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文档简介

17紫藤萝瀑布宗璞

原名冯钟璞，作品主要有短篇小说《红豆》、《弦上的梦》、中篇小说《三生石》、长篇小说《野葫芦引》等。她的小说，刻意求新，语言明丽而含蓄，流畅而有余韵，颇具特色。她的散文情深意长，隽永如水。写作背景宗璞一家人在“文革”中深受迫害，“焦虑和悲痛”一直笼罩在作者心头。在“文革”结束的1982年5月，作者的小弟弟又身患绝症。作者异常悲痛，徘徊于庭院中，见一棵盛开的藤萝，睹物释怀，由花儿的由衰到盛感悟到生命的顽强和美好，于是在其弟病逝前写成此文。学习目标：1、有感情地诵读课文，理解内容。2、揣摩词语和句子，理解作者感情变化的线索。重点、难点：体会作者对人生的独特感受，体味人生，感悟生命。

朗读课文，思考：

1、文章第二自然段中哪一个字最能概括作者眼中的紫藤萝？

2、边听边划出描写紫藤萝花景色的句子或词语，小组交流。使用“我喜欢的句子是＿，

因为

。”这个句式组内展示，组内推选同学在全班同学面前展示。（提示：可以从修辞、用词、描写角度等谈喜欢的理由。）活动一：赏花品美，一幅醉人的图画研读课文，思考：

以小组为单位，合作学习，找一找文中描写“我”心情的句子及作者的感悟，说说自己的理解.

活动二：忆花思美，一曲生命的赞歌活动三：悟花颂美，一席真情的诉说

随着年龄的增长，“小小少年”也有了烦恼，在你的生活中和学习中那一次遭遇或挫折做让你难忘，你是怎么做的，说出来与大家分享。小组讨论：花的不幸和人的不幸各是什么，为什么说生命的长河是无止境的？带给我们什么样的启示？

《紫藤萝瀑布》是一首诗，壮美与优美的意象中蕴涵着深邃的哲理。是一首歌，宁静和喜悦的情感中回旋着深沉的旋律。是一幅画，辉煌与紫色的梦幻里描写了生命的色彩。是一盏灯，焦虑和悲痛的黑暗中点燃起生命的火焰。畅谈收获卜算子咏梅

毛泽东

风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有

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