2016新人教版一年级识字6《画》课件

添加副标题一年级《画》课件汇报人：PPTCONTENTS目录02教学内容04教学重点与难点06教学评价01教学目标03教学方法05教学过程01教学目标知识目标添加标题添加标题添加标题添加标题理解诗中描绘的景物和情感掌握《画》这首诗的基本内容学会朗诵和背诵《画》这首诗培养对古诗词的兴趣和热爱能力目标培养学生观察、想象和表达能力提高学生绘画技巧和审美能力激发学生对绘画的兴趣和热情培养学生团队合作和沟通能力情感目标培养学生的审美能力和艺术素养培养学生对绘画的兴趣和热爱激发学生的创造力和想象力增强学生的自信心和自我表达能力02教学内容导入展示一幅美丽的风景画，激发学生的兴趣和好奇心引导学生观察画中的景物，如树木、河流、天空等提问学生：“你们觉得这幅画美吗？为什么？”，引导学生思考并表达自己的观点引出课题：“今天我们要学习的就是如何欣赏和创作一幅美丽的画”学习目标：认识并掌握本课生字生字介绍：本课生字包括“画”、“远”、“近”、“色”、“春”、“青”、“水”、“山”、“红”、“花”、“鸟”、“飞”、“虫”、“鱼”、“草”、“天”、“地”、“人”、“家”、“树”、“木”、“林”、“森”、“田”、“土”、“石”、“沙”、“海”、“河”、“江”、“湖”、“海”、“洋”、“岛”、“礁”、“屿”、“湾”、“峡”、“滩”、“礁”、“屿”、“湾”、“峡”、“滩”、“礁”、“屿”、“湾”、“峡”、“滩”、“礁”、“屿”、“湾”、“峡”、“滩”、“礁”、“屿”、“湾”、“峡”、“滩”、“礁”、“屿”、“湾”、“峡”、“滩”、“礁”、“屿”、“湾”、“峡”、“滩”、“礁”、“屿”、“湾”、“峡”、“滩”、“礁”、“屿”、“湾”、“峡”、“滩”、“礁”、“屿”、“湾”、“峡”、“滩”、“礁”、“屿”、“湾”、“峡”、“滩”、“礁”、“屿”、“湾”、“峡”、“滩”、“礁”、“屿”、“湾”、“峡”、“滩”、“礁”、“屿”、“湾”、“峡”、“滩”、“礁”、“屿”、“湾”、“峡”、“滩”、“礁”、“屿”、“湾”、“峡”、“滩”、“礁”、“屿”、“湾”、“峡”、“滩”、“礁”、“屿”、“湾”、“识字课文学习学习生字：画、远、近、有、色、春、冬、花、鸟、鱼、虫学习词语：远近、有色、春天、冬天、花朵、小鸟、鱼儿、虫子学习句子：远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。学习诗歌：《画》是一首描绘自然景色的诗歌，表达了诗人对大自然的热爱和对生活的热爱。写字教学方法：通过示范、练习和反馈来提高书写能力学习目标：掌握正确的握笔姿势和书写方法教学内容：学习汉字的基本笔画和结构学习工具：铅笔、橡皮、田字格本等03教学方法直观教学法利用实物、图片、视频等直观材料进行教学通过实际操作和观察，让学生亲身体验和感受注重学生的动手能力和观察能力的培养引导学生通过直观材料进行思考和想象，提高学生的创新能力和想象力游戏教学法游戏设计：根据教学内容设计有趣的游戏游戏目的：通过游戏激发学生的学习兴趣和积极性游戏规则：明确游戏规则，确保学生能够理解和遵守游戏反馈：对学生在游戏中的表现给予及时的反馈和评价情境教学法创设情境：通过创设与教学内容相关的情境，激发学生的学习兴趣和积极性角色扮演：让学生扮演课文中的角色，加深对课文内容的理解和记忆合作学习：让学生在小组内进行合作学习，共同解决问题，提高合作能力和沟通能力实践操作：让学生通过实践操作，亲身体验课文内容，加深对课文内容的理解和记忆04教学重点与难点教学重点理解诗歌内容，体会诗人的情感学习诗歌的韵律和节奏掌握诗歌的修辞手法和表达技巧提高学生的诗歌鉴赏能力教学难点理解诗歌的意境和情感掌握诗歌的韵律和节奏学会诗歌的朗诵和表演提高学生的审美能力和艺术素养05教学过程导入新课引导思考：引导学生思考为什么这幅画如此美丽，激发他们的好奇心引入新课：告诉学生今天我们要学习的就是如何画一幅美丽的山水画，激发学生的学习兴趣展示图片：展示一幅美丽的山水画，吸引学生的注意力提问：让学生观察图片，并提问他们看到了什么学习生字生字介绍：介绍生字的读音、含义和书写方法生字应用：在句子中运用生字，提高理解和运用能力生字游戏：通过游戏方式巩固生字学习，提高学习兴趣生字练习：通过抄写、默写等方式进行生字练习学习课文阅读课文：让学生阅读课文，理解课文内容讨论问题：让学生讨论课文中的问题，提高思考能力讲解生字：讲解生字词，让学生理解生字词的含义总结课文：总结课文内容，让学生理解课文的中心思想朗读课文：让学生朗读课文，提高朗读能力作业布置：布置作业，让学生巩固所学知识写字练习准备材料：铅笔、橡皮、练习本学生练习：学生按照示范进行写字练习，教师巡视指导示范写字：教师示范如何写汉字，学生观察并模仿讲解写字姿势：坐姿、握笔姿势等06教学评价评价方式课堂观察：观察学生的学习态度、参与程度、互动情况等作业评价：评价学生的作业完成情况、质量、创新性等测试评价：通过测试了解学生的学习效果、知识掌握程度等家长反馈：听取家长的意见和建议，了解学生在家中的学习情况评价标准