初中八年级数学课件-角平分线_第1页
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文档简介

欢迎光临敬请指导

为了在三条两两相交的公路所构成的三角形ABC内部修建一个加油站,请问:该加油站应建于何处,才能使得它到这三条公路的距离相等?实际问题1相信通过本节课的学习,大家一定能轻松的解决这个问题!OABC你对角有哪些认识?

角是轴对称图形,对称轴是角平分线所在的直线.2.4角的轴对称性ODEABPC角平分线上的点到角的两边距离相等.角的内部到角的两边距离相等的点,在这个角的平分线上.PD=PE∠AOC=∠BOCPD⊥OA,PE⊥OB角平分线是角的内部到角的两边距离相等的点的集合。学完这个知识后,你觉得对你下面的证明有什么帮助?

思考为我们证明两线段相等、证明角平分线又提供了新的方法与途径。练习2

、△ABC中,∠A与∠B的平分线相交于点P,若点P到边AB的距离为10,求点P到边AC和BC的距离。由此,你能发现什么结论?练习1、在△ABC中,∠A=90°,BD平分∠ABC,AD=3㎝,BC=10㎝,求△DBC的面积。求证:点P在∠C的平分线上。变式:已知:如图,在ΔABC中.O是∠B、∠C外角的平分线的交点,那么点O在∠A的平分线上吗?为什么?NMH0ACBEF为了在三条两两相交的公路所构成的三角形ABC内部修建一个加油站,请问:该加油站应建于何处,才能使得它到这三条公路的距离相等?实际问题1大家现在能解决这个问题了吗?思考:如果不限定在三角形ABC内部修建,那么可以建加油站的地方有几处?实际问题2:某一个星期六,某中学初一年级的同学参加义务劳动,其中有四个班的同学分别在M、N两处参加劳动,另外四个班的同学分别在道路AB、AC两处劳动,现要在道路AB、AC的交叉区域内设一个茶水供应点P,使P到两条道路的距离相等,且使PM=PN,请你找出点P的位置,并说明理由。

AMBNCP数学问题源于生活实践,反过来数学又为生活实践服务实际问题数学化例题:已知:如图,AD是△ABC的角平分线,DE⊥AB于点E,DF⊥AC于点F.线段AD与EF有何关系?并说明理由.

已知:在∠ABC中,D是∠ABC平分线上一点,E、F分别在AB、AC上,且DE=DF.动脑筋

试判断∠BED与∠BFD的关系,并说明理由.BACD

已知:在∠ABC中,D是∠ABC平分线上一点,E、F分别在AB、AC上,且DE=DF.试判断∠BED与∠BFD的关系,并说明理由.FBACDMNEFBACDENM动脑筋回头一看,我想说你有哪些收获呢?大家共分享!学而不思则罔

学习知识要善于思考,思考,再思考.我就是靠这个方法成为科学家的。

--爱因斯坦

思考:如图,在△ABC中,D是BC的中点,DE⊥BC交∠BAC的平分线于点

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