人教版化学九年级上册4.2：水的净化-教案_第1页
人教版化学九年级上册4.2：水的净化-教案_第2页
人教版化学九年级上册4.2：水的净化-教案_第3页
人教版化学九年级上册4.2：水的净化-教案_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

人教版化学九年级上册4.2：水的净化-教案教学目标理解水的净化的概念和重要性。了解水的净化方法及其原理。掌握水的净化过程中所应用的几种常见方法的操作步骤。提高学生的实验操作能力和科学实践能力。教学重点掌握水的净化方法的原理。理解并能够操作几种常见的水的净化方法。教学难点探究不同净水方法的原理及优缺点。培养学生的实验设计和操作能力。教学过程导入（10分钟）教师可以通过以下问题引导学生思考：为什么我们需要净化水？你知道哪些净化水的方法？概念讲解（15分钟）教师通过简洁明了的语言向学生介绍水的净化的概念和重要性，引导学生认识到水的净化对人类健康和环境的重要性。方法介绍（15分钟）教师依次介绍以下几种常见的水的净化方法：沉淀法：通过让悬浮物和沉淀物沉淀到底部，从而清除水中的杂质。过滤法：通过过滤器将水中的固体颗粒和杂质截留，从而达到净化的目的。活性炭吸附法：利用活性炭具有大面积和很强的吸附能力，吸附水中的有机物质和异味。加热杀菌法：通过加热将水中的细菌和病毒杀死，使水达到消毒的目的。实验操作（30分钟）组织学生进行沉淀法的实验操作：准备一瓶浑浊的泥水。将泥水倒入一个容器中，静置一段时间，观察并记录沉淀的情况。通过倾倒或者慢慢排除上面的泥水，收集沉淀物。观察并描述沉淀物的性质。组织学生进行过滤法的实验操作：准备一瓶悬浮物较多的污水。将污水倒入一个容器中，使用过滤纸进行过滤。观察并记录过滤后水的澄清情况。分析过滤纸上是否有颗粒物。组织学生进行活性炭吸附法的实验操作：准备一杯有异味的水。将水恰好注入一只玻璃杯中，放入活性炭，并搅拌均匀。等待一段时间后，品尝水的味道。组织学生进行加热杀菌法的实验操作：准备一杯未经处理的自来水。将水倒入容器中，使用火炉或者炉子进行加热。加热至水沸腾，保持一段时间。冷却后，观察水是否发生变化。实验结果与讨论（15分钟）教师组织学生就实验结果展开讨论和总结：沉淀法能够去除水中的悬浮物和沉淀物，但不能去除溶解物。过滤法能够去除水中的固体颗粒和颜色，但不能去除溶解物和溶解气体。活性炭吸附法能够去除水中的异味和有机物，但不能去除溶解物和溶解气体。加热杀菌法能够杀死水中的细菌和病毒，但不能去除溶解物。小结（10分钟）教师对本节课的内容进行小结，并回顾学生们在实验操作和讨论中的表现。课堂作业总结本节课所学的水的净化方法及其优缺点。设计一个自己的水的净化实验方案，并写出实验步骤和预期效果。教学反思本节课通过实验操作的方式，让学生亲自体验和探究水的净化方法的原理和过程。从中培养了学生的实验设计和操作能力，提高了学生的实践能力和科学思维能力。同时，通过课堂讨论和小结

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论