四川省巴中学市恩阳区茶坝中学2024届语文八年级第二学期期末统考试题含解析

四川省巴中学市恩阳区茶坝中学2024届语文八年级第二学期期末统考试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、积累与运用。（28分）1．（2分）下列加点字的字音全都正确的一项是A．羁（jī）绊蓦（mò）然挂罥（juān）强（qiáng）词夺理B．缄（qiān）默雉（zhì）鸡突兀（wù）挑拨离间（jiàn）C．龟（jūn）裂骈（pián）死虔（qián）诚纷至沓（tà）来D．襁（qiáng）褓漩（xuàn）涡推搡（sāng）怒不可遏（è）2．（2分）依次填入下面横线上的语句，顺序最恰当的是（

），，。，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。青年要从现在做起、从自己做起，使社会主义核心价值观成为自己的基本遵循，并身体力行大力将其推广到全社会去。①青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，②抓好这一时期的价值观养成十分重要。③这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。④而青年又处在价值观形成和确立的时期，A．①②③④B．①④②③C．①②④③D．②①④③3．（2分）下列加点字的字音完全正确的一项是()A．翩然(piān)骨骼(gé)褶皱（zhē）衰草连天(shuāi)孤衾独枕(qǐn)B．追溯(sù)缄默(jiān)狩猎(shòu)鸡毛掸子（dǎn）挑拨离间(bō)C．砂砾(1ì)龟裂(guī)两栖(xī)叱咤风云(chì)强词夺理(qiáng)D．瞭望(liáo)弥漫(ní)绚丽(xùn)勤能补拙(zhuó)怒不可遏（è）4．（2分）填入下面横线上的关联词最恰当的一项是（）我觉得真正的格物致知精神，①研究学术不可缺少，②对应付今天的世界环境也是不可少的。我们需要培养实验的精神，就是说，③是研究自然科学，研究人文科学，还是在个人行动上，我们④要保留一个怀疑求真的态度，要靠实践来发现事物的真相。A．①因为②所以③但是④就B．①由于②因此③虽然④却C．①不但②而且③不论④都D．①不仅②并且③然而④却5．（2分）下列文学文化常识有误的一项是（）A．《马说》中作者借“千里马”不遇“伯乐”的遭遇，寄托作者怀才不遇、壮志难酬的思想感情。B．《庄子》一书是庄子及其后学的著作，现存33篇，包括内篇7篇、外篇15篇、杂篇11篇。C．韩愈，字退之，宋代古文运动的倡导者，被后人尊为“唐宋八大家”之首。D．《傅雷家书》是傅雷及其夫人写给儿子的书信编撰而成的一本家信集，该书字里行充满了父亲对儿子的挚爱、期望，以及对国家和世界的高尚情感。6．（2分）下列句子中没有语病的一项是（）A．会不会用心观察，能不能重视积累，是提高写作水平的关键因素。B．随着中国对洋垃圾实施进口禁令，使西方许多国家陷入了集体焦虑。C．在广大市民的热情参与下，我市创建“全国卫生城市”工作取得了阶段性成果。D．学校举行世界环境日教育活动，其目的是让学生了解、学习环保知识和环保意识。7．（2分）选出加下加点实词意义相同的一项（）A．如鸣珮环，心乐之子非鱼，安知鱼之乐B．虽有嘉肴，弗食，不知其旨也食之不能尽其材C．选贤与能未复有能与其奇者D．其视下也，亦若是则已矣是谓大同8．（2分）依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（）让青春因梦想而。心中有阳光，脚下就有力量。青年最大的资本不是经验、胸有成竹，而是敢于做梦、勇于尝试。在生命力最旺盛的日子里，就该像爬山虎一样，向着心中的梦想不断向上攀沿，把青春的绿色铺满。A．激扬丰富征途B．飘扬丰满征途C．激扬丰满旅途D．飘扬丰富旅途9、（4分）阅读下面的文字，按要求作答。登上平潭君山，放眼甲（A．眺望B．凝望），只见山腰云雾缭绕，岚气弥漫，满目青黛之色；山下阡陌纵横，树木郁郁葱葱，十里景物尽收眼底；远处海天相接，乙（A．川流不息B．涛声如雷），zhèn①耳欲聋（A．振B．震）。此时，你会仿佛觉得自己矗②立（A．zhùB．chù）在天地之间，不禁发出“美截平潭，壮哉君山”。（1）为文中①处拼音选择正确的汉字，根据②处加点字选择正确读音，只填序号。①处：_________②处：____________（2）从文中甲乙处选择符合语境的词语填入横线，只填序号。甲__________乙__________（3）划线们有语病，请改正，并把改正后的句子抄在横线上。__________10、填空。（8分）名句默写。（1）________，只有香如故。（《卜算子·咏梅》）（2）山舞银蛇，________，欲与天公试比高。（《沁园春·雪》）（3）闲来垂钓碧溪上，________。（《行路难》）（4）________，寒林空见日斜时。（《长沙过贾谊宅》）（5）________，山雨欲来风满楼。（《咸阳城东楼》）（6）________，欲说还休。（《丑奴儿·书博山道中壁》）（7）________，不知其可。（8）________，流水桥旁。偶然乘兴，步过东冈。（《行香子》）（9）李商隐《无题》中常用来比喻教师工作，被人们用来赞美无私奉献的精神的诗句是：________，________。二、阅读理解。（42分）11、（10分）阅读下面的文字后，完成下列小题当他们在世的时候（保加利亚）海托夫①我从未问过自己我为什么一直爱着我的双亲。虽然他们已离世好久了，但我想说的是，当他们不在人世间时，我反而更强烈、更真诚地爱着他们。为什么呢?②首先，直到我成年时，才真正发现他们是怎样的人。③为了送我去上学，父亲决心卖掉一头牛——实际上这是我们家唯一的一头牛。当时，他已患不治之症，卧床不起。④他由于患病需要钱买点营养品吃，但是，他却不替自己着想，而是想着我。他装出健康的样子，把腿上的恶性肿瘤盖在被子下，不肯多花一分钱去求医吃药。他就这样缩短了自己生命的仅有的一点时间。⑤由于我，确切地说，由于我的学习，他付出了一切。其实，如果他不送我上学，我、他和全家所有的人是可以安安稳稳地过一辈子的。⑥当时我才十六岁，即使我多么不懂事，也能看得出他跟牛分别时内心那种深深的恋恋不舍之情。这条牛为我家犁了整整十二年的地。为了我，他把它卖了，而我连一句“谢谢”之类的话都没有说。这句没有说出口的”谢谢”，现在卡在我的嗓子里（A），使我的心情沉重而又悲哀，因为我的父亲永远不会再听见了。⑦中学毕业后，我怀着感激和悔恨之情想起了父亲，想起他为我做过的一切。突然间，我决定用我第一次挣到的钱给他买苹果，因为他需要营养。在巴尔干山村恰巧没有苹果，我便想：今天就去买；明天快去买；从今天推到明天，从明天推到后天，直到一个春天的早晨得到消息，说我父亲在夜间去世了。这些没有买的苹果卡在我的嗓子里（B），堵塞着我，从他去世后的十多年里一直卡在我的喉咙里。⑧母亲也这样，她活得比父亲长，直活到我找到工作，自己盖了房子。她来到我身边，跟我一起住在森林里，我是那儿的护林员。以后我们又搬到城里居住。她是个矮小的女人，此时，她已经老了，瘦弱的身体裹在衣裙里，有着一双因劳动而长满老茧的手。⑨她望着我好像总也看不够我那身深绿色的制服。可惜的是我却很少看她。整天忙于事务，也不知时间是怎么过去的。特别是，我从来没有坐在妈妈身边对她说一些温暖而开心的话，时间就这么过去了。⑩是不好意思吗?是怕难为情吗?⑪这也许有些道理：在农村家庭里，人们生活得挺严肃，男人们不喊妻子的名字而叫“孩子他妈”，从来不用外露的方式表示安抚和亲热。我是在这样的环境里长大的，便养成了掩藏起自己感情的习惯，常常羞于把它表达出来。我爱母亲，但从来没叫过她“亲爱的妈妈”。⑫这些词一直卡在我的嗓子里（C），现在，我是多么希望亲热地喊她一声“妈妈”呀。但妈妈不在了，她再也听不见了。⑬我想对还有父母的人说：“爱他们吧，趁他们还活在世上，一定要对他们说些亲热的话，一定!因为明天也许就晚了，而那些没有对他们说出的亲热和感谢的话，将会闷在你的胸中，使你感到沉重而又悲伤，没有任何人间的力量可以使你解脱。”⑭假如你想给父母买苹果——一分钟也不要耽搁；如果你想说“谢谢”——马上就说，不要迟疑，因为过一瞬间你和你父母的欢乐可能被剥夺——永远被剥夺。1．文中A、B、C三处都写到“卡在我的嗓子里”，请依次概括造成“卡在我的嗓子里”的相关事件。2．文章第③④段写父亲卖牛和生病的内容有何作用?3．揣摩下面句子中加点的词语，品味其表达效果。假如你想给父母买苹果——一分钟也不要耽搁；如果你想说“谢谢”——马上就说，不要迟疑，因为过一瞬间你和你父母的欢乐可能被剥夺——永远被剥夺。4．第⑨段划线句子运用了什么表现手法?有何作用?她望着我，好像总也看不够我那身深绿色的制服。可惜的是我却很少看她。整天忙于事务，也不知时间是怎么过去的。5．读完本文，你肯定会深受触动，请结合课文内容和下面的资料链接，分条写出自己的体悟。（写出两条即可）资料链接：“赶快为你的父母尽一份孝心。也许是一处豪宅，也许是一片砖瓦。也许是大洋彼岸的一只鸿雁，也许是近在咫尺的一个口信。也许是一顶纯黑的博士帽，也许是作业薄上的一个满分。也许是一桌山珍海味，也许是一只野果一朵山花。也许是花团锦簇的盛世华衣，也许是一双洁净的布鞋。也许是数以万计的金钱，也许只是含着体温的一枚硬币……但在“孝”的天平上，它们等值。”（毕淑敏《孝心无价》）12、（16分）生命之芯①庭院的上空是一架纵纵横横的葡萄藤。初春时节,昏睡的葡萄藤醒了，它们先是睁开一粒粒紫红色看似惺忪的叶芽，那些叶子便很快毛茸茸地伸展开了。它们很快就把庭院里的阳光剪得支离破碎斑斑驳驳，不到半月，院子的上空就一片摇曳的苍翠，连一片金黄阳光也漏不下来。清风徐徐地一摇，几片碎碎的阳光偶尔从叶缝间掉落下来，但那是稍纵即逝的，像梦的碎片一样。②我是十分喜爱这些张扬的葡萄叶子的，但妻子对这些葡萄叶子却颇有微词，尤其是到了暮秋时分，那落叶总像扫不尽似的，往往清晨刚刚扫过，但中午或傍晚时就又落了厚厚一层，有时一天扫了五遍，但还总是扫不净，仿佛你一转身它就又落下了。③妻子也想了许多的办法，费尽了周折，院子里却落叶依旧，这让妻子又气恼又无奈。这情景往往一直要到落雪时才能结束。④去年的中秋，满架的葡萄又变紫了，妻子摘得一串不留。我很惋惜那些没有彻底紫透的葡萄，埋怨妻子说：“有些还没有完全熟透呢，怎么一下子就摘尽了？”妻子说，葡萄摘尽了，叶子落得就快，就不用像往年那样总是扫叶子了。我很不解，摘葡萄和扫落叶有什么关系呢？难道不摘葡萄那些叶子就永远不会凋落吗？⑤果如妻子所说的那样，葡萄摘下后三四天，满架的叶子一下子就黄了，然后开始汹涌地凋落，一个夜晚或半天的工夫，庭院里就落了厚厚的一层。那些叶子显得十分憔悴，有的叶脉还青着，只是叶缘黄卷了一些，但却早早地凋落了。不到半月，葡萄藤上的叶子竟全落尽了，只剩下那些灰黑的老藤和那些褐色的新条在庭院上空寂寂地缱绻着，令人痛惜不已。⑥难道作物也有它们自己的灵魂吗？它们在泥土和风雨中生长，它们萌芽，抽叶，开花，全都是为了自己的果实。果实是它们生命的灯芯，一旦果实夭折了，它们的生命也就夭折了，无论这世界还有多么美好，无论岁月还有多么漫长，但它们却已走到了自己生命的秋天里。⑦果实或许就是作物们的梦想，或许就是作物们的灵魂。过早丢失了自己的果实，作物们生命的秋天就提前莅临了……我不由对葡萄叶充满了敬意。⑧我们的生命果实是什么呢？我们的灵魂是什么呢？我们生命的真正目的是什么呢？我们是在为自己的生命使命而生活的吗？什么才是我们人类生命的真正秋天呢？⑨春天的庭院里，坐在静静的葡萄架下，仰望那一簇一簇摇曳的绿叶，我对一切都充满了敬意，无论是生命的，还是被我们视为非生命的；无论是一粒蛰伏在绿叶间的虫子，还是我们脚下的一粒泥土……1．阅读第①自然段，从修辞角度赏析划线句2．第①、第⑤自然段都用了较多篇幅描写葡萄叶，这样描写有什么作用？3．阅读全文，你从葡萄叶子夭折的生命历程中得到了什么感悟？4．下列对本文的评析不正确的一项是（）A．本文以“我”对葡萄叶的感情变化为线索组织材料，形散而神聚。B．本文巧用对比，以妻子对葡萄叶的讨厌反衬“我”的喜爱。C．“我”从葡萄叶子上得到人生有益的启迪，应该把握住美好年华，为实现人生价值而不懈努力。D．本文最后的省略号意味深长，言尽而意无穷。13、（12分）非文学类文本阅读影片《流浪地球》中的中国元素影片《流浪地球》根据刘慈欣同名小说改编，故事设定在2075年，讲述了太阳即将毁灭，已经不适合人类生存，而面对绝境，人类将开启“流浪地球”计划，试图带着地球一起逃离太阳系，寻找人类新家园的故事。作为一部文艺作品，《流浪地球》的成功，并不是偶然，是我们不忘本来，吸收外来，面向未来的优秀成果。题材从人性到科幻，从本土到外来，从微观到宏观，任何视角都突出了中国的本土色彩，夹杂着人性和情怀，突出了新时代中国的文化自信。来自中国的文化《流浪地球》注重将中华文化元素和中国人民的思维方式注入电影，既让观众体验到浓浓的人情味，也让中国文化元素有了新表达。“乡土情怀”元素直抵人心。贯穿电影的一条主线就是“家”。以太阳急剧老化、带着地球“流浪”开篇，人类就开始了对“家”的守护和渴望。面对希望，航天员刘培强和以王磊为队长的救援队成员，选择为共同的家园战斗；陷入绝望，人们想到的第一件事就是回家。“乡土情怀”始终是中国人心中难以割舍的情感，中国人深爱着脚下的这片土地，不论距离多远，遭遇怎样的挑战，都愿朝着家的方向努力前行。“与天抗争”元素蕴含希望。“希望是像钻石一样珍贵的东西”，只有敢于“与天抗争”，才有生的希望。从山挡路移走山的“愚公移山”、海成灾填掉海的“精卫填海”、天破了补起来的“女蜗补天”，到筑人墙堵决口“抗洪水”、手扒废墟指甲脱落“抗地震”，“与天抗争”的豪情早已融入中国人的血脉，而这与面对末世求生的电影主题不谋而合。即便太阳急剧老化、2500年的“流浪之旅”未必定能成功，人类依然选择离开太阳系；即便科学家已经测算没有可能，人类依然用空间站的燃料以死相搏；这就是中国人“与天抗争”的豪情，始终坚定“人定胜天”，不退缩、不放弃，甘于奉献、不惧牺牲，用坚持和努力点燃希望，走向美好。“世界大同”元素助力共生。中华民族历来讲求‘天下一家’，几千年来，世界大同、和合共生一直是中国文化的重要组成部分。电影中，全人类采用“饱和式救援”重启发动机也是起源与此。与西万科幻片不同，《流浪地球》并没有采用超级英雄拯救地球的惯用叙事套路，而是讲述了全人类集中力量成功拯救自我的故事，成为了科幻片中的“一股清流”。而这就是中国人对未来世界的清晰理解，对“世界大同”理念的深刻阐述。（选自荔枝网）来自中国的“家底”《流浪地球》电影中的很多未来场景，以当前的技术储备，并非遥不可及。科幻文学的创意，很大程度上来自于现实生活中进步的科学技术。领航员国际空间站、行星发动机、地下城、运载车……，这些电影中的“神器”充满想象力，但并非完全空想，大都可以从中国企业的“家底”里找到“影子”。在电影中，领航员国际空间站承担了全球通信、信息存储、开辟道路等各项使命，成为地球上全人类的中枢平台和未来希望。在现实中，由中国航天科技集团有限公司主导研发制造的中国“天宫”空间站，建成后将成为我国长期在轨稳定运行的国家太空实验室和国际科技合作交流的重要平台。影片中，人类为了推动地球离开太阳系，建造了1万座行星发动机，其原理是“重核聚变”。在科幻世界中，核能是人类在驰骋宇宙、穿越黑洞、进行空间跳跃等时绝对的主力能源。20世纪人类极为重大的发现之一——核反应可控核聚变，被认为是有可能解决人类能源问题的“圣杯”。走进中核集团核工业西南物理研究院聚变所实验大厅，便能看到一个呈橘红色、椭圆形、放射状的庞大实验装置，这就是中国的“人造太阳”装置，它与太阳发光发热的原理相似。影片中，没有了太阳光照，地球的气温急剧下降，人类只能依靠地球本身的热量。地核温度高达6000℃，地下拥有丰富的地热资源。因此，人类转入地下5000米的地下城。现实中，我国“地壳一号”万米钻机已经钻到了地下800米左右的深度，建造地下城，深度已经不成问题。目前，“地壳一号”日钻进速度最快可达到265米，最快机械钻速可达到每小时28.8米。顶尖的中国科幻背后是顶尖的中国科技，如果这些电影中的高科技都成了现实，我们的生活将是怎样的一种局面？（选自《科技日报》1．导演认为，“中国科学技术的快速发展正是这部科幻影片对现实的映照。”阅读“来自中国的‘家底’”部分，填写下面表格。《流浪地球》中的高科技中国的“家底”的“影子”1领航员国际空间站“中国天宫”空间站2（1）________“人造太阳”3（2）________（3）________2．品读下列句子，回答括号内的问题。（1）20世纪人类极为重大的发现之一——核反应可控核聚变，被认为是有可能解决人类能源问题的“圣杯”。（加点的“之一”可以删去吗？为什么？）（2）目前，“地壳一号”日钻进速度最快可达到265米，最快机械钻速可达到每小时28.8米。（从说明方法的角度说说这个句子的表达作用。）3．阅读“来自中国的文化”，说说影片体现了哪些中国文化特色。三、写作。（50分）14、阅读下面材料，根据要求作文。我们熟悉的各种事物都可能引发故事，比如眼睛、头发、嘴巴，比如校服、手机，又比如军训旅游、社会实践活动等等。这些物或事一定有不少值得挖掘的地方，有不少出人意料的富有戏剧性的故事。以《的故事》为题，写篇作文。要求：①填完整题目，写自己真正的见闻感受。②不要少于600字。③不得出现真实的校名、人名。

参考答案一、积累与运用。（28分）1、C【解题分析】

A.罥juàn，强qiǎng。B.缄jiān。D.襁qiǎng，漩xuán，搡sǎng。故选C。2、B【解题分析】本题考查句子排序能力。解答此类题，一般通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、事情发展顺序，逻辑推理顺序等。B项正确，本题注意逻辑顺序即可。3、B【解题分析】此题考查学生对字音的掌握情况，这就要求在学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是形近字、多音字，这样才能轻松应对该种题型。A应为褶皱（zhě）、孤衾独枕（qīn）；B.正确；C.应为龟裂(jūn)、两栖(qī)、强词夺理（qiǎng）；D.应为瞭望（liào）、弥漫(mí)、绚丽（xuàn）、勤能补拙（zhuō）。4、C【解题分析】

句子“①研究学术不可缺少，②对应付今天的世界环境也是不可少的。”里是递进关系。句意是，前面的情况不仅出现，即“研究学术不可缺少”，而且后面的情况，即“应付世界环境”也要做到。强调“不但……而且”的递进关系。句子“③是研究自然科学，研究人文科学，还是在个人行动上，我们④要保留一个怀疑求真的态度，要靠实践来发现事物的真相。”是条件关系。句意是。只要前面的情况出现。即“研究自然科学、人文科学、个人行动上”，那么后面的行为，即“靠实践来发现事物的真相”就要做到。强调“不论……都"的条件关系。故选C。5、C【解题分析】

韩愈是唐代人，是唐代古文运动的倡导者。故选C。6、C【解题分析】

试题分析：A.两面对一面，可去掉“会不会”和“能不能”。B.缺少主语，去掉“随着”或“使”。C.正确。D.搭配不当，“环保意识”不能“了解、学习”，可在“环保意识”前加“增强”。故答案为C。7、D【解题分析】

A.如鸣珮环，心乐之/子非鱼，安知鱼之乐（乐：以……为乐/快乐）；B.虽有嘉肴，弗食，不知其旨也/食之不能尽其材（吃/通“饲”，喂养）；C.选贤与能/未复有能与其奇者（通“举”，推选/欣赏）；D.其视下也，亦若是则已矣/是谓大同（都是代词“这，此”的意思）。故选D。8、A【解题分析】

试题分析：（1）激扬：①激浊扬清。②激奋昂扬。③使激奋昂扬。飘扬：意思是在风的作用下飘扬、飞动。依据的对象“青春”，不是具体的物，所以应该选用“激扬”。（2）与“经验”能搭配使用的是“丰富”，而不能是“丰满”。（3）征程：征途。一般指用坚定的信念去实现远大的目标。旅途：指旅行的路途，也比喻人生的历程。用“征程”更切合语境。据此，依次填写的词语是：激扬－丰富－征途。故答案为A。9、（1）①B②B（2）甲：A乙：B（3）不禁发出“美哉平潭，壮哉君山”的赞叹。（缺宾语，应在句末加上“的赞叹”或“的感慨”“的感叹”等）【解题分析】

（1）考查对汉字字形字音的辨析与书写。震耳欲聋：形容声音很大，耳朵都快震聋了。应写作“震”。“矗”直立，高耸。写作“矗立”。（2）考查对词语的理解。眺望：指从高处远望。凝望：指目光凝聚在某个物体上。“凝望”符合语境。川流不息：川：河流。形容行人、车马等像水流一样连续不断。涛声如雷：形容波涛汹涌像打雷一样猛烈。“川流不息”符合语境。（3）成分残缺，缺少与“发出”搭配的词语，在句末加上“的赞叹”。10、（1）零落成泥碾作尘（2）原驰蜡象（3）忽复乘舟梦日边（4）秋草独寻人去后（5）溪云初起日沉阁（6）而今识尽愁滋味（7）人而无信（8）飏青旗（9）春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干【解题分析】

默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“碾、驰、溪、飏、蜡炬”等字词容易写错。二、阅读理解。（42分）11、1．A父亲为了送我去上学卖掉家里唯一的一头牛，而我连一句“谢谢”之类的话都没有说。B我决定用自己第一次挣到的钱给父亲买苹果，而直到父亲去世也没有买。C我从来没有坐在妈妈身边对她说一些“亲爱的”之类温暖而开心的话。2．写出了家境的贫穷和处境的艰难，更加衬托了父亲对“我”深沉的爱，表达出了我领悟父爱后的感激与愧疚之情。3．用“一分钟”、“马上”、“永远”三个词语从时间上限制，突出强调了孝顺父母要趁早，赶紧行动起来，以免留下无法弥补的遗憾。4．对比的手法，将母亲对我的深情和自己对母亲的淡漠进行对比，突出母亲对“我”倾注了全部的爱，表达出了“我”的自责与愧疚之情。5．示例：1.爱父母要敢于表达，不要深埋在心中，羞于说出口。2.我们没有能力在物质方面孝顺父母，但是可以努力学习，对父母言语温和，这也是一种孝顺。【解题分析】1．情节概括题。通读全文，理清故事线索，抓住人物的活动，注意时间地点的变化，梳理情节，以什么人做了什么事有什么结果来概括，不要遗漏主要情节，不必叙述细节，语言要简洁通顺。组织语言时，要注意概括的是造成“卡在我的嗓子里”的相关事件。此题可提取相关语句分析。如A可分析第3段“为了送我去上学，父亲决心卖掉一头牛”，第6段“而我连一句‘谢谢’之类的话都没有说”，即可整理出正确答案。B可分析第7段“突然间，我决定用我第一次挣到的钱给他买苹果”“从他去世后的十多年里一直卡在我的喉咙里”，即可整理出正确答案。C可分析11段“养成了掩藏起自己感情的习惯，常常羞于把它表达出来。我爱母亲，但从来没叫过她‘亲爱的妈妈’”，即可整理出正确答案。2．考查重要情节的作用。首先要读懂文章第3、4段的内容，然后结合上下文和文章的中心解读其作用。如第3、4段主要写父亲卖牛和生病，用家境的贫穷来反衬父亲对“我”深沉的爱。表达出了我的愧疚与自责之情。用叙述事实的方法来表达情感，更有感染力。3．揣摩词语的表达效果。“一分钟也不要耽搁”“马上就说，不要迟疑”用“一分钟”“马上”两个词语突出强调了孝顺父母要趁早，不要耽搁。“永远被剥夺”中的“永远”一词表明已经给作者留下无法弥补的遗憾，这也是作者的深切体会。4．考查表现手法的类型及其表达作用。“她望着我，好像总也看不够我那身深绿色的制服”与“我却很少看她。整天忙于事务，也不知时间是怎么过去的”形成了强烈的对比，突出表达了母亲对“我”深沉的爱，同时表达出了“我”的自责与愧疚之情，从而揭示了文章中心。答此题，最好把握文章中心后再考虑答案内容。5．题干要求写出自己的体悟。要答好此题，首先要整篇阅读文章与材料，并要注意议论抒情的语句，充分把握内容，然后归纳出原文的中心，看看原文到底要表明一个什么主要观点。从文章的角度写启示：爱父母要敢于表达，不要羞于说出口。从材料的角度写感受要分析好“赶紧”“也许是近在咫尺的一个口信。也许是一顶纯黑的博士帽，也许是作业薄上的一个满分……”“也许只是含着体温的一枚硬币”等词句，从物质和精神两个方面关爱父母；且要好好学习，不让父母担心。12、1．运用拟人手法，生动形象地描写了蓄积一冬力量的葡萄藤在初春时节发芽（睁开叶芽）、长叶（叶子舒展）的生命苏醒状态（充满生命活力），蕴含了作者的喜爱之情。2．结构上起到照应、对比的作用；内容上，用前面葡萄叶生长旺盛的喜悦来反衬后面葡萄叶过早凋落的无奈，突出果实是叶子生命的灯芯。3．我们应该明白自己生命的真正目的，为什么生命使命而生活；我们更应该像以果实为灵魂的葡萄叶那样，把握住美好年华，为实现人生价值而不懈努力，人生才有意义；我们应以敬畏生命的态度关注和思考自然界的一切生命，从中得到人生有益的启迪。4．B【解题分析】

试题分析：1．本题考查从修辞的角度赏析句子。句子中“昏睡的”“醒了”两个词语把葡萄藤人格化，表现了对它春天到来时的生机及作者对它的喜爱之情。据此理解作答即可。2．本题是对文中重要语段的作用的理解的考查。回答的时候，要从内容和结构两个个方面理解。一再写葡萄叶，结构上葡萄叶生长旺盛与葡萄叶过早凋落起到照应、对比的作用；内容上，用前面葡萄叶生长旺盛的喜悦来反衬后面葡萄叶过早凋落的无奈。3．本题考查对作品进行个性化阅读和有创意解读的能力。这是一道谈感悟的试题，只要认真研读文章，准确把握人物形象和主题，然后再结合现实生活，那一定能做出理想的答案。本题可围绕生命的使命，怎样更有意义的生活和敬重生命展开。4．B项，“以妻子对葡萄叶的讨厌”的说法是错误的，原文中的妻子并不讨厌葡萄叶子，只是为了“不用像往年那样总是扫叶子了”，而且“反衬”的作用分析也不正确，因为妻子的行为是导致后面故事的诱因，为后文做了铺垫。故选B。13、1．“天宫”空间站；地下城；“地壳一号”万米钻探机。2．（1）不能删去。“之一”表明核反应可控核聚变只是20世纪人类极为重大的发现中的一项；若删去，就表明除了核反应可控核聚变，人类在20世纪就没有别的重大的发现了，与实际情况不符。（2）列数字，具体说明了我国“地壳一号”万米钻机钻地技术之先进，进一步说明了影片中的地下城有着来自中国科技的“影子”3．①直抵人心的“乡土情怀”；②“与天抗争”的豪情；③“世界大同”的理念。【解题分析】1．题目要求阅读“来自中国的‘家底’”部分，填写表格。仔细阅读，根据表格中原有提示，结合重要语句“走进中核集团核工业西南物理研究院聚变所实验大厅，便能看到一个呈橘红色、椭圆形、放射状的庞大实验装置，这就是中国的‘人造太阳’装置”“现实中，我国‘地壳一号’万米钻机已经钻到了地下800米左右的深度，建造地下城，深度已经不成问题。”提取信息作答即可。2．（1）考查说明文语言的准确性的特点。“之一”表明核反应可控核聚变只是20世纪人类极为重大的发现中的一项；若删去，就表明除了核反应可控核聚变，人类在20世纪就没有别的重大的发现了，与实际情况不符。一定要注意说明文限制性词语的使用，