初中数学九年级下册 圆周角定理及其推论“十市联赛”一等奖_第1页
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文档简介

圆周角定理及其推论欣赏思考:这些角有何共同点?共同点:①角的顶点在圆心②角的两边与圆相交顶点在圆上,并且两边都与圆还有另一个公共点的角叫做圆周角。类比顶点在圆心的角叫圆心角.判断下图中的角是不是圆周角,并说明理由。(1)(2)(3)(4)(5)如图,△ABC是等边三角形,☉O是其外接圆.

∠BAC=

,∠BOC=

.

探究思考

一个圆周角的大小与它所对的弧上的圆心角有什么关系?动手画一画

以☉O上任一点A为顶点的圆周角有多少个?按圆心与圆周角的位置关系,存在哪几种情况?圆心与圆周角的位置关系有三种:(1)圆心在圆周角的一边上(2)圆心在圆周角的内部(3)圆心在圆周角的外部(1)圆心在圆周角的一边上(2)圆心在圆周角的内部(3)圆心在圆周角的外部完全归

纳法化归分类讨论一条弧所对的圆周角等于它所对圆心角的一半.圆周角定理推论2

半圆或直径所对的圆周角是直角;90°的圆周角所对的弦是直径。推论1

在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角相等,相等的圆周角所对的弧也相等。解:连接BC,则∠ACB=90°,∠DCB=∠ACB-∠ACD=90°-60°=30°∵∠BAD=∠DCB=30°∴∠APC=∠BAD+∠ADC=30°+70°=100°答:∠APC的度数为100.典例剖析例1.如图,AB为⊙O的直径,弦CD交AB于点P,∠ACD=60°,∠ADC=70°,求∠APC的度数.1.如图,在⊙O中∠BOC=50°,则∠A=____°,∠D=______°2525AOBCD2.如图,AB是⊙O的直径,CD是弦,∠

ACD=20°,则∠BCD=_____°∠BOD=____°BACDO70140练习练习3.如图,点A、B、C、D在同一个圆上,四边形ABCD的对角线把4个内角分成8个角,这些角中哪些是相等的角?∠1=∠4∠2=∠7∠3=∠6∠5=∠8★★★★★★★★35674281OCABD小结1.圆周角的定义:2.圆周角定理:一、知识要点3.推论推论1推论2小结分类转化转化二、思想方法1.从特殊到一般研究问题的方法、完全归纳法。2.分类、化归思想。DD作业1、必做题:课本P29练习第1-42、选做题:证明:如果一个三角形一边上的中线等于该边的一半,那么这个三角形是直角三角形.3、阅读与思考:课本P62进球线路与最佳射门角D∴∠BAC=∠BOC.∠BAD=∠BOD,∠CAD=∠COD,连接AO并延长交⊙O于点D.由(1)可得:∠BAD+∠CAD=∠BOD+∠COD2.当圆心在圆周角内部时D∴∠BAC=∠BOC.∠DAB=∠DOB,∠DAC=∠DOC,

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