃为支路的条数)

由于本组其他同学对小岩的结论有异议，于是他们又选用了两个规格不相同的小灯

泡，重新做了两次实验，得到的数据如表二所示。

表二

实验次数A点的电流/A8点的电流几C点的电流/c

10.22A0.26A0.48A

20.18A0.22A0.40A

(1)分析表二数据，如果你是组内成员，你将如何评价小岩的观点？

(2)回忆你在初中阶段的实验经历，并结合本次实验对你的启发，谈谈在物理实验中

应该注意什么?

23.为了探究“串联电路中各处电流的规律“，小明和同学们合作进行了如下实验。

(实验器材)3节干电池串联作为电源、两个不同的小灯泡、三只电流表、一个开

关、若干导线。

(实验步骤)

⑴照如图所示的电路图连接电路。

(2)分别测出“、氏c三点的电流，记录在下面的表格中。

实验次数/0/A//A

第一次0.520.520.52

第二次0.480.480.48

总结结论：

(1)分析实验数据，你能得出什么结论？

(2)小明在实验过程中，测得的。点的电流大于c点的电流，这实际上是错误的，请

你分析一下造成这种结果的原因______________。

24.小明同学在探究“并联电路干路电流与各支路电流的关系”实验中，

甲乙

(1)小明先将老师提供的器材连接成如图甲所示的并联电路，闭合开关后，发现Li

亮，L2不亮，则该电路可能出现的故障是o

(2)排除故障后，小明将电流表接到C处测电流时，迅速闭合开关发现电流表指针

偏转如图所示，则他操作存在什么问题_____。

(3)纠正错误后，测出A、B、C三处的电流分别为/A=0.3A,/B=0.24A,/c=0.54A,

在表格中记录数据后，接着的实验步骤是o

A.分析数据，得出结论

B.更换不同电压的电源，再测出几组电流值

C.整理器材，结束实验

D.更换不同规格的小灯泡，再测出几组电流值

(4)请你帮他设计出实验表格，表格中有必要的信息。()

四、作图题

25.请根据图所示的实物连接图，在虚线框内画出对应的电路图。

如图，通过、

26.L|L2的电流分别为0.3A和0.5Ao根据图a在图b的实物图上

用笔画出连接线(连接线不要交叉