初中语文总复习试题汇编答案

PAGE1PAGE1初中语文总复习试题汇编——词语1、填入下列句子横线上的词语最恰当的是（A）（1）圣母殿宽七间，深六间，极为，却无一根柱子。（2）在影响学生的内心世界时，不应挫伤他们的心灵中最的一个角落——人的自尊心。（3）著名作家叶文玲曾经满腔热情地中中学生：“不管写长文章或短文章，都要从心里写，要从心里流出来。”A．宽敞敏感告诫B．宽敞敏锐训诫C．宽阔敏锐告诫D．宽阔敏感训诫此题考查的是考生的同义词的辨析能力。“宽敞”指整个空间范围大，“宽阔”则指横向距离大，“敏感”指生理上或心理上对外界事物反应快，“敏锐”指感觉灵敏，“告诫”指警告劝戒（多用于上级对下级或长辈对晚辈），“训诫”指教导和告诫的意思。2、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（C）①要进一步采取有力措施，有效投资过快的增长势头，保持经济平稳发展。②城管部门要增强城市管理工作的责任感，切实好城市管理工作的重要职责。③杭州作为旅游城市，以其的人文景观和绚丽的自然风光吸引着国内外游客。A．阻止履行丰厚B．遏制奉行丰富C．遏制履行丰富D．阻止奉行丰厚“阻止”指使不能向前，“遏制”指制止、控制，“丰富”指（物质财富、学识经验等）种类多或数量大，“丰厚”指多而厚实，“履行”是实践应该做的事的意思，“奉行”指遵照执行的意思。3、依次填入下列句中横线上的成语，最恰当的一组是（C）（1）他的文章写得，让人一看就明白。（2）真是话长纸短，一时。（3）听他那的谈话，真让人感到无聊。（4）他说话风趣，，让人感到很富有哲理性。A．言必有中言路闭塞言不由衷言犹在耳B．言必有中言不尽意言不及义言犹在耳C．言简意赅言不尽意言不及义言近旨远D．言简意赅言路闭塞言不由衷言近旨远找最容易突破处：根据（2）句语境，“话长纸短”，确定应填“言不尽意”，A、D已被排除；再根据（4）句语境，“富有哲理性”应填“言近旨远”，这样又排除了B项。4、依次填入下面句中横线处最恰当的一组词语是（B）（1）河畔的防风林，像绿色长城保护着果树和成熟的庄稼。（2）在这的平原上，粮食平均亩产量比去年增长三成左右。（3）我国是一个幅员，物产丰富的国家。A．宽阔辽阔广阔B．宽阔广阔辽阔C．广阔宽阔辽阔D．辽阔宽阔广阔这一组同义词都是形容词。它们“都表示面积宽广”。但有区别，“宽阔”范围较小，着重表示尺度宽，横向距离大；“广阔”范围稍大，着重表示面积大，又广大又宽阔；“辽阔”范围最大，着重表示辽远无边。5、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（A）①中国考察队员首次对南极海冰进行了跟踪，获得了海冰变化的第一手资料。②中国政府一贯致力于世界和平与稳定，主张通过政治手段解决国际争端。③春光之下，微风吹拂，两岸的杨柳更出迷人的风姿。A.监测维护显现B.检测维护显见C.检测维持显现D.监测维持显见解析：“监测”指监视检测，比“检测”意义范围广，“维护”指维持保护，“维持”是保持的意思，“显见”指可以明显地看出，“显现”是呈现、显露的意思。6、根据情境限制，在下面句子空白处填入的词语最恰当的一项是(B)今年4、5月份，SARS病毒突然袭来。为最终战胜病魔，我国医护人员和科研工作者在积极谋求国际合作的基础上废寝忘食，日夜攻关，所取得的为世人瞩目。A．成果B．结果C．后果D．结局语词应注意感情色彩，“成果”是褒义词，“后果”是贬义词，而“结局”指最后的结果。7、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一项是（C）①六七十岁的老人尚且这样认真地学习电脑，我们这些年轻学生呢?②十六大报告指出：扩大就业是我国当前和今后长时期重大而的任务。③为了保护消费者的合法权益，最近市工商局清查并了一批假冒伪劣商品。A．况且艰苦销毁B．何况艰苦烧毁C．何况艰巨销毁D．况且艰巨烧毁解析：“况且”表示更进一步，“何况”指用反问语气表示更进一步，“艰苦”和“艰巨”的区别是：“艰巨”指困难而繁重，“艰苦”指艰难困苦；“销毁”指熔化毁掉，“烧毁”指焚烧毁掉。8、依次填入下列句中横线上的词语，最恰当的一项是（C）①三峡库区蓄水后，人们将看到“高峡出平湖”的壮丽。②我国第三颗北斗导航定位卫星发射升空，了我国航天事业的又一新篇章。③销声匿迹数十年的国家一级保护动物黑鹳、白鹤和雪雁等20多种鸟类，最近陆续出现在黄河入海口。A．景致揭穿珍稀B.情景揭露珍奇C．景观揭开珍稀D.景致揭露珍贵此题考查的是考生的同义词辨析能力。“景观”指某地或某种类型的自然景色，“景致”即风景，包括一切可供欣赏的东西；“揭穿”和“揭露”都指对不好的人事的公开，“珍贵”指价值大或意义深刻或宝贵，“珍奇”指稀有而珍贵，“珍稀”指珍贵而稀有。9、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是(A)（1）战争、流疫与经济衰退往往会干扰全球化进程，从而威胁人类和平与繁荣的，对此不能不予以高度关注。（2）美国希望在伊拉克建立类似的民主制度为在中东地区推行政治改革样板。（3）单位、社区、村镇、家庭都在承担清洁环境、陋习的责任。A．中止树立革除B.终止竖立革除C．终止树立祛除D.中止竖立祛除此题考查的是考生的同义词辨析能力。“中止”是中间停止的意思，“终止”是最后停止的意思，“树立”指建立（多用于抽象的好的事情），“竖立”就指物体垂直的意思，“革除”指铲除、去掉的意思，“祛除”则指除去（疾病、疑惧或迷信人所谓邪祟等）。10、依次填入下列各句横线处的成语，恰当的一组是（D）①孙小龙模仿赵本山的表演真是，让大家不时地捧腹大笑。②经过长时间的试验，主要问题一一解决，其它问题就了。③这部的艺术作品，为我们描绘了一幅情景交融的图画。A．①惟妙惟肖②不攻自破③得天独厚B．①栩栩如生②不攻自破③匠心独运C．①栩栩如生②迎刃而解③得天独厚D．①惟妙惟肖②迎刃而解③匠心独运此题考查的是对成语的理解运用能力。“栩栩如生”用于形容事物，“惟妙惟肖”用以指描绘或摹仿得非常像；“不攻自破”形容军事防御、人的心理等十分薄弱，或形容谬论谣言站不住脚，不堪一击；“迎刃可解”指事情极容易解决；“得天独厚”泛指所处环境或所具备的条件比别人优厚；“匠心独运”则形容文学、艺术方面的独特构思。11、依次填写关联词语都正确的是(A)三峡工程完工以后，()可以使航道单向年通过能力提高到5000万吨，()可以使万吨级船队溯流而上直达重庆，()为西南腹地经济的发展提供了条件。A.既又从而B.因为所以而且C.既所以从而D.因为又而且这是个多重复句，第一层应为因果关系，第二层应是并列关系。12、根据句意依次填写词语最恰当的是(C)（1）傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，()出一片安静而和平的夜。（2）我们上了轮船，离开栈桥，在一片()的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。（3）汽车在望不到边际的高原上奔驰，()你的视野的，是黄绿错综的一条大毡子。（4）沙丘的移动虽然慢，可是所到之处，森林全被()，田园全被埋葬，城郭变成丘墟。A.烘托寂静进入摧毁B.映衬平静进入毁坏C.烘托平静扑入摧毁D.映衬寂静扑入毁坏此题考查“根据语言环境选择词语”的能力。（1）句中“一点点黄晕的光”是柔和的，只能作为陪衬；（2）句中“好似绿色大理石桌面的海上”突出了“平”而非“寂”；（3）句依据“汽车在望不到边际的高原上奔驰”这一语境，用“扑入”更加生动形象；（4）句中“摧毁”比“毁坏”更能突出沙丘对人类危害的严重程度。13、依次填人下面句子中横线上的词语恰当的一项是（B）①仅仅________风沙袭击，固定沙丘阵地，还只是采取守势，自然是不够的。②如何________核污染是核能利用中的一个大问题。③增强自身免疫能力对________传染病至关重要。A、防止防治防御B．防御防止防治C．防治防止防御D．防治防御防止此题考查的是考生对同义词的辨析能力。“防御”指抗击敌方的进攻，“防止”指预先设法制止坏事发生，“防治”指预防和治（疾病、病虫害等）。初中语文总复习试题汇编——句子连贯连贯，就是表达要明白、通畅。即“语言表达要注意句与句之间的组合与衔接，做到脉络清晰，文笔顺畅，语序合理，呼应自然，能准确、完整地表达一个意思”它要求话题统一，顺序合理，前后呼应。方法指津：一、定位选句题要注意语句在以下方面是否保持一致：1、话题对象一致；2、语意照应一致；3、词句结构一致；4、情境氛围一致；5、节奏音韵一致。课堂导练：1、填入文中横线处，与上下文衔接最恰当的一句是(B)雁门关在晋北崇山峻岭中。它虽说早已只剩下颓墙断垣，但雄风不减当年。___________，如血的残阳给它涂上了一抹无可言状的朦胧。A.晋王李克用墓在关左的朔风白草中沉寂不语；龟裂的古道在关前向西拐去B.关左，晋王李克用墓在朔风白草中沉默不语；关前，龟裂的古道向西拐去C.晋王李克用墓在关左的朔风白草中沉寂不语；关前，龟裂的古道向西拐去D.关左，晋王李克用墓在朔风白草中沉默不语；龟裂的古道在关前向西拐去【解析】话题对象——题句“雁门关”；选句A“李克用墓和龟裂的古道”，B“关左和关前”，C“李克用墓和关前”，D“关左和龟裂的古道”2、填入下面横线处的几句话，排列恰当的一项是（C）国务院早就要求沿淮企业必须限期停止向淮河排放污水，可这个工厂的领导却一直置若罔闻、拖延推诿，。A.既不传达上级指示，也不购置污水处理设备，以致污染问题越来越严重，环保工作没人管B.既不购置污水处理设备，也不传达上级指示，以致污染问题越来越严重，环保工作没人管C.既不传达上级指示，也不购置污水处理设备，以致环保工作没人管，污染问题越来越严重D.既不购置污水处理设备，也不传达上级指示，以致环保工作没人管，污染问题越来越严重【解析】语意照应——选句“不传达上级指示”与题句“置若罔闻”照应，“不购置污水处理设备”与题句“拖延推诿”照应；“环保工作没人管”是因，“污染问题越来越严重”是果。3、填入文中横线处，与上下文衔接最恰当的一句是(B)今天在此追悼李公朴、闻一多先生，时局极端险恶，。但此时此地，有何话可说？我谨以最虔诚的信念，向殉难者默誓：心不死、，和平可期、，杀人者终必覆灭。A.人民生活痛苦志不绝争取民主B.人民异常悲痛志不绝民主有望C.人民异常悲痛意志坚民主有望D.人民生活痛苦意志坚争取民主【解析】词句结构——时局极端险恶/人民异常悲痛；心不死/志不绝；和平可期/民主有望4、依次填入下列两句中横线处的语句，与上下文语意连贯、音节和谐的一组是（D）（1）每逢深秋时节，松竹山茶，色彩绚丽，美景尽览。（2）远眺群山环抱，近看小河流水，茶园葱绿，松竹并茂。①置身山顶，俯瞰槐榆丹枫，②置身山顶俯瞰，槐榆丹枫，③白云缭绕，层林叠翠；④层林叠翠，白云缭绕；A、①③B、①④C、②③D、②④【解析】节奏音韵——题干暗示考虑音节是否和谐。（1）句若选①，四六字句显得参差杂乱；若选②，两个六字句相对，接下来是四个四字句，不仅句式对称，而且“瞰”与“览”也对称押韵。（2）句“层林”在“群山”之中，“白云”在“山林”之上，富有层次；从押韵上看，选④，韵脚字成了“抱”“绕”“茂”，韵脚和谐自然，表达流畅自如。5、为划线处选句子，使上下文衔接。（B）____________崖壁下有几处坟地,坟前立着石碑,许多已经破碎,字迹模糊;枯水季节,伏在江里的石头有的已经露出水面,周围一片寂静。A.一列青黛崭削的石壁夹江高矗，被夕阳烘炙成一道五彩的屏障。B.没有太阳，天气相当的冷，藤萝叶子多已萎落，显得这一带崖壁十分瘦削。C.在夕阳的照射下，枯草和落叶闪着不定的光，崖壁像一道巨大的屏障，矗立在江对岸。D.一行白帆闪着透明的羽翼，从下游上来；山门半掩，一道阳光射在对岸的峭壁上。【解析】情境氛围——题句中“坟地、残碑、枯水”，渲染的是一种凄凉的情境氛围。选句A“五彩、夕阳、烘炙”营造的是一种热烈的氛围；D“透明”格调清新，与原文不谐；C虽有“枯草、落叶”这样的意象显示凄凉感，但“闪着不定的光”轻快活泼，淡化了句段的情境氛围；B“冷、萎落、瘦削”含凄凉感，与题句情境氛围一致。随堂巩固1、填入下面横线上的句子，与上下文衔接最恰当的一项是(B)卢梅坡的诗句“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”，常被人引用，借以说明。A.任何人和事物都各有短长B.任何人和事物都各有缺憾C.任何人和事物都各有千秋D.对任何的人和事物都各有所爱【解析】话题对象一致——题句“梅逊/雪输”（形象表述）；选句A含短处和长处，B单论“短处”，C只说“长处”，D偏重在感情（道理概括）。2、填入下列文段中横线处的句子，最恰当的一句是（C）数十年来，美国汉学界一直流行着一种根深蒂固的偏见，那就是。因此，在大学里，中国现代文学家常常被推至边缘之边缘，美国的中国文学研究形成“传统”与“现代”的畸形对立。A.轻视中国现代文学，认为它不值得花大力气起研究B.重视中国古典文学，认为它是中国文化的精华C.古典文学高高在上，现代文学却不受重视D.古典文学高高在上，现代文学不可与之比肩【解析】语意照应一致——选句A与B均未顾及“传统”与“现代”两方面；D“不可与之比肩”与“被推至边缘之边缘”“形成‘传统’与‘现代’畸形对立”语意轻重不能照应一致。3、依次填入下面一段文字中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是(B)做任何事情，你只有感觉它有味道，才会产生兴趣。比如喝茶，你品出了茶的清香，____；比如看画，你悟出了画的神韵，才有兴趣去看它……读书也一样，

，是不可能有持久的读书兴趣的。①才感到喝茶有兴趣

②才有兴趣去喝它

③你若读不出味道来

④读书的味道不浓烈A．①③

B．②③

C．②④

D．①④【解析】词句结构一致、语意照应一致——第一空选②与下文的句式一致；第二空选③与开头强调的“有”还是“没有”相照应吻合，这段话并不是强调“浓”还是“不浓”。4、填入文中横线处，与上下文衔接最恰当的一句（B）我记不清有比那天更蔚蓝更清新的黎明了！太阳刚从苍苍的山巅后面露出来，________，使人感到一种甜美的倦意。A.山顶的白云顿时变成了玫瑰色，又从玫瑰色变成紫色，最后它们发出了金色的霞光。B.它那最初几道光芒的温暖跟即将消逝的黑暗的清凉交流在一起。C.空气里弥漫着破晓的寒气，草上也蒙盖上灰色的露水。D.它射下几缕微微温暖的光线，像火的带子般贯穿整个树林【解析】情境氛围一致——题句中有“更蔚蓝更清新、甜美的倦意”；选句A“白、玫瑰色、紫色、金色”与“蔚蓝”脱钩，C“灰色、寒气”与“蔚蓝、甜美”不和谐，D“火的带子般”与“清新”不和谐，B“温暖、清凉”与题句意境情调一致5、下面请把这些对联整理好,并逐一排列出上联与下联,选出最恰当的一项（D）①红墙碧瓦尽新楼

满室图书满室馨

②歌声阵阵庆新年

香随梅蕊送春来③硕果累累辞旧岁

风卷雪花辞腊去

④兢兢业业育桃李

人梯巧搭登攀路⑤翠柏苍松皆旧貌

一窗明月一窗竹

⑥勤勤恳恳做园丁

心血勤浇栋梁材A．⑤①

②③

⑥④

B．①③

②⑥

⑤④C．①⑤

②⑥

③④

D．⑤①

③②

④⑥【解析】对联讲求三个方面：音韵——仄起平收；意义——相对或相反；句法——词性、句式对应二、选句排序题从“审题”和“解题”两个角度而言，应注意以下几个方面：1、审题：把握中心；分清文体；明了结构。2、解题：弄清指代对象；注意时空顺序；辨清逻辑关系；注重语意粘连。随堂巩固：1、填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的是（A）去年夏天，我在杭州一所疗养院里休养。江岸后面是起伏的山峦和绵延不断的树林。①这儿的景色真是美极了!②那儿的景色真美!③六和塔静静地矗立在钱塘江边，④六和塔在钱塘江边静静地矗立着，⑤帆影点点的江面上碧波粼粼，⑥江面上帆影点点，碧波粼粼，A、②③⑥B、①④⑤C、②③⑤D、①④⑥【解析】称代指引、首尾衔接——题句中“去年、在杭州”，决定了其后只能接远指代词，故选②句，排除B项和D项。“江面上”与“钱塘江边”首尾衔接，保持了话题对象一致，故③句后应接⑥句。2、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（B）铁路客车动车组先进的计算机网络控制技术，，，，，。列车防火系统也很先进，重要设施都附有防火装置①并与地面通讯，实现地面对列车的监控②能实现对动车组各个系统的控制③一旦出现异常情况，动车组即可自动减速或停车④同时对系统进行监视和故障诊断⑤无需人为干预A．②①⑤④③B．②④①③⑤C．⑤④③②①D．⑤④①③②【解析】时间指引、逻辑指引——文段先说计算机网络控制技术的在正常情况下的基本功能，再讲异常情况时的特殊功用。分析④句“同时”之后的语意，是讲基本功能，应接在②句后；①句“并”之后语句表示与前句语意并列衔接，从句意上分析，应接在④句后；③句“一旦”表语意承接假设，应接在②④①语意群后；⑤句中“人为”对应③句中的“自动”，故⑤句应在③句后。3、把下列带序号的句子组合成语意连贯的一段话并填入横线处。（只填序号）奥林匹亚的废墟之美，究竟属于哪种美呢？。②①③⑤④①因而残垣断壁失去部分的构图，也就容易让人通过想象获得。②也许废墟和残垣断壁本身就是美，这种美与其整体建筑结构左右对称有关。③不论是帕台农神庙还是厄瑞克特翁庙，我们推想它失去的部分时，不是依据实感，而是依据这种想象。④我们的感动，就是看到残缺美的感动。⑤这想象的喜悦，不是所谓空想的诗，而是悟性的陶醉。【解析】同词粘连——不同语句中出现相同的名词、代词或名词性短语时，往往意味着陈述内容联系紧密，语意粘连。②句中“废墟和残垣断壁、美”与选句中“废墟之美、哪种美”词语内容基本相同，选句②语意粘连题句。①句中“构图”与②句中“结构”属同一语意群，①句语意粘连②句。以此类推，即可排定语序。4、依次填入下面横线处的语句，衔接最恰当的一组是（D）人格_____，_____。_____，_____，_____，_____。①它要求一个人应有高尚的道德追求②勇于承担对他人、对社会的道德义务③是做人的尊严、价值和品质的总和④正确处理个人与他人、个人与社会的关系⑤是指人与动物相区别的内在规定性⑥做到自尊、自爱、自强、自律A．③⑥①④⑤②B．③⑤①②③④C．⑤②①⑥④③D．⑤③①②④⑥【解析】文体特点指引、写作结构指引——句段是对“人格”这一概念的阐述说明。⑤句与③句阐述的是人格的本质特征，由大到小加以比较说明，属于同一语意群。①②④⑥句阐述具体要求，属于同一语意群；写作结构上采用的是总分方法。据此，再佐以标点符号的提示，以及称代指引、同词相粘的方法，即可排定语序。随堂巩固1、依次填入下面横线处的语句，衔接最恰当的一组是（C）黄梅时节，忽阴忽晴，原野间绿荫沉沉，给摇曳的小草挡住，就生出几缕与波纹直交的浪痕，相互交错着。①萎黄的叶尖成行成列地散点在水面上

②有的尚未插秧③田里面积水盈盈

④微风吹过，波纹如绉⑤看去白茫茫的一片，只偶然有几根草露出水面

⑥有的刚刚插下了秧A．④②⑤⑥①③

B．③②①⑥⑤④C．③⑥①②⑤④

D．⑤②⑥①③④【解析】词句结构一致、同词粘连指引——③句与题句“田里面积水盈盈”词句结构一致、语意粘连，应是首句。④句中“波纹如绉”与横线后题句同词粘连，应是尾句。①②⑤⑥句属同一语意群，句式基本相同，可根据⑤句中“几根草”与横线后题句中的“摇曳的小草”同词粘连的规律，将这四句排定。2、依次填入下面横线处的语句，衔接最恰当的一组是（C）第十届全国中学生运动会会徽造型，。；，；，象征着青少年朋友在中运会上充满激情、满怀希望、实现梦想。①会徽还将“十”和“中”巧妙地融入其中②色彩上采用红、绿、蓝三种颜色③指出本届运动会的特征④体现了本届运动会“阳光运动”的主题⑤犹如一个在奔跑或舞动的阳光少年⑥仔细看又有一个变形的汉字“长”，点明运动会的地点A．④②⑥①⑤③

B．④③⑥②①⑤C．⑤④⑥①③②

D．⑤③②①④⑥【解析】写作结构指引、同词粘连指引、词句结构指引——句段先总后分，⑤句从整体上加以介绍，应是首句。④句中“阳光运动”与⑤句中“阳光少年”同词粘连。其它选句属于同一语意群，从“还、又”等词语上可以得到指引。横线后的题句有一组并列成分，②句词语并列对应，应是尾句。4、把下列几个句子组成上下衔接，语意连贯的一段话，最恰当的一组是（A）①立秋至处暑，秋阳肆虐，温度较高，加之时有阴雨绵绵，湿气较重，天气以湿热并重为特点。②秋季的气候是处于“阳消阴长”的过渡阶段。③故有“秋老虎”之说。④“白露”过后，雨水渐少，天气干燥，昼热夜凉，气候寒热多变，稍有不慎，容易伤风感冒，许多旧病也易复发。⑤被称为“多事之秋”。⑥因此，秋季养生在对精神情志、饮食起居、运动导引等方面进行调摄时，应注重一个“和”字。⑦由于人体的生理活动与自然环境变化相适应，体内阴阳双方也随之发生改变。A．②①③④⑤⑦⑥B．①③⑤④②⑦⑥C．②③①④⑤⑥⑦D．②⑤④①③⑦⑥【解析】写作结构指引、时间顺序指引、关联意味指引——②是一个总起句，应放在开头；①③④⑤属于同一个语意群，“立秋至处暑”“白露”等时间词提示，①③在前，④⑤在后。①③句具有因果关系，所以①在前③在后，④⑤句也如此；⑥⑦两句具有因果关系，⑦在前⑥在后。5、依次填入下面一段文字中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是（B）假如有人问我语文是什么，我会高兴地告诉他：___________，展开我色彩缤纷的想象；___________，牵动我亲临其境的目光；___________，教会我寓情于物的感观；___________，演绎我字正腔圆的对白；___________，美化我独抒性灵的意象。①是跌宕起伏的戏剧②是天真无邪的童话③是优雅闲适的散文④是情节曲折的小说⑤是意蕴深远的诗歌A.④③②①⑤B.②④③①⑤C.⑤③①④②D.③①④⑤②【解析】文体特点指引——该语段采用排比、比喻等修格辞，写出了语文的丰富多样。抓住分号前的“想象”、“目光”、“寓情于物”、“对白”、“意象”几个词语，联系选句中各种文学体裁的特点，一一对应即可。2012年中考语文语句排序题练习题1、下面语段的空白处依次填入一组句子，正确的一项是（D）映日荷花，接天莲叶，亭亭莲蓬，柔嫩玉藕，无不牵惹诗情，引人遐思。让我们学做荷花的事业吧，_________；让我们学做莲叶的事业吧，_________；让我们学做莲子的事业吧，__________；让我们学做藕的事业吧，__________。①把寂寞留给自己②把芬芳献给他人③以苦心孕育未来④以宽阔拥抱生活A．②①④③B．①④③②C．③②④①D．②④③①2、根据文段内容，选择短语填空（只填序号）。②④①③有人说，宽容是一种润滑剂，__________；宽容是一种镇定剂，______________;宽容是一束阳光，___________；宽容是一座桥梁，______________。①可消融彼此间的猜疑积雪②可以消除人与人之间的摩擦③可将彼此间的心灵沟通④可以使人在众多纷扰中恪守平静3、将（1）—（4）句填在横线上，顺序最恰当的一项是（C）南极是一个冰雪有2000米厚的大陆，，，，。①1983年，测得最低气温为零下89.2℃②在南极点，年平均温度达零下50℃③世界上环境最恶劣的大陆在等待着我们去征服④它是世界上最寒冷，风最大的地方。A、①②③④B、④③②①C、④②①③D、③④①②4．下面语句排序最恰当的一项是（C）①光的速度是30万千米每秒，一天能走259亿2000万千米，这长度的365倍，就是一光年。②比如从成都到重庆，有450千米，我们步行的话，每天走60千米，因此说从成都到重庆有七天半的路程。③什么是光年呢？光年是天文学上表示距离的单位，表示光一年所走的路的长短。④这种用时间表示距离的方法，在日常生活中经常用到。A．④②①③B．②③①④C．③①④②D．③①②④5．将下列选项依次填入文中空缺处，正确的一项是（A）在人生的旅途中，能拥有那来至四面八方的种种提醒，该是多么令人欢欣鼓舞啊。提醒可以是婉转的和风细雨，也可以是；可以是寥寥的片言只语，也可以是；可以直对相知的友人，也可以朝向；可以是面对面的激烈争辩，也可以只是。⑴素不相识的陌生人⑵走了火的雷霆霹雳⑶悄无声息的暗示眼神⑷不停的絮絮叨叨A．⑵⑷⑴⑶B．⑴⑵⑶⑷C．⑶⑵⑴⑷D．⑴⑶⑷⑵6.依次填入下列句中横线上的词语，最恰当的是(D)_______，飘逸着沁脾的清香；__________，散发着浓烈的祝福；________,只有细细品尝，才能体味着这淡淡的苦涩中所蕴含的真谛。①生命是酒②生命是咖啡③生命是茶A.