2023秋统编九上语文第一次月考B卷（范围13单元）(江苏卷)（考试+解析）

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2023-2024学年九年级语文上学期第一次月考

B卷·重点难点过关测

（测试时间：120分钟试卷满分：120分）

注意事项：

1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。

2．作答选择题时，选出每小题解析后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的解析信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他解析，解析不能答在试卷上。

3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，解析必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的解析，然后再写上新的解析；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的解析无效。

4．测验范围：第一、二、三单元。

5．测试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一（28分）

1．阅读下面的文字，按要求答题。（6分）

从每年的十月中旬起，秋风秋雨连续“入驻”惠山古镇，夏的燥热。从国庆菊展，到红枫、银杏、乌桕的彩叶渐染，摇曳（）生姿，每到秋天，古镇迎来四面八方的游客，热闹场面不亚于草原的gōu（）火节。

古镇上下河塘两边有许多老房子，通常老房子的院子里都会种有一些随风飘yì（）的银杏树。银杏树又被称为“公孙树”，意思是公公栽树到孙辈才能吃到果实，就是形容它长得慢。即便是到了秋天，它的叶子从浅黄变为金黄，也是相当缓慢，仿佛在恪守着自然规律的重托。是啊，慢下来不好么？岁月悠悠，修心之路，行行复行行。当你放空自己，漫步于惠山寺里六百岁的古银杏下，或是二泉书院内的红枫旁，便能感受到一种不可亵渎的肃穆。

(1)(2分)给加点字注音。

摇曳()

(2)(2分)根据拼音写汉字

①飘yì②gōu火

(3)(2分)下列词语填入原文横线上最恰当的一项是（）

A．不知所终B．付之东流C．涣然冰释D．荡然无存

(1)yè

(2)逸篝

(3)D

（1）

本题考查注音。

曳——yè，摇曳：摇荡。

（2）

本题考查根据拼音写汉字。

①yì——逸，飘逸：洒脱，自然，与众不同；飘浮；飘散。

②gōu——篝，篝火：泛指一般在郊外地方，通过累积木材或树枝搭好的木堆或高台，点燃的火堆。

（3）

本题考查成语辨析。

A.不知所终：不知结局或下落；

B.付之东流：比喻希望落空，成果丧失，前功尽弃；

C.涣然冰释：形容嫌疑、误会像冰化了一样，一下子就消除了；

D.荡然无存：形容东西完全失去，一点没有留下；

联系前文的“秋风秋雨”可知，此处表述的语意是随着秋天的到来，夏的燥热再也不见了。故应用“荡然无存”；

故选D。

2．用古诗文原句填上空。（6分）

①，人迹板桥霜。（温庭筠《商山早行》）

②露从今夜白，。（杜甫《月夜忆舍弟》）

③寂寂江山摇落处，。（刘长卿《长沙过贾谊宅》）

④一封朝奏九重天，。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）

⑤刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中表述豁达胸襟和奋发向上的诗句：，。

鸡声茅店月月是故乡明怜君何事到天涯夕贬潮州路八千

沉舟侧畔千帆过病树前头万木春

本题考查默写。注意易错字：茅、槲、怜、畔。

综合活动（16分）

自强不息是中华民族生生不息的精神源泉之一，自古至今，已融入中华民族精神的血液之中。枣阳市中兴中学开展以“君子自强不息”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成相关任务。

3.（3分）请结合语段中划线句内容，把《周易》中的句子补充完整，以更好认识传统文化中自强不息的内涵。

“自强不息，厚德载物”语出《周易》：“天行健，君子以自强不息”；“地势坤，”。前一句意为：上天（即自然）的运动刚强劲健，君子处世，应像天一样，发愤图强、刚毅坚卓、永不停息。后一句意为：大地的气势厚实和顺，君子只有积累道德，方能容载万物、承担事业。

4.（3分）活动中，老师给同学们读了下面一则消息，请给这则消息补上一个主标题。

本报北京3月13日电（记者孙龙飞）在北京2022年冬残奥会上，中国代表团夺得18枚金牌、20枚银牌、23枚铜牌，在金牌榜、奖牌榜居第一位，实现了历史性跨越。北京冬残奥会中国代表团秘书长赵素京表示，在北京冬残奥会上，中国代表团团结一心、众志成城，践行了“使命在肩、奋斗有我”的誓言，实现了运动成绩和精神文明双丰收，书写了中国残疾人冬季运动的新篇章，为祖国和人民赢得了荣誉。

标题：在北京冬残奥会上——

5.（6分）小课本，大舞台。活动过程中同学们准备把曹文轩的《孤独之旅》改编成励志课本剧，搬上舞台表演。现在把下面演出准备环节补充完整。

①研读课文，设计剧本。

②

③

6.（4分）活动中，校园小记者想邀请郑心雨到中兴学校和同学们做一次面对面交流，假设安排你事先给她打电话联系活动事宜，你应该怎么说？

郑心雨，现年19岁，湖北省残疾人游泳队运动员。她6岁时因车祸失去右腿，入选湖北省残疾人游泳队后，她刻苦训练，突破心理和身体上的障碍，不断超越自我，挑战极限。先后夺得湖北省残运会游泳冠军、全国残运会游泳季军，被誉为“汉江单腿飞鱼”并荣登2022年1月“襄阳楷模”榜。

3.君子以厚德载物。

4.示例：中国代表团实现运动成绩和精神文明双丰收

5.示例：熟悉剧本，认真排练。认真演练，提前彩排。

6.示例：郑心雨姐姐，你好！我是中兴学校的小记者。你自强不息，荣登2022年1月“襄阳楷模”榜，让我们很受鼓舞！我们想邀请你到我们学校和同学们做一次面对面的交流，请问你什么时候方便呢？

3.本题考查名句名篇默写。

一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字，不漏字，不写错别字。本题中注意“德、载”等字词的书写。

4.本题考查拟写标题。

新闻标题是在新闻正文内容前面，对新闻内容加以概括或评价的简短文字。一般可从导语或新闻的中心句中提取，可按照“主体+事件”的格式拟写。

根据材料信息，前半段主要报导的是中国代表团在金牌榜、奖牌榜居第一位，实现了历史性跨越。后半段主要报导的是中国代表团团结一心、众志成城，践行了“使命在肩、奋斗有我”的誓言，属于精神层面的丰收。最后一句话总结“实现了运动成绩和精神文明双丰收”，故可以拟定标题为：中国代表团实现运动成绩和精神文明双丰收。

5.本题考查活动设计。

示例一：确定演员，认真排练；熟悉剧本，提前彩排；

示例二：敲定演员，准备道具；认真排练，提前彩排；

6.本题考查语言表述。

结合题干要求，此次对话的目的是邀请郑心雨到中兴学校和同学们做一次面对面交流。并商定一些具体事宜。结合所给资料，做到礼貌用语，表述清楚，逻辑清晰即可。

示例：郑心雨姐姐，你好！我是中兴学校的小记者。早就听闻您的励志事迹，“汉江单腿飞鱼”，湖北省残运会游泳冠军、全国残运会游泳季军，“襄阳楷模”等荣誉都激励着我们，所以想邀请您到我们学校和同学们做一次面对面的交流，请问你什么时候方便？

二（42分）

（一）古诗文阅读。（12分）

庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。

嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？

（选自范仲淹《岳阳楼记》）

范文正公①，苏人也，平生好施与，择其亲而贫，疏而贤者，咸施之。方贵显时，置负郭②常稔之田③千亩，号曰“义田”，以养济群族之人。初，公之未贵显也，尝有志于是④矣，而力未逮⑤者二十年。既而为西帅，及参大政，于是始有禄赐之入，而终其志。公既殁⑥，后世子孙修其业⑦，承其志，如公之存也。公虽位充⑧禄厚，而贫终其身。殁之日身无以为敛⑨子无以为丧，惟以施贫活族之义，遗其子而已。

公之忠义满朝廷，事业满边隅，功名满天下，后世必有史官书之者，予可无录也。独高其义，因以遗其世云。

（节选自《古文观止》之《义田记》）

①范文正公：范仲淹，卒谥文正。②负郭：靠近城郭。③常稔之田：常熟之田，良田。④是：指“养济群族之人”。⑤逮：达到。⑥殁：死。⑦修其业：指主持义田之事。⑧充：本意是充足。这里引申为“高”的意思。⑨敛：通“殓”。死者入棺。

7．（4分）解释下列句中划线的词语。

①属予作文②微斯人

③咸施之④惟以施贫活族之义

8．（4分）用现代汉语写出下面两个句子的意思。

①居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。

②公虽位充禄厚，而贫终其身。

9．（2分）用“/”为文中画线的句子断句。（断两处）

殁之日身无以为敛子无以为丧

10．（2分）文中“古仁人之心”指。文中高度赞扬范仲淹并表明本文写作缘由的一句是：。

7．①同“嘱”，嘱托；②如果没有；③全，都；④使……活

8．①处在高高的庙堂上（在朝），则为平民百姓忧虑；处在荒远的江湖中（被贬），则替君主担忧。

②范文正公虽然身居高位，俸禄丰厚，却一生过着贫穷的生活。

9．殁之日/身无以为敛/子无以为丧

10．不以物喜，不以己悲；独高其义（或答“独高其义，因以遗其世云”）

7．本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。

（1）句意：他嘱托我写一篇文章来记述这件事情。属，同“嘱”，嘱托。

（2）句意：如果没有这种人。微，如果没有。

（3）句意：都予以帮助。咸，全，都。

（4）句意：只是把救济贫寒、养活亲族的道义。活，使……活。

8．本题考查文言翻译。要求：完整，流畅，准确。注意：(1)居，处在。之，定语后置的标志，不译。则，就。(2)虽，虽然。位充，身居高位。厚，丰厚。而，却。

9．考查断句。句意：逝世的时候，甚至没有钱财装殓，子孙们也没有钱财为他举办像样的丧事。分析句意可知，“殁之日”表时间，“身无以为敛”“子无以为丧”是前文提到“贫终其身”的具体表现。故断句为：殁之日/身无以为敛/子无以为丧。

10．考查对文本内容的理解。

第一空：根据甲文中的“予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲”可知，“古仁人”之心指的是不以物喜，不以己悲。

第二空：乙文中的“独高其义，因以遗其世云”意为：唯独敬仰推崇他的道义，因而记叙“义田”之事以留赠世人。这是对范仲淹的高度赞扬并表明自己写作缘由的句子。

参考译文：

甲：庆历四年的春天，滕子京被降职到巴陵郡做太守。到了第二年，政事顺利，百姓和乐，各种荒废的事业都兴办起来了。于是重新修建岳阳楼，扩大它原有的规模，把唐代名家和当代人的诗赋刻在它上面。他嘱托我写一篇文章来记述这件事情。

唉！我曾经探求古时品德高尚的人的思想感情，或许不同于以上两种人的心情，这是为什么呢？是由于不因外物和自己处境的变化而喜悲。在朝廷里做官就应当心系百姓；处在僻远的江湖间也不能忘记关注国家安危。这样来说在朝廷做官也担忧，在僻远的江湖也担忧。既然这样，那么他们什么时候才会感到快乐呢？大概一定会说：“在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐”。唉！没有这种人，我同谁一道呢？

乙：范文正公，苏州人，平时乐于用钱财帮助别人，选择那关系亲近而贫穷，关系疏远而贤能的人，都予以帮助。当他贵重显达之时，购置近城保收的良田一千亩，称做“义田”，用来养育救济本家族的人们。当初，范公还未贵重显达时，就曾有过这种愿望，而无力实现长达二十年之久。后来做了西部边境的统帅，又入朝参与主持朝政，从此才开始有了俸禄赏赐的收入，而终于实现了自己的志愿。他去世之后，后代的子孙修明他的事业，继承他的志向，和他在世的时候一样。他虽地位高俸禄多，却终生过着清贫的生活。逝世的时候，甚至没有钱财装殓，子孙们也没有钱财为他举办像样的丧事。他只是把救济贫寒、养活亲族的道义，留传给儿子而已。

范文正公的忠义誉满朝廷，业迹流布边境，功名传遍天下，后代一定会有史官记载的，我可以不用赘述了。唯独敬仰推崇他的道义，因而记叙“义田”之事以留赠世人。

（二）非连续性文本。（10分）

阅读下面三则材料，按要求完成下面小题。

一篇《在南京，有一种方言叫六合话》的博文被网友热议，引起了师生们关于方言的讨论。大家搜集资料后发现，方言中会有与普通话不一样的词汇。如六合方言中的“大炮筒子”，形容人性格直爽，口无遮拦；“窝里鸡”形容彼此间非常熟悉的人。这些方言，保留了原生态的地域文化，妙趣横生，充满魅力。方言研究专家刘丹青认为，方言提供了一种看待事物、感知和体验世界的独特视角，意味着一种特有的思维方式与文化。

（来自“网络改编”）

①方言是一个人与生俱来的有声“胎记”。所谓乡音难改，它唤起的是乡情与亲情。方言也是传承本土文化的载体，鲜活地记录着地方特有的历史风俗，承载着人文精神，口耳相传，代代延续。

②以方言独特的语汇来反映本地的生活，这样的文学往往尤为细腻传神。胡适在上世纪三十年代就说过：“方言的文学所以可贵，正因为方言最能表现人的神理。古文里的人物是死人，通俗官话里的人物是做作不自然的活人，方言土语里的人物是自然流露的人。”他还曾说：“我常常想，假如鲁迅先生的《阿Q正传》是用绍兴土话做的，那篇小说要增添多少生气啊！徐志摩先生的诗里有一篇《一条金色的光痕》，是用硖石的土话作的，在今日的活文学中，要算是最成功的尝试。”五四及五四以后的学者对方言和文学语言的看法，也大都与胡适一致。

（选自《方言》）

某论坛对“该不该让孩子学说方言”做了一个小调查，以下是网友们的跟帖：

11．（3分）结合和下面文段中的加点字，谈谈你对“方言的文学所以可贵，正因为方言最能表现人的神理”的理解。

胡屠户又吩咐女婿道：“你如今即中了相公，凡事要立起个体统来……你是个烂忠厚没用的人，所以这些话我不得不教导你，免得惹人笑话。”

——《范进中举》

12．（4分）中有网友认为不重视方言是“另一种悲哀”。你同意他的观点吗？结合以上材料说说的理由。

13．（3分）请结合材料和生活实际，就“如何保护传承方言”提出两条建议。

11．示例：

文学里使用方言土语可以自然生动地表现人物的形象与精神品质。“烂”是指没有原则，没有主见，以方言的方式来写胡屠户教训斥责中了秀才的范进。胡屠户认为中秀才并未从根本上改变范进的社会地位，突出胡屠户的庸俗自私，嫌贫爱富的市侩形象。

12．①方言保留了原生态的地域文化，妙趣横生，充满魅力。不重视方言自然可悲。②不重视方言会让我们失去看待事物、感知和体验世界的独特视角，失去独有的思维方式。③方言能唤起乡情与亲情，记录着地方特有的历史风俗，承载着人文精神，口耳相传，代代延续。④家长以负担重为由剥夺了孩子学习方言的机会，也是一种悲哀。（任意两点即可）

13．①家人之间使用方言交流，为孩子保留一定的方言环境。②在写作中恰当使用方言，让方言以鲜活的方式传承。③让方言拥抱热点时事和现代媒体，使用方言制作优秀的音视频作品，在各类网络平台宣传推介。

11．本题考查语句理解。结合和文段中的加点字“烂”，说出对“方言的文学所以可贵，正因为方言最能表现人的神理”的理解即可。

根据①段“方言也是传承本土文化的载体，鲜活地记录着地方特有的历史风俗，承载着人文精神，口耳相传，代代延续”和②段“以方言独特的语汇来反映本地的生活，这样的文学往往尤为细腻传神”可知，文学里使用方言土语可以自然生动地表现人物的形象与精神品质。

材料“胡屠户又吩咐女婿道：‘你如今即中了相公，凡事要立起个体统来……你是个烂忠厚没用的人，所以这些话我不得不教导你，免得惹人笑话。’”中的加点词“烂”可解释为胡乱（忠厚），有没有原则，没有主见之意，用的是方言，生动形象地写出了胡屠户教训斥责中了秀才的范进的样子，表现了胡屠户眼中即使范进中了秀才，也未从根本上改变自己的社会地位，活画出胡屠户的庸俗自私，嫌贫爱富的市侩形象。可见，方言能生动表现人物形象。

12．本题考查看法，可从同意和不同意中任选以一个观点，结合材料说明理由即可。

如答同意，可结合“方言，保留了原生态的地域文化，妙趣横生，充满魅力。”谈理由一：方言保留了原生态的地域文化，妙趣横生，充满魅力。不重视方言自然可悲；结合“方言研究专家刘丹青认为，方言提供了一种看待事物、感知和体验世界的独特视角，意味着一种特有的思维方式与文化”谈理由二：不重视方言会让我们失去看待事物、感知和体验世界的独特视角，失去独有的思维方式；结合①段“方言也是传承本土文化的载体，鲜活地记录着地方特有的历史风俗，承载着人文精神，口耳相传，代代延续”谈理由三：方言能唤起乡情与亲情，记录着地方特有的历史风俗，承载着人文精神，口耳相传，代代延续。；结合“乐居士”“学原生方言会增加小孩负担……家庭成员间说普通话不觉得别扭吗”谈理由四：家长以负担重为由剥夺了孩子学习方言的机会，也是一种悲哀。

如答不同意，可从学习普通话一样达到交流的目的作答。如首先他可以加强人们之间的交流，中国是个多民族国家，每个民族都有自己独特的语言，而学好普通话可以加强各民族之间的交流。同样，地大物博的中国，南北方之间的差异也很巨大，人们之间的说话方式也有很大差别，尤其是南北方言之间，如果没有普通话作为中介，南北方人之间很难有效交流。其次，学好普通话也会有助于我们找到一个好工作。普通话作为现代中国人掌握的一项基本技能，如果不会普通话，将会难上加难。再次，普通话也会有助于我国辉煌灿烂的文化的传承，五千多年的文明史都是由汉语写成的，如果不会普通话，那么文明就会难以为继。普通话的重要性也有很多，它关系到党的国家，方针政策的贯彻和执行，关系到我国经济，文化的繁荣，关系到我国的对外交流。

13．本题考查建议。

根据①段“方言是一个人与生俱来的有声‘胎记’。所谓乡音难改，它唤起的是乡情与亲情。方言也是传承本土文化的载体，鲜活地记录着地方特有的历史风俗，承载着人文精神，口耳相传，代代延续”“莺湖好宝宝”“方言也是一种文化，是文化必须守好，发扬，传承”可建议，家人之间使用方言交流，为孩子保留一定的方言环境。

根据②段“以方言独特的语汇来反映本地的生活，这样的文学往往尤为细腻传神”可建议，在写作中恰当使用方言，让方言以鲜活的方式传承。

根据“一篇《在南京，有一种方言叫六合话》的博文被网友热议，引起了师生们关于方言的讨论”和“江南一水手”“另一种悲哀”让方言拥抱热点时事和现代媒体，使用方言制作优秀的音视频作品，在各类网络平台宣传推介。

夏天是体育锻炼的好时节，为此小芒为大家搜集了四则材料，请你参与分析。

（三）现代小说阅读。（12分）

丢失的衣裳

王辉

①张嫂坐在客厅的沙发上，一边看电视一边织毛衣，身旁趴着宠物狗花花。忽闻屋外风声骤起，天色旋即暗了下来。要下雨！张嫂赶紧放下毛衣，奔阳台收衣裳去。

②张嫂的手伸出阳台，正要将晾晒的衣裳往里拎，突然，身后咣的一声巨响，张嫂吓得手一哆嗦，衣裳掉下楼去。张嫂回过头来，见是茶几上的花瓶翻倒在地，花花正躲在墙角落里，用犯了错误的眼神望着主人。

③花花，你又闯祸了，等我捡回衣裳再收拾你。张嫂扬了扬手吓唬道。

④匆匆下了楼，却不见衣裳，附近转了一圈也没有。奇怪，也就一会儿工夫，怎么就没了，让大风卷上天了？张嫂嘀咕道，便顺着风向继续找。

⑤不远处有个驼背老头，拎着一个蛇皮袋东张西望。张嫂看见他心里就来气。这老头是个拾荒者，租住在小区车库里，不仅古里古怪，还爱管闲事。张嫂记得有一次出门遛狗，自家花花也就在路。上拉了点屎而已，别人都没吭声，就他叽叽歪歪，什么要文明养狗啦，要讲卫生啦。张嫂本来就看他不顺眼，听了更是气不打一处来，回敬道：你算那根葱，也配管我。呸！抱起花花就走。

⑥张嫂怀疑是老头捡走了衣裳，而且就藏在那蛇皮袋里。但张嫂没抓现行，不好随便搜，万一他已转移赃物反咬她一口就麻烦了。张嫂便指桑骂槐起来。骂了一会儿，见那老头装聋作哑，拎着蛇皮袋若无其事地走了，张嫂心里更来气了，哼，做贼心虚了吧！就提高嗓门对着老头的背影骂得更凶……

⑦为这事张嫂气了一个晚上，第二天心里堵得慌，想去看医生，却忘了医保卡搁哪儿了，翻箱倒柜地寻了个底朝天，也没找到。正急得团团转，听见咚咚的敲门声，开门一看，是一个陌生中年男子，满脸汗水，气喘吁吁，看了看张嫂，又看了看手中的卡片，笑呵呵地说：就是你，这回准没错。张嫂正诧异，他把一个塑料袋，连同手中的卡片一并递给张嫂：这里西是你的东西，我在车上发现的，现完璧归赵，请你查验。张嫂疑惑地接过来，仔细一查，正是自己要找的衣裳和医保卡。张嫂很奇怪，问：你是出租车司机吧，我的东西怎么会落在车里？

⑧中年男子笑了笑，原来，他是位货车司机，从外地过来。昨天，他的车就停在张嫂楼下，巧的是那件衣裳不偏不倚正好掉进了他的车斗里，等张嫂下了楼时，车已开走。当晚他回家后才发现，拎起衣裳，还从里面掉下一张医保卡。他担心张嫂着急，便连夜送了过来。

⑨张嫂恍然大悟，连声道谢，说：我正要去看病，你是怎么找到我的？他说：是一个驼背拾荒老人帮我找到的。一开始我俩还找错了单元。

⑩他人呢？

他跑上跑下帮我找了半天，找到后人就不见了。真是个古怪的好老头啊！

男子一走，张嫂回过神来，赶紧往阳台跑，她又看到了驼背老人拎着蛇皮袋在小区慢慢地走着，便匆匆下了楼。

（选自《思维与智慧》）

14．（4分）阅读全文，将小说情节补充完整。

张嫂去阳台收拾衣裳→→张嫂下楼找不到衣裳→→货车司机送还衣裳和医保卡→张嫂下楼找拾荒老人。

15．（4分）阅读全文，分析第⑤段在全文中的作用。

16．（4分）小说最后一段，当张嫂“又看到了驼背老人拎着蛇皮袋在小区慢慢地走着”时，心里会想些什么呢？

14．张嫂被巨响吓得手哆嗦丢衣裳。张嫂怀疑拾荒老人捡走了衣裳。

15．插叙，交代了张嫂和拾荒老人的恩怨；为下文写张嫂怀疑拾荒老人捡走衣裳而指桑骂槐做铺垫；也突出了拾荒老人是一个有公德心的人、善良的人；推动情节发展，为后文拾荒老人帮助货车司机找到张嫂埋下伏笔。同时，插叙使行文富有变化，避免了平铺直叙的单调呆板

16．①温暖、感动：因为拾荒老人不计前嫌，帮助货车司机找到她，送来衣裳和医保卡；②羞愧、愧疚：无端地厌恶、怀疑、咒骂他人，伤害了老人；③自省：意识到自己缺乏对他人的信任；④道歉、改正：必须追上老人，向人家好好道歉。

14．本题考查对故事情节的梳理与概括。解答本题要根据题干提示，确定答题区间，再用简洁的语言概括作答。

“要下雨，张嫂去阳台收衣裳”这一情节出现在第①段，“张嫂下楼找不到衣裳”这一情节出现在第④-⑥段，货车司机送还衣裳和医保卡这一情节出现在第⑧段，“张嫂下楼找拾荒老人”这一情节出现在第⑩-段，故第一空的解析区域在第②-③段，第二空的解析区域在⑤⑥段。

根据第②段“张嫂的手伸出阳台，正要将晾晒的衣裳往里拎，突然，身后咣的一声巨响，张嫂吓得手一哆嗦，衣裳掉下楼去”可以概括提炼出第一空解析：张嫂受惊吓，衣裳掉下了楼。

根据第⑥段“张嫂怀疑是老头捡走了衣裳，而且就藏在那蛇皮袋里”可知概括提炼出第二空解析：张嫂怀疑拾荒老人捡走衣裳。

15．本题考查段落分析。

根据文章第④段“张嫂匆匆下了楼，却不见衣裳，附近转了一圈也没发现”“不远处有个驼背老头，拎着一个蛇皮袋东张西望。张嫂看见他心里就来气”可知上文在讲述张嫂下楼未捡到衣服看到拾荒老人的事；

根据第⑤段“这老头是个拾荒者，租住在小区车库里，不仅古里古怪，还爱管闲事”可知此段是在讲述张嫂与拾荒老人过去的争吵；本文围绕张嫂下楼捡衣服展开，却讲述了关于拾荒老人教育张嫂不要让狗狗随地拉屎的事，第⑤段属于插叙，讲明了张嫂看见拾荒老人就生气的原因；

根据第⑥段“张嫂怀疑是老头捡走了衣裳”可知：张嫂因为与拾荒老人的往事怀疑老人捡走衣服，推动故事情节发展；通过拾荒老人教育张嫂文明养狗的事表现了拾荒老人是位善良、有公德心的人，为下文拾荒老人告诉中年人张嫂家的位置做铺垫，这样情节有变化，使行文波澜起伏。

16．本题考查文章内容理解。

根据第⑥段“张嫂怀疑是老头捡走了衣裳，而且就藏在那蛇皮袋里”“张嫂便指桑骂槐起来。那老头装聋作哑，拎着蛇皮袋若无其事地走了。张嫂心里更来气了：哼，做贼心虚了吧！就提高嗓门对着老头的背影骂得更凶……”可知：张嫂没有证据，因为曾经与拾荒老人发生口角就怀疑他捡走衣服，指桑骂槐，对拾荒老人撒气；

根据第⑨段“是一个驼背拾荒老人帮助我找到的。一开始我俩还找错了单元”，第段“他跑上跑下帮我找了半天，找到后，他人就不见了。真是个古怪的好老头啊”可知：是拾荒老人不计前嫌帮助中年男子帮忙找到住所；张嫂知道自己错怪拾荒老人而羞愧，因为拾荒老人不计前嫌帮助自己，却默默离开而感动。

（四）名著阅读（8分）

阅读名著，完成各题。

选段一

礁石

一个浪，一个浪

无休止地扑过来

每一个浪都在它脚下

被打成碎沫，散开…

它的脸上和身上

像刀砍过的一样

但它依然站在那里

含着微笑，看着海洋……

（1954年七月二十五日）

（选自《艾青诗选》）

选段二

七月，午后酷热难耐，成群的昆虫干渴难忍，在枯萎打蔫儿的花上爬来爬去，想找点儿水解渴，而蝉却对普遍的水荒不屑一顾。它用它那如钻头般的细嘴，在自己那永不干涸的酒窖中钻了开来。它不停地歌唱着，落在一棵小树的细枝上，钻透那坚硬平滑、被太阳晒得汁液饱满的树皮。它从钻孔中把吸管插进去之后，便一动不动地、聚精会神地、美滋滋地沉浸在汁液和歌声的甜美之中。

（选自《昆虫记》）

(1)（2分）选段一中“礁石”象征了什么。

(2)（2分）选段二中“蝉”有哪些特点？请结合选段内容分析。

(3)（4分）两段选文都以人性观照物性，请结合具体内容谈谈你的理解。

(1)“礁石”象征了敢于面对一切厄运而又顽强不屈的人。

(2)①爱唱歌。如“它不停地歌唱着，落在一棵小树的细枝上”；②勤劳。如“对普遍的水荒不屑一顾。它用它那如钻头般的细嘴钻透那汁液饱满的树皮”。

(3)选段一中的“礁石”被人格化，就是屹立在海上，为了求得生存，顽强地与海浪进行搏斗，把海浪打成“碎沫”，经受刀砍浪打的斗士依旧勇敢坚强地活着这一形象。选段二中运用拟人手法写蝉“不屑一顾”“聚精会神、美滋滋”的吸汁液，倾注了对蝉的喜爱之情。

（1）本题考查名著意象。

在诗人的笔下，“礁石”具有无比坚定的意志和英勇顽强的抗争精神，任凭“无休止”的狂风恶浪吹打，依然昂首挺胸；尽管“脸上和身上”留下了“象刀砍过”的累累伤痕，却毫无畏惧、决不退缩，照样岿然不动，并且还“含着微笑，看着海洋”带着必信的信心和无比乐观的精神，笑迎更猛烈的挑战，承受更严峻的冲击，是一个大无畏的英雄形象。显然，这“礁石”可以是象征前仆后继、英勇顽强的中华民族，还可以是象征“遇到连续的迫害”“要求生存的权利”。

（2）本题考查名著内容概括。

结合“它不停地歌唱着，落在一棵小树的细枝上”可知蝉的特点是：爱唱歌；

结合“它用它那如钻头般的细嘴，在自己那永不干涸的酒窖中钻了开来”可知特点：勤劳。

（3）本题考查名著评价。根据题目要求，结合所给材料，组织合理的语言回答即可。

选段一中的“礁石”被人格化，它“含着微笑，看着海洋”，带着必信的信心和无比乐观的精神，笑迎更猛烈的挑战，承受更严峻的冲击，是一个大无畏的英雄形象。选段二中的“不屑一顾”“不停地歌唱着”“聚精会神地、美滋滋地沉浸在汁液和歌声的甜美之中”则是运用拟人手法，赋予蝉以人的性格特点，表述了对蝉的喜爱之情。

三（50分）

18.根据要求写作文。

秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜。不知不觉，你我已经进入到了秋深处。其实，我们的生命中何止这一秋？过往岁月里，秋天里看到的某一处景，遇到的某一个人，发生的某一件事，听到的某一首歌……是否已经镌刻在了你的心中？古今中外，写到秋的诗文不计其数，它们足否也为你心中的秋景涂抹上了别样的色彩？

请以《遇见的秋》为题，写一篇文章，向老师分享你的发现。

要求：①将题目补充完整；②除诗歌、剧本外，文体不限；③不少于600个字；④文中不要出现（或暗示）本人的姓名、校名。

例文：

遇见温暖的秋

初秋，空气中渗透着宁谧的气息，一个阳光温暖的午后，我和妹妹在公园里散步。软风一层层地轻吹，柳枝一枝枝地低垂，涟漪一圈圈地蔓延，红叶一颤一颤地奏起了乐，一切都是如此美好。

在一处宽阔的绿地上，遇见了一对耄耋老人，他们就坐在我们身旁，肩并肩依偎着，双手紧紧交叠在一起。无声无言，多么寂静的安详！阳光明媚的很，透过高大的梧桐树，疏影地洒落在身上，温暖，安适。带着桂花香的风儿轻抚着脸颊，那桂花香虽是淡淡的，却也总是不由分说地就钻进了你的鼻腔，蔓延着，让你有一种说不出的愉悦。一片火红的枫叶落在了他的银发上，他的老伴用手轻轻地取下，贴在脸颊上，似乎是想感受它的温度。也不知她在和老伴儿说些什么，脸上如绽放的花儿一般，笑容则要溢出了脸颊，在阳光的映照下，丝毫看不出岁月的痕迹，反而像一位笑颜如花的羞涩姑娘，脸上是淡淡的红晕。阳光，白云，清风，还有那两双紧紧握在一起的手，偶尔有几对蝴蝶悠哉悠哉地散步，轻点叶片间，携一抹盈淡。

呵，美好，这不就是美好吗！执子之手，与子偕老，也许，他们还会一直这样握着，再走过十年，二十年……一丝温暖绽放于心头，这就是他们对“美好”最好的诠释了吧！

放眼望去，漾起一层绿茵茵的波浪，妹妹在草地上无忧的奔跑着，却一不小心摔了一跤，我正想上前去，一个扎着小辫子的小女孩却一手抓着一个红气球，一手把她扶了起来，听不见她们在说些什么，却只看到两个小女孩相视一笑，手牵手奔跑在草地上。夕阳将他们的影子拉得老长，金色的光辉洒在绿草地上，红气球飘飘悠悠，看着她俩的背影，心中莫名的暖暖的。你说这算不算美好呢？

人生其实都是一次又一次的遇见，你可能会遇见幸福，可能会遇见有缘的人……而我，却在这么一个温暖的午后，遇见了特别的美好。

本题考查半命题作文。

首先，审题立意。“遇见”是动词。“遇见”的对象是“美好”，可以是人，可以是物；可以是现实生活中的，也可以是想象世界里的。比如，自然的美景，亲情的关爱，友情的温暖，人性的善良，阅读的充实等等。一切积极向上，能给人愉悦的心理感受的内容都可以写。“遇见”并不是简单的接触，而是令“我”心灵受到感染、震动的接触。也就是说，“遇见”给我带来的影响巨大。立意上应表述乐观豁达，积极健康的人生态度。

其次，构思选材。本文适合写成记叙文。结合题干中“过往岁月里，秋天里看到的某一处景，遇到的某一个人，发生的某一件事，听到的某一首歌……”，可知，只要写“镌刻在了你的心中”感动你的事情即可，就此补全题目。通过深情回忆曾经发生过的与某人、某物难忘的“遇见”过程，表述内心的深刻感受。例如，写自己与某位老师的“遇见”，具体通过老师如何关心我学习和成长的事件的叙述，表现出老师的热心、负责的高尚情怀，表述出我对老师的感激之情。注意在叙述过程中，可以使用细节描写，通过具体的动作、心理、对话等描写，表述“我”内心的感受。在材料安排上，注意详略得当。在写法上，学会使用以小见大的写法，会突出文章的主旨，给读者带来亲切的感受。

.精品试卷·第2页（共2页）

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2023-2024学年九年级语文上学期第一次月考

B卷·重点难点过关测

（测试时间：120分钟试卷满分：120分）

注意事项：

1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。

2．作答选择题时，选出每小题解析后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的解析信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他解析，解析不能答在试卷上。

3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，解析必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的解析，然后再写上新的解析；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的解析无效。

4．测验范围：第一、二、三单元。

5．测试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一（28分）

1．阅读下面的文字，按要求答题。（6分）

从每年的十月中旬起，秋风秋雨连续“入驻”惠山古镇，夏的燥热。从国庆菊展，到红枫、银杏、乌桕的彩叶渐染，摇曳（）生姿，每到秋天，古镇迎来四面八方的游客，热闹场面不亚于草原的gōu（）火节。

古镇上下河塘两边有许多老房子，通常老房子的院子里都会种有一些随风飘yì（）的银杏树。银杏树又被称为“公孙树”，意思是公公栽树到孙辈才能吃到果实，就是形容它长得慢。即便是到了秋天，它的叶子从浅黄变为金黄，也是相当缓慢，仿佛在恪守着自然规律的重托。是啊，慢下来不好么？岁月悠悠，修心之路，行行复行行。当你放空自己，漫步于惠山寺里六百岁的古银杏下，或是二泉书院内的红枫旁，便能感受到一种不可亵渎的肃穆。

(1)(2分)给加点字注音。

摇曳()

(2)(2分)根据拼音写汉字

①飘yì②gōu火

(3)(2分)下列词语填入原文横线上最恰当的一项是（）

A．不知所终B．付之东流C．涣然冰释D．荡然无存

2．用古诗文原句填上空。（6分）

①，人迹板桥霜。（温庭筠《商山早行》）

②露从今夜白，。（杜甫《月夜忆舍弟》）

③寂寂江山摇落处，。（刘长卿《长沙过贾谊宅》）

④一封朝奏九重天，。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）

⑤刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中表述豁达胸襟和奋发向上的诗句：，。

综合活动（16分）

自强不息是中华民族生生不息的精神源泉之一，自古至今，已融入中华民族精神的血液之中。枣阳市中兴中学开展以“君子自强不息”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成相关任务。

3.（3分）请结合语段中划线句内容，把《周易》中的句子补充完整，以更好认识传统文化中自强不息的内涵。

“自强不息，厚德载物”语出《周易》：“天行健，君子以自强不息”；“地势坤，”。前一句意为：上天（即自然）的运动刚强劲健，君子处世，应像天一样，发愤图强、刚毅坚卓、永不停息。后一句意为：大地的气势厚实和顺，君子只有积累道德，方能容载万物、承担事业。

4.（3分）活动中，老师给同学们读了下面一则消息，请给这则消息补上一个主标题。

本报北京3月13日电（记者孙龙飞）在北京2022年冬残奥会上，中国代表团夺得18枚金牌、20枚银牌、23枚铜牌，在金牌榜、奖牌榜居第一位，实现了历史性跨越。北京冬残奥会中国代表团秘书长赵素京表示，在北京冬残奥会上，中国代表团团结一心、众志成城，践行了“使命在肩、奋斗有我”的誓言，实现了运动成绩和精神文明双丰收，书写了中国残疾人冬季运动的新篇章，为祖国和人民赢得了荣誉。

标题：在北京冬残奥会上——

5.（6分）小课本，大舞台。活动过程中同学们准备把曹文轩的《孤独之旅》改编成励志课本剧，搬上舞台表演。现在把下面演出准备环节补充完整。

①研读课文，设计剧本。

②

③

6.（4分）活动中，校园小记者想邀请郑心雨到中兴学校和同学们做一次面对面交流，假设安排你事先给她打电话联系活动事宜，你应该怎么说？

郑心雨，现年19岁，湖北省残疾人游泳队运动员。她6岁时因车祸失去右腿，入选湖北省残疾人游泳队后，她刻苦训练，突破心理和身体上的障碍，不断超越自我，挑战极限。先后夺得湖北省残运会游泳冠军、全国残运会游泳季军，被誉为“汉江单腿飞鱼”并荣登2022年1月“襄阳楷模”榜。

二（42分）

（一）古诗文阅读。（12分）

庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。

嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？

（选自范仲淹《岳阳楼记》）

范文正公①，苏人也，平生好施与，择其亲而贫，疏而贤者，咸施之。方贵显时，置负郭②常稔之田③千亩，号曰“义田”，以养济群族之人。初，公之未贵显也，尝有志于是④矣，而力未逮⑤者二十年。既而为西帅，及参大政，于是始有禄赐之入，而终其志。公既殁⑥，后世子孙修其业⑦，承其志，如公之存也。公虽位充⑧禄厚，而贫终其身。殁之日身无以为敛⑨子无以为丧，惟以施贫活族之义，遗其子而已。

公之忠义满朝廷，事业满边隅，功名满天下，后世必有史官书之者，予可无录也。独高其义，因以遗其世云。

（节选自《古文观止》之《义田记》）

①范文正公：范仲淹，卒谥文正。②负郭：靠近城郭。③常稔之田：常熟之田，良田。④是：指“养济群族之人”。⑤逮：达到。⑥殁：死。⑦修其业：指主持义田之事。⑧充：本意是充足。这里引申为“高”的意思。⑨敛：通“殓”。死者入棺。

7．（4分）解释下列句中划线的词语。

①属予作文②微斯人

③咸施之④惟以施贫活族之义

8．（4分）用现代汉语写出下面两个句子的意思。

①居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。

②公虽位充禄厚，而贫终其身。

9．（2分）用“/”为文中画线的句子断句。（断两处）

殁之日身无以为敛子无以为丧

10．（2分）文中“古仁人之心”指。文中高度赞扬范仲淹并表明本文写作缘由的一句是：。

（二）非连续性文本。（10分）

阅读下面三则材料，按要求完成下面小题。

一篇《在南京，有一种方言叫六合话》的博文被网友热议，引起了师生们关于方言的讨论。大家搜集资料后发现，方言中会有与普通话不一样的词汇。如六合方言中的“大炮筒子”，形容人性格直爽，口无遮拦；“窝里鸡”形容彼此间非常熟悉的人。这些方言，保留了原生态的地域文化，妙趣横生，充满魅力。方言研究专家刘丹青认为，方言提供了一种看待事物、感知和体验世界的独特视角，意味着一种特有的思维方式与文化。

（来自“网络改编”）

①方言是一个人与生俱来的有声“胎记”。所谓乡音难改，它唤起的是乡情与亲情。方言也是传承本土文化的载体，鲜活地记录着地方特有的历史风俗，承载着人文精神，口耳相传，代代延续。

②以方言独特的语汇来反映本地的生活，这样的文学往往尤为细腻传神。胡适在上世纪三十年代就说过：“方言的文学所以可贵，正因为方言最能表现人的神理。古文里的人物是死人，通俗官话里的人物是做作不自然的活人，方言土语里的人物是自然流露的人。”他还曾说：“我常常想，假如鲁迅先生的《阿Q正传》是用绍兴土话做的，那篇小说要增添多少生气啊！徐志摩先生的诗里有一篇《一条金色的光痕》，是用硖石的土话作的，在今日的活文学中，要算是最成功的尝试。”五四及五四以后的学者对方言和文学语言的看法，也大都与胡适一致。

（选自《方言》）

某论坛对“该不该让孩子学说方言”做了一个小调查，以下是网友们的跟帖：

11．（3分）结合和下面文段中的加点字，谈谈你对“方言的文学所以可贵，正因为方言最能表现人的神理”的理解。

胡屠户又吩咐女婿道：“你如今即中了相公，凡事要立起个体统来……你是个烂忠厚没用的人，所以这些话我不得不教导你，免得惹人笑话。”

——《范进中举》

12．（4分）中有网友认为不重视方言是“另一种悲哀”。你同意他的观点吗？结合以上材料说说的理由。

13．（3分）请结合材料和生活实际，就“如何保护传承方言”提出两条建议。

（三）现代小说阅读。（12分）

丢失的衣裳

王辉

①张嫂坐在客厅的沙发上，一边看电视一边织毛衣，身旁趴着宠物狗花花。忽闻屋外风声骤起，天色旋即暗了下来。要下雨！张嫂赶紧放下毛衣，奔阳台收衣裳去。

②张嫂的手伸出阳台，正要将晾晒的衣裳往里拎，突然，身后咣的一声巨响，张嫂吓得手一哆嗦，衣裳掉下楼去。张嫂回过头来，见是茶几上的花瓶翻