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文档简介

2024届江苏省兴化顾庄等三校八年级数学第二学期期末教学质量检测模拟试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、选择题(每小题3分,共30分)1.下列式子从左至右的变形,是因式分解的是()A. B. C. D.2.如图是我国古代著名的“赵爽弦图”的示意图,此图是由四个全等的直角三角形拼接而成,其中AE=5,BE=12,则EF的长是()A.7 B.8 C.7 D.73.如图,点P是矩形ABCD的对角线AC上一点,过点P作EF∥BC,分别交AB,CD于E、F,连接PB、PD.若AE=2,PF=1.则图中阴影部分的面积为()A.10 B.12 C.16 D.114.如图,四边形ABCD的对角线AC和BD交于点O,则下列不能判断四边形ABCD是平行四边形的条件是()A.OA=OC,AD∥BC B.∠ABC=∠ADC,AD∥BCC.AB=DC,AD=BC D.∠ABD=∠ADB,∠BAO=∠DCO5.使有意义的x的取值范围是(▲)A.x>-1 B.x≥-1 C.x≠-1 D.x≤-16.如图,在四边形中,,对角线、相交于点O,于点E,于点F,连接、,若,则下列结论不一定正确的是()A. B. C.为直角三角形 D.四边形是平行四边形7.下列四幅图形中,表示两棵树在同一时刻阳光下的影子的图形可能是()A. B. C. D.8.如图,在▱ABCD中,AB=3,AD=5,∠BCD的平分线交BA的延长线于点E,则AE的长为()A.3 B.2.5 C.2 D.1.59.甲车行驶30千米与乙车行驶40千米所用时间相同,已知乙车每小时比甲车多行驶15千米,设甲车的速度为千米/小时,依据题意列方程正确的是()A. B. C. D.10.要使式子3-x有意义,则x的取值范围是()A.x>0 B.x≥﹣3 C.x≥3 D.x≤3二、填空题(每小题3分,共24分)11.要使二次根式有意义,则自变量的取值范围是___.12.在一次捐款活动中,某班第一小组8名同学捐款的金额单位:元如下表所示:这8名同学捐款的平均金额为______元金额元56710人数232113.已知一次函数y=mx+n与x轴的交点为(﹣3,0),则方程mx+n=0的解是_____.14.如图,一架云梯长米,斜靠在一面墙上,梯子顶端离地面米,要使梯子顶端离地面米,则梯子的底部在水平面方向要向左滑动______米.15.如图,矩形ABCD的对角线AC=8cm,∠AOD=120°,则AB的长为cm.16.已如边长为的正方形ABCD中,C(0,5),点A在x轴上,点B在反比例函数y=(x>0,m>0)的图象上,点D在反比例函数y=(x<0,n<0)的图象上,那么m+n=______.17.地图上某地的面积为100cm1,比例尺是l:500,则某地的实际面积是_______m1.18.如图,已知等边三角形ABC边长为1,△ABC的三条中位线组成△A1B1C1,△A1B1C1的三条中位线组成△A2B2C2,依此进行下去得到△A5B5C5的周长为__________.三、解答题(共66分)19.(10分)下表给出三种上宽带网的收费方式.收费方式月使用费/元包时上网时间/超时费/(元/)不限时设月上网时间为,方式的收费金额分别为,直接写出的解析式,并写出自变量的取值范围;填空:当上网时间时,选择方式最省钱;当上网时间时,选择方式最省钱;当上网时间时,选择方式最省钱;20.(6分)如图所示,在△ABC中,点O是AC上的一个动点,过点O作直线MN∥BC,设MN交∠BCA的平分线于E,交∠BCA的外角平分线于F.(1)请猜测OE与OF的大小关系,并说明你的理由;(2)点O运动到何处时,四边形AECF是矩形?写出推理过程;(3)点O运动到何处且△ABC满足什么条件时,四边形AECF是正方形?(写出结论即可)21.(6分)化简求值:,其中;22.(8分)感知:如图①,在正方形中,点在对角线上(不与点、重合),连结、,过点作,交边于点.易知,进而证出.探究:如图②,点在射线上(不与点、重合),连结、,过点作,交的延长线于点.求证:.应用:如图②,若,,则四边形的面积为________.23.(8分)如图,在△ABC中,AB=AC,AD平分∠BAC交BC于点D,在线段AD上任到一点P(点A除外),过点P作EF∥AB,分别交AC、BC于点E、F,作PQ∥AC,交AB于点Q,连接QE与AD相交于点G.(1)求证:四边形AQPE是菱形.(2)四边形EQBF是平行四边形吗?若是,请证明;若不是,请说明理由.(3)直接写出P点在EF的何处位置时,菱形AQPE的面积为四边形EQBF面积的一半.24.(8分)如图,在四边形中,,于点,.求证.25.(10分)某校需要招聘一名教师,对三名应聘者进行了三项素质测试下面是三名应聘者的综合测试成绩:应聘者成绩项目ABC基本素质706575专业知识655550教学能力808585(1)如果根据三项测试的平均成绩确定录用教师,那么谁将被录用?(2)学校根据需要,对基本素质、专业知识、教学能力的要求不同,决定按2:1:3的比例确定其重要性,那么哪一位会被录用?26.(10分)如图,△ABC中,点O是边AC上一个动点,过O作直线MN∥BC,设MN交∠ACB的平分线于点E,交∠ACB的外角平分线于点F,(1)求证:OE=OF;(2)若CE=12,CF=5,求OC的长;(3)当点O在边AC上运动到什么位置时,四边形AECF是矩形?并说明理由.

参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、C【解题分析】

根据因式分解的意义进行判断即可.【题目详解】因式分解是指将一个多项式化为几个整式的积的形式.A.,结果是单项式乘以单项式,不是因式分解,故选项A错误;B.,结果应为整式因式,故选项B错误;C.,正确;D.是整式的乘法运算,不是因式分解,故选项D错误.故选:C.【题目点拨】本题考查了因式分解的意义,解题的关键是正确理解因式分解的意义,涉及完全平方公式,本题属于基础题型.2、C【解题分析】

12和5为两条直角边长时,求出小正方形的边长7,即可利用勾股定理得出EF的值.【题目详解】∵AE=5,BE=12,即12和5为两条直角边长时,小正方形的边长=12-5=7,∴EF=;故选C.【题目点拨】本题考查了勾股定理、正方形的性质;熟练掌握勾股定理是解决问题的关键.3、C【解题分析】

首先根据矩形的特点,可以得到S△ADC=S△ABC,S△AMP=S△AEP,S△PFC=S△PCN,最终得到S矩形EBNP=S矩形MPFD,即可得S△PEB=S△PFD,从而得到阴影的面积.【题目详解】作PM⊥AD于M,交BC于N.则有四边形AEPM,四边形DFPM,四边形CFPN,四边形BEPN都是矩形,∴S△ADC=S△ABC,S△AMP=S△AEP,S△PFC=S△PCN∴S矩形EBNP=S矩形MPFD,又∵S△PBE=S矩形EBNP,S△PFD=S矩形MPFD,∴S△DFP=S△PBE=×2×1=1,∴S阴=1+1=16,故选C.【题目点拨】本题考查矩形的性质、三角形的面积等知识,解题的关键是证明S△PEB=S△PFD.4、D【解题分析】A选项:∵AD∥BC,

∴∠ADB=∠CBD,

在△BOC和△DOA中,∴△BOC≌△DOA(AAS),

∴BO=DO,

∴四边形ABCD是平行四边形,正确,故本选项错误;

B选项:∵∠ABC=∠ADC,AD∥BC,

∴∠ADC+∠DCB=180°,

∴∠ABC+∠BCD=180°,

∴AB∥DC,

∴四边形ABCD是平行四边形,正确,故本选项错误;

C选项:∵AB=CD,AD=BC,

∴四边形ABCD是平行四边形,正确,故本选项错误;

D选项:由∠ABD=∠ADB,∠BAO=∠DCO,

无法得出四边形ABCD是平行四边形,错误,故本选项正确;故选D.【题目点拨】平行四边形的判定有:①两组对边分别相等的四边形是平行四边形,②两组对边分别平行的四边形是平行四边形③两组对角分别相等的四边形是平行四边形④对角线互相平分的四边形是平行四边形,⑤有一组对边平行且相等的四边形是平行四边形.5、B【解题分析】分析:让被开方数为非负数列式求值即可.解答:解:由题意得:x+1≥0,解得x≥-1.故选B.6、C【解题分析】

根据平行四边形的性质与判定以及全等三角形的判定与性质分别分析得出即可.【题目详解】解:∵DE=BF,∴DF=BE,在Rt△DCF和Rt△BAE中,,∴Rt△DCF≌Rt△BAE(HL),∴CF=AE,故A正确;∵AE⊥BD于点E,CF⊥BD于点F,∴AE∥FC,∵CF=AE,∴四边形CFAE是平行四边形,∴OE=OF,故B正确;∵Rt△DCF≌Rt△BAE,∴∠CDF=∠ABE,∴CD∥AB,∵CD=AB,∴四边形ABCD是平行四边形,故D正确;无法证明为直角三角形,故C错误;故选:C.【题目点拨】本题主要考查了平行四边形的性质与判定以及全等三角形的判定与性质等知识;得出Rt△DCF≌Rt△BAE是解题关键.7、A【解题分析】试题分析:根据平行投影特点:在同一时刻,不同物体的影子同向,且不同物体的物高和影长成比例,依次分析各选项即得结果.A、影子平行,且较高的树的影子长度大于较低的树的影子,故本选项正确;B、影子的方向不相同,故本选项错误;C、影子的方向不相同,故本选项错误;D、相同树高与影子是成正比的,较高的树的影子长度小于较低的树的影子,故本选项错误.故选A.考点:本题考查了平行投影特点点评:解答本题的关键是掌握平行投影的特点:在同一时刻,不同物体的影子同向,且不同物体的物高和影长成比例.8、C【解题分析】

由平行四边形ABCD中,CE平分∠BCD,可证得△BCE是等腰三角形,继而利用AE=BE-AB,求得答案.【题目详解】∵四边形ABCD是平行四边形,∴AD∥BC,AD=BC=5,∴∠E=∠ECD,∵CE平分∠BCD,∴∠BCE=∠ECD,∴∠E=∠BCE,∴BE=BC=5,∴AE=BE-AB=5-3=2.故选C.【题目点拨】此题考查了平行四边形的性质以及等腰三角形的判定与性质.能证得△BCE是等腰三角形是解此题的关键.9、C【解题分析】由实际问题抽象出方程(行程问题).【分析】∵甲车的速度为千米/小时,则乙甲车的速度为千米/小时∴甲车行驶30千米的时间为,乙车行驶40千米的时间为,∴根据甲车行驶30千米与乙车行驶40千米所用时间相同得.故选C.10、D【解题分析】

根据被开方数是非负数,可得答案.【题目详解】解:由题意,得3﹣x≥0,解得x≤3,故选:D.【题目点拨】本题考查了二次根式有意义的条件,利用被开方数是非负数得出不等式是解题关键.二、填空题(每小题3分,共24分)11、【解题分析】

根据被开方数必须是非负数,可得答案.【题目详解】解:由题意,得,解得,故答案为:.【题目点拨】本题考查了二次根式的意义条件,概念:式子叫二次根式.二次根式中的被开方数必须是非负数,否则二次根式无意义.12、6.5【解题分析】

根据加权平均数的计算公式用捐款的总钱数除以8即可得出答案.【题目详解】这8名同学捐款的平均金额为元,故答案为:.【题目点拨】此题考查了加权平均数,掌握加权平均数的计算公式是解题的关键,属于基础题.13、x=﹣1.【解题分析】

直接根据函数图象与x轴的交点进行解答即可.【题目详解】∵一次函数y=mx+n与x轴的交点为(﹣1,0),∴当mx+n=0时,x=﹣1.故答案为:x=﹣1.【题目点拨】本题考查了一次函数与一元一次方程的关系.任何一元一次方程都可以转化为ax+b=0(a,b为常数,a≠0)的形式,所以解一元一次方程可以转化为:当某个一次函数的值为0时,求相应的自变量的值.从图象上看,相当于已知直线y=ax+b确定它与x轴的交点的横坐标的值.14、【解题分析】

如图,先利用勾股定理求出BC的长,再利用勾股定理求出CE的长,根据BE=BC-CE即可得答案.【题目详解】如图,AB=DE=10,AC=6,DC=8,∠C=90°,∴BC==8,CE==6,∴BE=BC-CE=2(米),故答案为2.【题目点拨】本题考查了勾股定理的应用,熟练掌握勾股定理是解题的关键.15、4.【解题分析】试题解析:∵四边形ABCD是矩形,∴OA=AC,OB=BD,BD=AC=8cm,∴OA=OB=4cm,∵∠AOD=120°,∴∠AOB=60°,∴△AOB是等边三角形,∴AB=OA=4cm.考点:矩形的性质.16、±5【解题分析】

由勾股定理可求点A坐标,分两种情况讨论,利用全等三角形的判定和性质求出B、D的坐标,即可求解.【题目详解】解:设点A(x,0)∴AC2=OA2+OC2,∴26=25+OA2,∴OA=1∴点A(1,0),或(-1,0)当点A(1,0)时,如图,过点B作BF⊥x轴,过点C作CE⊥y轴,与BF交于点E,过点D作DH⊥x轴,交CE于点G,∵∠CBE+∠ABF=90°,且∠CBE+∠ECB=90°∴∠ECB=∠ABF,且BC=AB,∠E=∠AFB=90°∴△ABF≌△BCE(AAS)∴BE=AF,BF=CE∵OF=OA+AF∴CE=OF=1+BE=BF∴BF+BE=1+BE+BE=5∴BE=2,∴BF=3∴点B坐标(3,3)∴m=3×3=9,∵A(1,0),C(0,5),B(3,3),∴点D(1+0-3,0+5-3),即(-2,2)∴n=-2×2=-4∴m+n=5若点A(-1,0)时,同理可得:B(2,2),D(-3,3),∴m=4,n=-9∴m+n=-5故答案为:±5【题目点拨】本题考查了反比例函数图象上点的坐标特征,正方形的性质,全等三角形的判定和性质,利用分类讨论思想解决问题和利用方程思想解决问题是本题的关键.17、1500【解题分析】

设某地的实际面积为xcm1,则100:x=(1:500)1,解得x=15000000cm1.15000000cm1=1500m1.∴某地的实际面积是1500平方米.18、【解题分析】

根据三角形的中位线平行于第三边并且等于第三边的一半求出A1B1=AC,B1C1=AB,A1C1=BC,从而得到△A1B1C1是△ABC周长的一半,依此类推,下一个三角形是上一个三角形的周长的一半,根据此规律求解即可.【题目详解】∵△ABC的三条中位线组成△A1B1C1,∴A1B1=AC,B1C1=AB,A1C1=BC,∴△A1B1C1的周长=△ABC的周长=×3=,依此类推,△A2B2C2的周长=△A1B1C1的周长=×=,则△A5B5C5的周长为=,故答案为.【题目点拨】本题考查了三角形的中位线平行于第三边并且等于第三边的一半的性质,求出后一个三角形的周长等于前一个三角形的周长的一半是解题的关键.三、解答题(共66分)19、;;;不超过;超过而不超过;超过.【解题分析】

(1)根据表格写出函数的解析式,注意分段表示函数的解析式.(2)根据函数的解析数求解的交点,进而可得最省钱的取值范围.【题目详解】解:根据一次函数y=3x-65与y=40的交点即可得到A最省钱的时间;解得所以当不超过时,选择方式最省钱同理可得计算出直线y=3x-140与y=100的交点即可得到最省钱解得所以当超过而不超过,选择方式B最省钱根据前面两问可得当超过.选择方式C最省钱【题目点拨】本题主要考查一次函数的应用问题,关键在于求解最省钱的取值范围,着重在于求解交点坐标.20、(1)猜想:OE=OF,理由见解析;(2)见解析;(3)见解析.【解题分析】

(1)猜想:OE=OF,由已知MN∥BC,CE、CF分别平分∠BCO和∠GCO,可推出∠OEC=∠OCE,∠OFC=∠OCF,所以得EO=CO=FO.

(2)由(1)得出的EO=CO=FO,点O运动到AC的中点时,则由EO=CO=FO=AO,所以这时四边形AECF是矩形.

(3)由已知和(2)得到的结论,点O运动到AC的中点时,且△ABC满足∠ACB为直角的直角三角形时,则推出四边形AECF是矩形且对角线垂直,所以四边形AECF是正方形.【题目详解】(1)猜想:OE=OF,理由如下:∵MN∥BC,∴∠OEC=∠BCE,∠OFC=∠GCF,又∵CE平分∠BCO,CF平分∠GCO,∴∠OCE=∠BCE,∠OCF=∠GCF,∴∠OCE=∠OEC,∠OCF=∠OFC,∴EO=CO,FO=CO,∴EO=FO.(2)当点O运动到AC的中点时,四边形AECF是矩形.∵当点O运动到AC的中点时,AO=CO,又∵EO=FO,∴四边形AECF是平行四边形,∵FO=CO,∴AO=CO=EO=FO,∴AO+CO=EO+FO,即AC=EF,∴四边形AECF是矩形.(3)当点O运动到AC的中点时,且△ABC满足∠ACB为直角的直角三角形时,四边形AECF是正方形.∵由(2)知,当点O运动到AC的中点时,四边形AECF是矩形,已知MN∥BC,当∠ACB=90°,则∠AOF=∠COE=∠COF=∠AOE=90°,∴AC⊥EF,∴四边形AECF是正方形.【题目点拨】此题考查的知识点是正方形和矩形的判定及角平分线的定义,解题的关键是由已知得出EO=FO,然后根据(1)的结论确定(2)(3)的条件.21、,-4【解题分析】

首先通过约分和通分来达到简化分式的目的,然后将代入即可.【题目详解】原式当时原式.【题目点拨】此题主要考查分式的化简求值,熟练掌握,即可解题.22、探究:见解析;应用:【解题分析】

探究:由四边形是正方形易证.可得,,由及.可得.可得即可证;应用:连结,可得三角形DEF是等腰三角形,利用勾股定理,分别求DF、FC的长度,再别求和的面积即可.【题目详解】探究:四边形是正方形,,..又,.,.,..又....应用:(提示:连结,分别求和的面积)连结由=2,∠FED=90°由勾股定理可得:FD=可得:∵CD=1,∠FCD=90°由勾股定理可得:FC=可得:∴【题目点拨】本题考查了正方形的性质、三角形全等以及勾股定理的运用,灵活运用正方形性质和利用勾股定理计算长度是解题的关键.23、(1)见解析;(2)结论:四边形EQBF是平行四边形.见解析;(3)当P为EF中点时,S菱形AEPQ=S四边形EFBQ.【解题分析】

(1)先证出四边形AEPQ为平行四边形,关键是找一组邻边相等,由AD平分∠BAC和PE∥AQ可证∠EAP=∠EPA,得出AE=EP,即可得出结论;(2)只要证明EQ∥BC,EF∥AB即可;(3)S菱形AEPQ=EP•h,S平行四边形EFBQ=EF•h,若菱形AEPQ的面积为四边形EFBQ面积的一半,则EP=EF,因此P为EF中点时,S菱形AEPQ=S四边形EFBQ.【题目详解】(1)证明:∵EF∥AB,PQ∥AC,∴四边形AEPQ为平行四边形,∴∠BAD=∠EPA,∵AB=AC,AD平分∠CAB,∴∠CAD=∠BAD,∴∠CAD=∠EPA,∴EA=EP,∴四边形AEPQ为菱形.(2)解:结论:四边形EQBF是平行四边形.∵四边形AQPE是菱形,∴AD⊥EQ,即∠AGQ=90°,∵AB=AC,AD平分∠BAC,∴AD⊥BC即∠ADB=90°,∴EQ∥BC∵EF∥QB,∴四边形EQBF是平行四边形.(3)解:当P为EF中点时,S菱形AEPQ=S四边形EFBQ∵四边形AEPQ为菱形,∴AD⊥EQ,∵AB=AC,AD平分∠BAC,∴AD⊥BC,∴EQ∥BC,又∵EF∥AB,∴四边形EFBQ为平行四边形.作EN⊥AB于N,如图所示:∵P

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